秩序敏感期时家长的正确做法是什么？

题目

秩序敏感期时家长的正确做法是什么？

相似考题

1.从儿童一出生就开始出现的发展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和()。A.秩序敏感期B.书写敏感期C.阅读敏感期D.动作敏感期

2.依据蒙台梭利的敏感期理论,0－3岁开始出现的发展敏感期主要有:()。A.语言敏感期B.秩序敏感期C.感官敏感期D.对细微事物感兴趣的敏感期

3.某学校初一学生张华平时学习懈怠，课堂纪律能力差，经常干扰正常教学秩序，并有多次偷窃行为。班主任屡次教育不见成效，报请学校同意后。通知家长，责令其自动退学，否则开除其学籍。在学校和班主任的不断施压下，家长最终选择让张华自动退学。 依据相关教育法律法规，对学校、班主任及家长的做法进行判断与分析正确的是（）。 A.为了维护正常的教学秩序，学校及班主任的做法是正确的 B.家长是被逼让张华退学，其做法是合法的 C.学校及班主任对张华应该进行批评教育，不得责令其自动退学 D.家长应该与学校一起教育张华，不应让其退学

4.与人握手时,正确的做法是什么?

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  • 第1题：

    小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法（　）。

    A.正确，学校拥有教学管理权利
    B.正确，维护了正常的教学秩序
    C.不正确，学校应对姚某长期停课
    D.不正确，学校应对姚某批评教育

    答案：D
    解析：
    学校勒令学生家长对学生进行转学，此种行为是不对的。

  • 第2题：

    语言敏感期时家长的正确做法是什么？


    正确答案:经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力。

  • 第3题：

    教师与家长的合作的正确做法是（）。

    • A、利用家长；
    • B、排斥家长；
    • C、与家长沟通，听取建议。

    正确答案:C

  • 第4题：

    秩序敏感期的作用是什么？


    正确答案: 孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物，熟悉环境，给孩子一种有秩序的生活，能稳定孩子的情绪，并且建立良好的生活规律。

  • 第5题：

    秩序敏感期是（）岁。


    正确答案:2—4

  • 第6题：

    在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）。

    • A、2.5～3.5岁
    • B、0～2岁
    • C、5～6岁
    • D、2～4岁

    正确答案:D

  • 第7题：

    2-6岁幼儿的敏感期包括：语言敏感期、秩序敏感期和（）。

    • A、音乐敏感期
    • B、文化敏感期
    • C、动作敏感期
    • D、绘画敏感期

    正确答案:C

  • 第8题：

    蒙台梭利对儿童敏感区的观点，下列看法不正确的是（）

    • A、儿童心理的发展与生物现象类似，也有各种敏感期，过了特定的敏感期消失
    • B、环境对于敏感区没有作用
    • C、将敏感期分为感觉的敏感期，秩序的敏感期，语言的敏感期和动作的敏感期
    • D、儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行，逐渐形成自己的个性特征

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    2-6岁幼儿的敏感期包括：语言敏感期、秩序敏感期和（）。
    A

    音乐敏感期

    B

    文化敏感期

    C

    动作敏感期

    D

    绘画敏感期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师与家长的合作的正确做法是（）。
    A

    利用家长；

    B

    排斥家长；

    C

    与家长沟通，听取建议。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    儿童秩序的敏感期呈现哪三个螺旋式上升的阶段？请列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现

    正确答案： 儿童秩序的敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段：第一个阶段，为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；第二，为了维护秩序而说“不”，自我意识开始萌芽；第三，为了维护秩序而执拗，一切要重新来。
    下面我列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现：
    （1）门铃声响起，孩子非要自己去开门，如果其他家人先行一步打开了门，那么孩子非要客人出去、关上门，然后重新再按一次铃、重新开一次门。
    （2）看动画片的光碟，一集的内容必须从头到尾连贯看完，如果中间被打断了，那么要求重来，再从头开始看。
    （3）鞋柜里鞋子的摆放，必须严格遵守秩序，比如宝宝的在第一层、妈妈的在第二层、爸爸的在第三层，假如不小心放错了，秩序被打乱，那么，孩子会重新按照秩序放整齐
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?

    正确答案： 托幼教师在处理与家长的关系时，有以下三种错误的做法：其一是有些幼儿教师和家长处于敌对状态。其二是教师单向影响家长，并没有吸收家长参与园所的教育活动。其三是园所与家长的联系只限于交流信息缴学费、让家长提供方便等，这种联系仅仅是因为儿童在园所才产生，家长工作并没有使教师与家长基于共同的责任而建立起亲密的关系，使双方主动热情地合作。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    文化敏感期的作用是什么？


    正确答案:在文化敏感期的孩子开始有强烈的求知欲和探究欲，观察能力开始成熟，创造性思维萌芽，操作能力、自学能力开始形成，阅读能力和综合知识的学习能力开始形成，儿童对文化探索和学习的兴趣不被破坏，儿童将产生巨大的动力用于学习文化知识。

  • 第14题：

    幼儿在1～2岁时，注意力往往集中在最细小的物体上，如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等，这说明到了（）。

    • A、细节的敏感期
    • B、行走的敏感期
    • C、秩序的敏感期
    • D、语言的敏感期

    正确答案:A

  • 第15题：

    对细微事物感兴趣的敏感期时家长的正确做法是什么？


    正确答案:给孩子充分的时间去探究那些细微的事物，尽量不要打断孩子。

  • 第16题：

    社会规范敏感期时家长的正确做法是什么？


    正确答案:社会规范敏感期时家长的正确做法是与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪。

  • 第17题：

    动作敏感期是什么时候？


    正确答案:动作发展主要包括两个大的领域，一个是身体运动，如走路，敏感期是1—2岁，另一个是手的动作，敏感期是1.5—3岁。

  • 第18题：

    托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?


    正确答案:托幼教师在处理与家长的关系时，有以下三种错误的做法：其一是有些幼儿教师和家长处于敌对状态。其二是教师单向影响家长，并没有吸收家长参与园所的教育活动。其三是园所与家长的联系只限于交流信息缴学费、让家长提供方便等，这种联系仅仅是因为儿童在园所才产生，家长工作并没有使教师与家长基于共同的责任而建立起亲密的关系，使双方主动热情地合作。

  • 第19题：

    儿童秩序的敏感期呈现哪三个螺旋式上升的阶段？请列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现。


    正确答案:儿童秩序的敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段：第一个阶段，为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；第二，为了维护秩序而说“不”，自我意识开始萌芽；第三，为了维护秩序而执拗，一切要重新来。
    下面我列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现：
    （1）门铃声响起，孩子非要自己去开门，如果其他家人先行一步打开了门，那么孩子非要客人出去、关上门，然后重新再按一次铃、重新开一次门。
    （2）看动画片的光碟，一集的内容必须从头到尾连贯看完，如果中间被打断了，那么要求重来，再从头开始看。
    （3）鞋柜里鞋子的摆放，必须严格遵守秩序，比如宝宝的在第一层、妈妈的在第二层、爸爸的在第三层，假如不小心放错了，秩序被打乱，那么，孩子会重新按照秩序放整齐。

  • 第20题：

    单选题
    小学生小明身体强壮，经常欺负同学，多次向他人索要财物，扰乱正常的教学秩序。几名家长采取罢课的形式，逼迫学校将其开除。学校不得已下达了开除该生的决定。该校的做法()。
    A

    正确，学校平息了家长们的愤怒

    B

    正确，学校维护了正常的教学秩序

    C

    不正确，学校应该劝其转学

    D

    不正确，学校应该批评教育，不得开除


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    问答题
    与人握手时，正确的做法是什么？

    正确答案： 目光应注视对方（以表示对对方的尊重）
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    上小学的江江身体强壮，经常欺负同学，多次向他人索要财物，扰乱正常的教学秩序。几名家长采取罢课的形式，逼迫学校将其开除。学校不得已下达了开除江江的决定。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，该学校的做法(    )。
    A

    正确，学校平息了家长们的愤怒

    B

    正确，维护了正常的教学秩序

    C

    不正确，学校应该劝其转学

    D

    不正确，学校应该批评教育，不得开除


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题他就会与家长联系，在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长，对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。
    A

    正确，老师就应该与家长经常沟通

    B

    正确，老师的经验比家长丰富，应该多指导家长

    C

    不正确，教师没有权利指导家长

    D

    不正确，教师应该与家长建立平等的沟通关系，尊重家长的人格


    正确答案： C
    解析：

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