下列发问行为，不恰当的做法是（）A、在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生C、在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语D、发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述

题目

下列发问行为，不恰当的做法是（）

  • A、在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问
  • B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生
  • C、在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语
  • D、发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述
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