()强调自我在动机过程中的能动作用。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
自我知觉理论主要有()
第6题:
()是从结果来阐述学习动机的。
第7题:
以下几种学习动机理论中,哪一个不属于认知理论()。
第8题:
以下几种学习动机理论不属于认知理论的是()
第9题:
归因理论
自我效能感理论
成就动机理论
自我实现的理论
第10题:
控制源理论
自我知觉理论
自我归因理论
成就动机归因理论
认知失调理论
第11题:
自由学习理论
自我效能感
成败归因理论
自我价值理论
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
学习动机理论的观点有()。
第18题:
学习动机理论的观点中,属于认知观点的是()。
第19题:
简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?
第20题:
人是积极的有机体,具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是()动机理论的观点。
第21题:
自我实现理论
归因理论
期望理论
成就动机理论
第22题:
归因理论
强化理论
自我实现理论
成就动机理论
第23题:
强化说
需要层次说
动机归因理论
自我效能感理论
成就动机理论