课堂板书具有互动功能。
第1题:
A、课堂介入
B、课堂讲授
C、课堂提问
D、课堂板书
第2题:
第3题:
有效的课堂互动应具有哪些特征?
第4题:
()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。
第5题:
板书的功能有()。
第6题:
课堂教学最主要、最常用的方式是()。
第7题:
在课堂教学中,板书的样式是固定不变的。
第8题:
课堂板书具有随意性,无须进行设计规划。
第9题:
对
错
第10题:
节省板书时间
增强直观性
体现交际性原则
形式较为固定
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
()技能是教师把设计好的板书一步步付诸教学实践的技能。是一个不断展开的连续过程,体现出动态性、过程性的特征。
第16题:
()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。
第17题:
系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。
第18题:
课堂板书具有互动功能。
第19题:
教练员在课堂上运用动画模拟教学,动画模拟教学既生动、有趣,又具有互动性。
第20题:
概括功能
美育功能
互动功能
示范功能
第21题:
教师语言
板书
课堂教学管理
第22题:
辅助板书
附属板书
系统板书
副板书
第23题:
课堂导入
课堂讲授
课堂提问
课堂板书
第24题: