运用体系解释原则时,应坚持概念用语含义的统一性。以正式的教育合同文本为基本依据,不受该教育合同的草案、谈判记录、信件、电报、电传等可以反映缔约过程的其他文件的影响。
第1题:
A.采购谈判过程以买卖双方签署文件为结束标志
B.项目经理应担任合同的主谈人
C.项目团队可以列席谈判
D.合同文本的最终版本应反映所有达成的协议
第2题:
()可以作为合同书面形式的所载内容。
A.信件、合同书
B.传真、信件
C.电话记录、电报
D.传真、电报
第3题:
A、合同书
B、信件
C、电报
D、电传
第4题:
第5题:
第6题:
家庭教育原则的含义是()。
第7题:
以下合同解释的基本原则的理解不正确的是()
第8题:
担保合同的书面形式有()。
第9题:
下列各项中,属于合同的书面形式的是()。
第10题:
书面形式是指合同书、信件和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等可以有形地表现所载内容的形式。()
第11题:
家庭教育原则是家庭教育规律的反映
家庭教育原则是家庭教育经验的原则性提升
家庭教育原则是用来指导家庭教育过程的原则性规定
家庭教育原则不是一个体系
第12题:
第13题:
A.说写结合
B.书面工整
C.审文合格
D.书写及时
第14题:
学校、幼儿园及其他教育机构应当以通用汉字为基本的教育教学用语用字。
判断对错
参考答案:错
第15题:
第16题:
第17题:
在某一教育合同用语表达的意思与教育合同目的相反时,应当通过解释更正教育合同用语。
第18题:
国家机关以什么为公务用语用字,法律另有规定的除外;学校及其他教育机构以什么为基本的教育教学用语用字?
第19题:
下面可以用作条约解释根据的有()。
第20题:
()可以作为合同书面形式的所载内容。
第21题:
在商务谈判中运用语言艺术时需要遵循哪些基本的原则?
第22题:
()是指对合同条款的解释以公平和尊重合同所用语言、文字的含义为原则进行。
第23题:
信件、合同书
传真、信件
电话记录、电报
传真、电报