教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
演示的类型一般分为:实物、标本、模型的演示;挂图的演示,()的演示;电视的演示和课堂实验的演示。
第5题:
教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验,采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是()。
第6题:
教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()。
第7题:
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()。
第8题:
教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。
第9题:
教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是()。
第10题:
实验法
演示法
引导法
参观法
第11题:
观察法
实验法
演示法
练习法
第12题:
实验法
演示法
参观法
实习作业法
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()
第17题:
()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。
第18题:
教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做()
第19题:
教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()。
第20题:
教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。
第21题:
演示法
实验法
探究法
观察法
第22题:
参观法
实验法
演示法
练习法
第23题:
实物演示
标本演示
模型演示
挂图演示
第24题:
参观法
实验法
演示法
练习法