任何类型的演示都有一个过程，一般都是开始于使学生做好观察的心理准备，结束于对学生的核查理解，其间经过（）、提示重点、指导观察等几个步骤。A、演示前准备B、出示媒体C、示范展示

题目

任何类型的演示都有一个过程，一般都是开始于使学生做好观察的心理准备，结束于对学生的核查理解，其间经过（）、提示重点、指导观察等几个步骤。

  • A、演示前准备
  • B、出示媒体
  • C、示范展示
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1.正确的学生观包括()。A、每个学生都是独立的个体B、每个学生都有自身的发展潜能C、班主任应尊重每个学生，使每个学生都能发展D、为学生服务

2.工程项目的相对性主要是指()。A:项目是一项任务，不同的主体有不同的任务 B:一般项目都是在一定时间内存在 C:任何任务都有其限定条件 D:任何项目都有一个确定的开始和终结的周期性过程

3.工程项目的周期性主要是指()。A:任何任务都有其限定的时间 B:一般项目都是在一定时间内存在 C:项目是一项任务，不同的主体有不同的任务 D:任何项目都有一个确定的开始和终结的周期性过程

4.管理控制与一般控制的相同点是（ ）。A.同是一个信息反馈过程 B.都有两个前提条件 C.都有一个相同的目的 D.都是一个有组织的系统

更多“任何类型的演示都有一个过程，一般都是开始于使学生做好观察的心理准”相关问题

  • 第1题：

    一切人造物都是（）的产物，都有一个设计的过程。


    正确答案:文化

  • 第2题：

    下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。

    • A、教师置境，学生体验
    • B、教师演示，学生观察
    • C、教师提问，学生作答
    • D、教师引导，学生探究

    正确答案:D

  • 第3题：

    下列不属于演示实验教学的作用的是（）。

    • A、使学生获得感性认识
    • B、唤起学生的学习动机
    • C、培养学生的操作能力
    • D、培养学生的观察能力

    正确答案:C

  • 第4题：

    采用实践练习培训法进行培训主要做好五个步骤的工作：课程准各、引入阶段，示范阶段、（）、练习阶段。

    • A、演示阶段
    • B、观察阶段
    • C、操作阶段
    • D、模仿阶段

    正确答案:D

  • 第5题：

    任何研究都有一个时间上的取向，据此把研究分为（）、（）两个类型。


    正确答案:横向；纵向

  • 第6题：

    把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验使学生掌握知识的方法称为（）

    • A、讲授法
    • B、实验法
    • C、参观法
    • D、演示法

    正确答案:D

  • 第7题：

    心理活动是在（）中进行的，是一个内部过程，无法通过任何技术手段直接观察和测量。


    正确答案:头脑

  • 第8题：

    多选题
    心理咨询在学校教育中的作用（）
    A

    促进学生心理健康水平的提高

    B

    促进学生能够更好、更充分的发展

    C

    心理咨询填补了学校教育的一个空白，使学生心理素质的培养走上了比较正常的轨道

    D

    心理咨询对学校的德育、智育、体育等都有积极的促进作用


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    心理活动是在（）中进行的，是一个内部过程，无法通过任何技术手段直接观察和测量。

    正确答案： 头脑
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    做任何事情都有一个过程，如果把过程做好了，结果一般都会很好。可是，现在很多人做事情的时候只是想着结果，从来都不关心过程。★根据这段话，做事情的过程：
    A

    比较无聊

    B

    困难很多

    C

    值得关注

    D

    一般都很精彩


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    任何一个自发的过程都有一个总是朝着使体系越来越混乱、越来越无序的方向变化的趋势，这种变化使熵（）。
    A

    不变

    B

    减小

    C

    不确定

    D

    增加


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    一切人造物都是（）的产物，都有一个设计的过程。

    正确答案： 文化
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理咨询在学校教育中的作用（）

    • A、促进学生心理健康水平的提高
    • B、促进学生能够更好、更充分的发展
    • C、心理咨询填补了学校教育的一个空白，使学生心理素质的培养走上了比较正常的轨道
    • D、心理咨询对学校的德育、智育、体育等都有积极的促进作用

    正确答案:C,D

  • 第14题：

    在演示法教学中做法不正确的是（）

    • A、做好演示教具的准备
    • B、要让学生明确观察的目地和要求
    • C、演示时，保证全体学生都能看到
    • D、演示应与讲解提问密切结合
    • E、授课时提前拿出演示教具

    正确答案:E

  • 第15题：

    任何一个学生都是教师（）劳动的结果。

    • A、个人
    • B、集体
    • C、体力
    • D、脑力

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）。

    • A、教师引导，学生探究
    • B、教师置境，学生体验
    • C、教师演示，学生观察
    • D、教师示范，学习模仿

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）

    • A、观察法
    • B、实验法
    • C、演示法
    • D、练习法

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。

    • A、实物演示
    • B、标本演示
    • C、模型演示
    • D、挂图演示

    正确答案:A

  • 第19题：

    转运的途中要注意：（）

    • A、严密观察病情
    • B、处理危及生命的情况
    • C、处理病情的变化
    • D、做好心理护理
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第20题：

    单选题
    把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验使学生掌握知识的方法称为（）
    A

    讲授法

    B

    实验法

    C

    参观法

    D

    演示法


    正确答案： C
    解析： 演示法是通过展示实物、模型、图片等教具，进行示范性实验，或采用现代化视听等手段指导学生获得知识的一种教学方法。

  • 第21题：

    单选题
    在演示法教学中做法不正确的是（）
    A

    做好演示教具的准备

    B

    要让学生明确观察的目地和要求

    C

    演示时，保证全体学生都能看到

    D

    演示应与讲解提问密切结合

    E

    授课时提前拿出演示教具


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于演示实验教学的作用的是（）。
    A

    使学生获得感性认识

    B

    唤起学生的学习动机

    C

    培养学生的操作能力

    D

    培养学生的观察能力


    正确答案： A
    解析： 演示实验教学的作用是：使学生获得感性认识，唤起学生学习动机，培养学生的观察能力。故选C。

  • 第23题：

    单选题
    教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。
    A

    实物演示

    B

    标本演示

    C

    模型演示

    D

    挂图演示


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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