新生儿一开始就具有指向人类社会的()。
第1题:
A、动作或动作组
B、体能
C、认知能力
D、模仿能力
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
加强手的精细动作动作训练,可以促进()的发展。
第4题:
职业能力倾向测验是对人在职业领域中具有的测评,是对认知活动的深层次测评。()
第5题:
按能力的倾向划分,有一般能力和()
第6题:
“认知领域”指的是:()
第7题:
人类从婴儿期起就具有一种指向人类社会的()倾向。
第8题:
牙医熟练地给人补牙而不损伤神经,这属于()
第9题:
水平
现实能力
潜在能力
程度
第10题:
认知能力
动手能力
大动作
精细动作
第11题:
无论元认知能力的高低,高一般能力组的成绩优于低一般能力;
无论一般能力倾向的高低,高元认知组的成绩都优于低元认知组;
高元认知—低能力倾向组的成绩优于低元认知-高能力倾向组;
高元认知—低能力倾向组的成绩差于低元认知-高能力倾向组。
第12题:
第13题:
A.特殊能力
B.操作能力
C.一般能力
D.认知能力
第14题:
新生儿一出生就具()。
第15题:
加强手的精细动作训练,可以促进()的发展。
第16题:
婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有()。
第17题:
按照能力倾向,可以把个体的能力划分为()和()。
第18题:
能力倾向测验是对人的认知()的测评,是对认知活动的深层次测评。
第19题:
人类从婴儿期起就具有一种指向人类社会的自然倾向。
第20题:
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力
第21题:
大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为
大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为
大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力
第22题:
认知能力
动手能力
大动作
精细动作
第23题:
对
错