教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能。A、课堂教学的技能B、组织教学技能C、语言表达D、教学方法

题目

教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能。

  • A、课堂教学的技能
  • B、组织教学技能
  • C、语言表达
  • D、教学方法
相似考题

1.整个教学技能的核心是( )A.备课技能B.教学反思技能C.课堂教学技能D.结课技能

2.教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能

3.在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（ ） A．教学观察技能 B．口语表达技能 C．板书技能 D．设计课堂教学技能 E．体态表达技能

4.在复杂的教学活动中,大多数教学技能的运用是通过内部心理活动的智慧技能和自我调控技能来实现的,如教学设计技能、教材处理技能、教学组织技能和教学反思技能等,它们往往表现在对知识、信息的加工和改造上,因此,它具有外显性和观念性。()此题为判断题(对，错)。

更多“教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能。A、课堂教学的技能B、组织教学技能C、语言表达D、教学方法”相关问题

  • 第1题：

    历史教学研究的内容包括()

    A、历史教材研究

    B、历史课堂教学技能研究

    C、历史教学内容研究

    D、历史教学方法研究


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。

    • A、语言技能、板书技能、讲解技能
    • B、变化技能、演示技能、提问技能
    • C、导入技能、强化技能、组织教学技能
    • D、试误技能、结束技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    所谓教学设计的能力，是指教师在课前根据学生对象的特点，对教学内容进行组织的再加工，并选择恰当的教学模式的方法以取得最佳教学效果的能力。包括（）。

    • A、分析学生特点与组合教学内容的技能
    • B、制订恰当教学目标的技能
    • C、选择教学模式与教学方法的技能
    • D、预测课堂情形变化的技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。

    • A、技能教学／操作训练
    • B、课堂教学/技能教学
    • C、学员自学／教师辅导
    • D、理论知识/技能教学

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师的教学技能包括基本教学技能和（）。

    • A、教学语言技能
    • B、调控教学技能
    • C、组织教学技能
    • D、反馈强化技能

    正确答案:B

  • 第7题：

    整个教学技能的核心是（）。

    • A、备课技能
    • B、课堂教学技能
    • C、学法指导技能
    • D、教学反思技能

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。
    A

    变化技能

    B

    讲解技能

    C

    演示技能

    D

    强化技能


    正确答案： C
    解析： 运用不同色彩的粉笔进行强调，属于强化技能。

  • 第9题：

    多选题
    数学教学基本功包括（）
    A

    教学设计的技能

    B

    语言表达的技能

    C

    组织和调控课堂的技能

    D

    实践操作的技能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于教师教学技能中的设计技能的是(  )
    A

    使用教学媒体的技能

    B

    了解学生的技能

    C

    运用教学语言的技能

    D

    撰写教案的技能


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（）。
    A

    教学设计技能

    B

    教学语言技能

    C

    教学监控技能

    D

    教学研究技能

    E

    教学监督技能


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    整个教学技能的核心是（　）
    A

    备课技能

    B

    教学反思技能

    C

    课堂教学技能

    D

    结课技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（　　）

    A.教学设计技能
    B.教学语言技能
    C.教学监控技能
    D.教学研究技能
    E.教学监督技能

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    按照课堂教学提问的步骤把教学提问技能分解为五个方面的技能：设问技能、发问技能、待答技能、导答技能、结问技能。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    数学教学基本功包括（）

    • A、教学设计的技能
    • B、语言表达的技能
    • C、组织和调控课堂的技能
    • D、实践操作的技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。

    • A、变化技能
    • B、讲解技能
    • C、演示技能
    • D、强化技能

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列属于教学信息输出技能的有（）。

    • A、教学观察技能
    • B、口语表达技能
    • C、板书技能
    • D、设计课堂教学技能
    • E、体态表达技能

    正确答案:B,C,E

  • 第18题：

    整个教学技能的核心是（）。

    • A、备课技能
    • B、教学反思技能
    • C、课堂教学技能
    • D、结课技能

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点；即要坚持为主；（）为重的原则
    A

    技能教学/操作训练

    B

    课堂教学/技能教学

    C

    学员自学/教师辅导

    D

    理论知识/技能教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    企业培训教学设计体现（）的教学思想。
    A

    理论教学为主

    B

    技能教学为主

    C

    技能补充

    D

    课堂教学为主

    E

    知识补充


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列属于教学信息输出技能的有（）。
    A

    教学观察技能

    B

    口语表达技能

    C

    板书技能

    D

    设计课堂教学技能

    E

    体态表达技能


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2015河南三门峡)整个教学技能的核心是()。
    A

    备课技能

    B

    课堂教学技能

    C

    学法指导技能

    D

    教学反思技能


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    整个教学技能的核心是（）。
    A

    备课技能

    B

    课堂教学技能

    C

    学法指导技能

    D

    教学反思技能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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