考评人员职业道德中公正的基本要求主要表现在()。
第1题:
第2题:
第3题:
在秘书与领导的关系中,最能体现秘书角色关系本质特征的是()
A辅助与决策关系
B上级与下级的关系
C政治上的平等关系
D人格上的平等关系
第4题:
协调下级关系中的平等原则包括()
第5题:
人际间平等交往的类型包括()
第6题:
民法中平等原则的含义:()
第7题:
下面哪一项体现了人类人格的平等?()
第8题:
公正原则
不伤害原则
尊重原则
有利原则
平等原则
第9题:
具有同等的尊严
具有平等的价值
社会的不平等不能否定人格的平等
以上都是
第10题:
上下级在真理面前的平等
上下级在级别上的平等
上下级在人格上的平等
上下级在资源上的平等
第11题:
辅助与决策关系
上级与下级的关系
政治上的平等关系
人格上的平等关系
第12题:
权利平等
义务平等
知识平等
人格平等
第13题:
第14题:
第15题:
在经贸谈判中,双方地位平等是指双方()
A在实力上的平等
B在经济利益上的平等
C在级别上的平等
D在法律上的平等
第16题:
下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是()
第17题:
人类人格的平等体现在()。
第18题:
在我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的()。
第19题:
夫妻权利和义务上的平等
夫妻间人格的平等
夫妻间地位上的平等
平等地对待自己的子女
第20题:
人格的平等与性别上的平等
职务的平等与考评标准上的平等
人格的平等与职务的平等
人格的平等与考评标准上的平等
第21题:
具有同等的尊严
具有平等的价值
社会的不平等不能否定人格的平等
以上都是
第22题:
在实力上的平等
在经济利益上的平等
在级别上的平等
在法律上的平等
第23题:
思想上的平等
政治上的平等
人格上的平等
法律上的平等
经济上的平等