教育部考核的讲解技能主要有两大类：（），事实性知识的讲解。A、抽象性知识的讲解B、逻辑型知识的讲解C、说明性知识的讲解D、理解性知识的讲解

题目

教育部考核的讲解技能主要有两大类：（），事实性知识的讲解。

  • A、抽象性知识的讲解
  • B、逻辑型知识的讲解
  • C、说明性知识的讲解
  • D、理解性知识的讲解
相似考题

1.运用讲解法应该注意()A、讲解的实用性B、讲解的直观形象性C、讲解的方式多样化D、讲解要符合幼儿的年龄特点

2.对于幼儿感到较为容易的生活规则及技能，一般使用的示范讲解是()A、分解示范讲解B、整体示范讲解C、发现示范讲解

3.语文教师讲解技能类型：A、词语讲解B、句段讲解C、篇章讲解D、知识讲解E、作文讲解F、能力讲解

4.导游员沿着旅游行车路线对导游内容进行讲解，采用的讲解方法是( )．A．面的讲解B．线的讲解C．点的讲解D．即兴讲解

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  • 第1题：

    阅读某教师关于写作教学的论文片段，按照要求答题。

    写作陈述性知识旨在探寻写作的特点、规律、知识、原理等，以形成系统的知识体系为目的。写作策略性知识侧重写作的具体方法、方略、步骤、措施等，以培养基本的操作能力为目的。写作陈述性知识着眼于认知，是对“求真”的追求；写作策略性知识着眼于实践，是对“实用”的追求。叶圣陶说“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识，就运用方面说，是养成一种习惯”；“语言文字的学习，出发点在知，而终点在行，到能够行的地步”。因此，写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧重“写作策略”的指导。

    对上述论文的相关分析，正确的是（ ）。


    A.写作陈述性知识包含如何运用方法修改文稿的知识
    B.写作策略知识包含写作本体功能和实现价值的知识
    C.写作教学终点在“行”，应该侧重提升语言运用能力
    D.写作教学重在实用，应该避免讲解写作陈述性知识

    答案：C
    解析：
    知识点:对写作教学论文的分析。

    A项：提到的“运用方法修改文稿的知识”，应该属于写作策略性知识。与题干不符，排除。

    B项：认为“写作策略知识包含写作本体功能和实现价值的知识”，其中的“功能”“价值”应该属于写作陈述性知识。与题干不符，排除。

    C项：题干中指出语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”，到能够“行”的地步。因此，写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧中国“写作策略”的指导。由此可知，“写作教学终点在 ‘行’，应该侧重提升语言运用能力”分析正确。与题干相符，当选。

    D项：认为写作教学重在实用，应该避免讲解写作陈述性知识。这个表述过于绝对，题干告诉我们写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧重“写作策略”的指导。但并不代表避免讲解写作陈述性知识。与题干不符，排除。

    故正确答案为C。

  • 第2题：

    技能的实质是

    A.陈述性知识
    B.程序性知识
    C.概念性知识
    D.事实性知识

    答案：B
    解析：
    现代认知心理学将知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，是关于“是什么”的知识，其表征方式是命题及命题网络。程序性知识反映活动的具体过程和操作步骤，说明做什么和怎么做，其表征方式是产生式和产生式系统。传统上所说的知识实质上是陈述性知识，传统上所说的技能实质上是程序性知识。

  • 第3题：

    当正在讲解时，游客大声提出讲解有误时，作为景区讲解员应（）

    • A、不予理睬，任然继续讲解
    • B、停止讲解，等客人讲完意见；认真默记客人的讲解内容；巧妙圆场；继续热情讲解服务；下团后，查阅资料核实正误。
    • C、停止讲解，与客人辩解

    正确答案:B

  • 第4题：

    抽象性知识的讲解是教师运用严谨周密的逻辑推理方式，有步骤地推导出结论，形成概念、法则或原理等的讲解方式。抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。抽象性知识的讲解可分为（）、演绎式讲解和（）三种类型。

    • A、归纳式讲解
    • B、辨证式讲解
    • C、说明式讲解
    • D、类比式讲解

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤，学生学到的是？（）

    • A、操作技能
    • B、认知技能
    • C、程序性知识
    • D、陈述性知识

    正确答案:C

  • 第6题：

    抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。这种讲解方式可以训练学生的（）和理性思想，培养学生的概括能力、综合能力、逻辑思维能力和分析论证能力等。

    • A、创新思维
    • B、抽象思维
    • C、辨证思维
    • D、发散思维

    正确答案:B

  • 第7题：

    导游员在讲解的时候要根据（）来调节音量。

    • A、游客的数量
    • B、游客的理解能力
    • C、导游讲解地点
    • D、讲解的内容

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    关于导游讲解的表述正确的有（）。

    • A、导游讲解是导游人员的主要职责之一
    • B、导游讲解涉及的知识领域有限
    • C、导游讲解需要运用逻辑思维方法使内容条理化
    • D、导游讲解要用简洁明快的口头语言
    • E、导游讲解是一种创造性的劳动

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    为使导游语言流畅，导游人员应该（）。

    • A、对讲解的景物要有清楚的了解
    • B、在讲解中要运用好逻辑思维
    • C、讲解中尽量少用成语、典故
    • D、在讲解中多运用推理的方法

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    单选题
    导游员沿着旅游行车路线对导游内容进行讲解，采用的讲解方法是（　　）。
    A

    面的讲解

    B

    线的讲解

    C

    点的讲解

    D

    即兴讲解


    正确答案： C
    解析：
    导游内容讲解的基本方法有：面的讲解、线的讲解、点的讲解、即兴讲解。其中，线的讲解，是导游沿着旅游行车路线进行的讲解。它是对城市情况作可视及的介绍，也是对概况作具体说明。

  • 第11题：

    多选题
    科学课堂的知识类型包括（）。
    A

    事实性知识

    B

    概念性知识

    C

    方法（技能）知识

    D

    规律性知识


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤，学生学到的是？（）
    A

    操作技能

    B

    认知技能

    C

    程序性知识

    D

    陈述性知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读某教师关于写作教学的论文片段，按照要求答题。
    写作陈述性知识旨在探寻写作的特点、规律、知识、原理等，以形成系统的知识体系为目的。写作策略性知识侧重写作的具体办法、方略、步骤、措施等，以培养基木的操作能力为目的。写作陈述性知识着眼于认知，是对“求真”的追求;写作策性知识着眼于实践，是对“实用”的追求。叶圣陶说“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识，就运用方面说，是养成一种习惯”;“语言文字的学习，出发点在知，而终极点在行，到能够绗行的地步”。因此，写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧重“写作策略”的指导。
    对上述论文的相关分析，正确的是（ ）

    A.写作陈述性知识包含如何运用方法修改文稿的知识
    B.写作策咯性知识包含写作本体功能和现实价值的知i
    C.写作教学终点在“行”，应该侧重提升语言运用能力
    D.写作教学重在实用，应该避免讲解写作陈述性知识

    答案：C
    解析：
    教学论文中指出:语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”，到能够“行”的地步。因此，写作教学应该从侧重“写作知识”的讲解，转向侧中国“写作策略”的指导。由此可知，C项，“写作教学终点在 ‘行’，应该侧重提升语言运用能力”分析正确。故本题选C。考前【黑钻押题】，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com

  • 第14题：

    景点讲解员的职责主要有（）

    • A、导游讲解
    • B、安全提示
    • C、宣传保护知识
    • D、宣传计划生育政策

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    教育部考核的讲解技能主要有两大类：（），事实性知识的讲解。

    • A、抽象性知识的讲解
    • B、逻辑型知识的讲解
    • C、说明性知识的讲解
    • D、理解性知识的讲解

    正确答案:A

  • 第16题：

    科学课堂的知识类型包括（）。

    • A、事实性知识
    • B、概念性知识
    • C、方法（技能）知识
    • D、规律性知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    运用说明和讲解时应注意（）

    • A、抽象解释
    • B、大声讲解
    • C、气氛良好
    • D、简单粗暴

    正确答案:C

  • 第18题：

    类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    以下属于隐性知识的有（）。

    • A、老师讲解的理论
    • B、老师传授的经验
    • C、老师做的演算
    • D、老师说他难以言表的体会
    • E、老师没有告诉我们的一些技艺

    正确答案:B,D,E

  • 第20题：

    语音教学以模仿和练习为主、（）为辅。

    • A、音素知识讲解
    • B、发音讲解
    • C、语音知识讲解

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    语音教学以模仿和练习为主、（）为辅。
    A

    音素知识讲解

    B

    发音讲解

    C

    语音知识讲解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    旅游景点讲解不包括（　　）。
    A

    背景知识讲解

    B

    旅游线路说明

    C

    途中导游

    D

    实景知识讲解


    正确答案： C,B
    解析：
    旅游景点讲解的主要内容包括：①背景知识讲解；②景点示意图钱的旅游线路和相关问题的说明；③实景知识讲解。

  • 第23题：

    单选题
    运用说明和讲解时应注意（）
    A

    抽象解释

    B

    大声讲解

    C

    气氛良好

    D

    简单粗暴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能，一般使用的示范讲解是（）。
    A

    分解示范讲解

    B

    整体示范讲解

    C

    发现示范讲解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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