教师的体态语言包括()
第1题:
A、眼神接触
B、身体接近
C、身体姿势
D、面部表情
第2题:
常用的非语言传播技巧有
A、动态语言、仪表形象、同类语言、时空语
B、动态语言、面部表情、辅助发音、时空语
C、体态语言、仪表形象、同类语言、时空语
D、体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语
E、体态语言、面部表情、同类语言、时空语
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
人际间最传神的非语言沟通的表现形式是()
第7题:
体态语主要表现在手势和()。
第8题:
情绪包括在面部、言语和身体姿态上的表现,我们称面部上的表现为面部表情,我们称言语上的表现为言语表情,那我们称身体姿态上的表现为()。
第9题:
身体动作中最核心的部分是()。
第10题:
身体表情
姿态表情
身段表情
体态表情
第11题:
面部眼神
面部表情
面部眼神和表情
耳朵是否动
第12题:
仪表
面部表情
眼神
身体姿势
第13题:
婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。
A.面部表情、声音和手势
B.面部表情变化、声音节奏和手势
C.面部肌肉运动模式、声调和身体姿态
D.眼神的变化、身体姿态
第14题:
护士的仪表不包括
A.仪容
B.衣着服饰
C.倾听
D.姿态
E.面部表情
第15题:
第16题:
第17题:
教师体态语包括:姿态语、()、()、()
第18题:
婴儿通过( )等方式来表达自己的情绪。
第19题:
人际交流中最传神的非语言表现是()
第20题:
常用的非语言传播技巧,除了"时空语"外还应包括()
第21题:
体态语言、仪表形象、同类语言
动态体语、仪表形象、辅助发音
体态语言、面部表情、同类语言
动态体语、仪表形象、同类语言
动态体语、面部表情、辅助发音
第22题:
体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语
动态语言、仪表形象、同类语言、时空语
体态语言、仪表形象、同类语言、时空语
动态语言、面部表情、辅助发音、时空语
体态语言、面部表情、同类语言、时空语
第23题:
仪表
面部表情
眼神
身体姿势