双向强制性规范体现了国家通过教育立法和合同立法对教育关系当事人之间的合同行为的直接干预。这是教育合同可能适用的最具有权威性和不可更改性的一类法律规范。
第1题:
第2题:
任意性法律规范既调整当事人之间的教育合同行为,又是法官对教育合同纠纷据以作出决断的依据,具有()功能。仅仅在当事人没有约定时,教育法和合同法上的任意性规定才能替代性地发挥利益安排的功能。
第3题:
涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律,法律另有规定的除外。涉外合同当事人没有选择的,适用与合同有最密切联系的法律。这条冲突规范是五条件的选择性冲突规范。
第4题:
教育立法的意义是()。
第5题:
合同法基本原则的法律意义有()。
第6题:
理解教育法律规范对于教育立法和教育法的实施有哪些重要意义?
第7题:
合同的基本法律特征()
第8题:
第9题:
直接促进经济发展
保证国家教育目标和政策的贯彻实施
规范教育领域中的人的行为
调节教育机构与其外部关系
第10题:
对
错
第11题:
无条件的选择适用准据法的冲突规范
有条件的选择适用准据法的冲突规范
重叠适用准据法的冲突规范
双边冲突规范
第12题:
维护当事人的合同利益
维护正常的教育秩序
规范教育合同行为
保证教育效益
第13题:
第14题:
教育合同的效力,是指依法成立的教育合同对其双方当事人、第三人及关系人所应当具有的法律约束力。建立教育合同效力制度,体现了国家对当事人意志的干预。
第15题:
简述我国涉外合同法律适用的立法和实践。
第16题:
以下体现了道德与法律的相同之处的是()。
第17题:
教育合同监督管理的目的是()
第18题:
涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律,法律另有规定的除外。涉外合同当事人没有,适用与合同有最密切联系的法律。这条冲突规范是无条件的选择性冲突规范。
第19题:
关于合同关系的法律适用,当事人选择法律的范围,目前多数国家的立法和国际公约一致认为被选择的法律应是()
第20题:
劳动关系
劳动合同
劳动法律
合同规范
第21题:
对
错
第22题:
无条件的选择性规范
有条件的选择性规范
重叠性冲突规范
单边冲突规范
第23题:
无条件的选择性规范
有条件的选择性规范
重叠性冲突规范
单边冲突规范