特别需要关注的学生不包括()。A、性格孤僻内向、与周围人缺乏正常交流者B、严重不良的家庭成长环境,如家庭破裂、缺乏温暖关爱者C、谈论自杀,有自杀暗示者特别需要关注的学生D、偶尔闹了一点小情绪者

题目

特别需要关注的学生不包括()。

  • A、性格孤僻内向、与周围人缺乏正常交流者
  • B、严重不良的家庭成长环境,如家庭破裂、缺乏温暖关爱者
  • C、谈论自杀,有自杀暗示者特别需要关注的学生
  • D、偶尔闹了一点小情绪者

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  • 第1题:

    学校社会工作者要关注学生中的群体包括()。

    A、有特殊需要的学生

    B、有特殊困难的学生

    C、特殊家庭背景的学生

    D、特殊文化背景的学生

    E、有特别成长经历的学生


    参考答案:ABCDE

  • 第2题:

    “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。
    A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验
    C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成


    答案:B
    解析:
    【考查要点】本题考查的知识点是“课程改革的理念”。
    【名师详解】“乐”强调是学生学习知识的情感体验。

  • 第3题:

    在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是

    A. 关注每一位学生
    B. 关注学生的情绪生活和情感体验;
    C. 关注和自己亲近的学生的成长
    D. 关注学生的道德生活和人格养成

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第4题:

    “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话体现的课程理念是( )。
    A.关注学生对知识的获得 B.关注学生的情绪生活和情感体验
    C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成


    答案:B
    解析:
    “乐”强调学生学习知识的情感体验。

  • 第5题:

    国家助学贷款的对象为在校()以及()学生中家庭经济特别困难者。


    正确答案:全日制本专科学生;第二学位

  • 第6题:

    关于大学生自杀特点的描述中,正确的有()

    • A、女生自杀率高于男生
    • B、自杀学生中家庭经济贫困者占有较高比例
    • C、大学生自杀原因多元化
    • D、失恋是大学生自杀的主要原因之一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()

    • A、关注每一位学生
    • B、关注学生的情绪生活和情感体验
    • C、关注和自己亲近的学生的成长
    • D、关注学生的道德生活和人格养成

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。

    • A、关注学生对知识的收获
    • B、关注学生的情感生活和情感体验
    • C、关注学生的健康成长
    • D、关注学生的道德生活和人格养成

    正确答案:B

  • 第9题:

    孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。 

    • A、关注每一位学生
    • B、关注学生的情绪生活和情感体验
    • C、关注学生的成长
    • D、关注学生的道德生活和人格养成

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()
    A

    关注学生对知识的收获

    B

    关注学生的情绪生活和情感体验

    C

    关注学生的健康成长

    D

    关注学生的道德生活和人格养成


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于是否应该与有自杀倾向的人谈论自杀,下面看法中错误的是()。
    A

    与有自杀倾向的人谈论自杀,会勾起其自杀的愿望

    B

    受自杀困扰的人往往愿意别人与他讨论自杀问题

    C

    与有自杀倾向的人谈论自杀,是一种解决困难的契机

    D

    故意避免与有自杀倾向的人谈论自杀,会使自杀者因被困扰的情绪无从分解而加重情绪问题,最终无法走出自杀的泥潭


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    有关自杀的婚姻家庭因素,以下说法不正确的是()
    A

    独身、离婚者自杀率高于婚姻状况稳定者

    B

    混乱或冲突性的家庭关系自杀率低

    C

    在已婚者中,无子女者的自杀率高于有子女者

    D

    关系和睦、气氛融洽的家庭自杀率低

    E

    丧偶者自杀率高于婚姻状况稳定者


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师在课堂教学交流时,不仅要关注学习成绩优异、性格开朗的学生,也要特别照顾那些学困生、性格内向者,让每一个学生都能实现其自身的充分发展。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,以上表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是

    A. 关注每一位学生
    B. 关注学生的情绪生活和情感体验
    C. 关注学生的成长
    D. 关注学生的道德生活和人格养成

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    俗话说知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是( )

    A.关注学生对知识的收获 关注学生的情感生活和情感体验
    C.关注学生的健康成长 D.关注学生的情感生活和人格养成


    答案:B
    解析:
    题干的意思是指教学过程应该成为学生的一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。

  • 第16题:

    除一般与会者外,还有一些特殊类型的与会者需要特别关注。如贵宾VIP、()、()、()等。


    正确答案:国际与会者;行为障碍与会者;老年与会者

  • 第17题:

    关于是否应该与有自杀倾向的人谈论自杀,下面看法中错误的是()。

    • A、与有自杀倾向的人谈论自杀,会勾起其自杀的愿望
    • B、受自杀困扰的人往往愿意别人与他讨论自杀问题
    • C、与有自杀倾向的人谈论自杀,是一种解决困难的契机
    • D、故意避免与有自杀倾向的人谈论自杀,会使自杀者因被困扰的情绪无从分解而加重情绪问题,最终无法走出自杀的泥潭

    正确答案:A

  • 第18题:

    “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”体现的课程理念是()。

    • A、关注学生对知识的收获
    • B、关注学生的情绪生活和情感体验
    • C、关注学生的健康成长
    • D、关注学生的道德生活和人格养成

    正确答案:B

  • 第19题:

    “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()

    • A、关注学生对知识的收获
    • B、关注学生的情绪生活和情感体验
    • C、关注学生的健康成长
    • D、关注学生的道德生活和人格养成

    正确答案:B

  • 第20题:

    有关自杀的婚姻家庭因素,以下说法不正确的是()

    • A、独身、离婚者自杀率高于婚姻状况稳定者
    • B、混乱或冲突性的家庭关系自杀率低
    • C、在已婚者中,无子女者的自杀率高于有子女者
    • D、关系和睦、气氛融洽的家庭自杀率低
    • E、丧偶者自杀率高于婚姻状况稳定者

    正确答案:B

  • 第21题:

    自杀的外因不包括()

    • A、自杀者的生活环境
    • B、自杀者的学习环境
    • C、自杀者的心理健康问题
    • D、自杀者的工作环境

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    自杀的外因不包括()
    A

    自杀者的生活环境

    B

    自杀者的学习环境

    C

    自杀者的心理健康问题

    D

    自杀者的工作环境


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    关于大学生自杀特点的描述中,正确的有()
    A

    女生自杀率高于男生

    B

    自杀学生中家庭经济贫困者占有较高比例

    C

    大学生自杀原因多元化

    D

    失恋是大学生自杀的主要原因之一


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析