()就是聋人在典型交际情况下习惯使用的手势视觉符号系统。
第1题:
手语交流的局限性有()
第2题:
将听障者打的手语用口语翻译给听人听,使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思,这种手语翻译方法是().
第3题:
人为编辑手语动作,具有固定的打法和稳定的词义,与有声语言表达顺序是相同的手语是()
第4题:
以手的动作、身体姿势及表情、口形表一定语义进行交流的手段叫()
第5题:
将一种手语翻译成另一种手语,这种手语翻译方法是手语手译
第6题:
手语翻译职业素质的载体是()
第7题:
由于听障学生听不懂我们说话,必须使用手语。当普通学校的老师还没有普及手语的情况下,听障学生最好到专门的聋校学习。
第8题:
中国手语中“鱼”、“水“、”葡萄”属于()造词类型
第9题:
手语包括()
第10题:
中国手语“参加”的手势动作,是中国手语基本手势中的()
第11题:
手势语包括()。
第12题:
握手语
招手语
手法语
手指语
第13题:
中国手语中“宝塔”、“台灯“属于()造词类型
第14题:
在国内大型活动和正式场合中,手语翻译要使用()进行翻译
第15题:
用一只手打出的动作,表示一定词义的手势,叫做()
第16题:
用姿勢、表情、手勢、動作、指示等方法,把文字的意義、事物的形狀或概念,具體地表示出來,就是所謂的()。
第17题:
以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是()
第18题:
自然手势和人为手势结合起来的手语是()
第19题:
手语就是聋人常用的手势语。
第20题:
将一种手语翻译成另一种手语,为双方都是听障者所作的翻译,如:中国手语翻译成美国手语,称为()。
第21题:
现行我国唯一手语规范书是()。
第22题:
用两只手打出的手语,表示一定词义的手势,叫做()
第23题:
对
错