教师道德的作用体现在（）。A、对教育对象的教育功能B、对教育过程的调节功能C、对教师自身的修养功能D、对教学工作的促进功能E、对社会发展的促进功能

题目

教师道德的作用体现在（）。

  • A、对教育对象的教育功能
  • B、对教育过程的调节功能
  • C、对教师自身的修养功能
  • D、对教学工作的促进功能
  • E、对社会发展的促进功能
相似考题

1.教育的基本功能是关于促进社会发展的功能。()此题为判断题(对，错)。

2.教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在（ ） A．行为功能 B．动力功能 C．意识功能 D．调节功能 E．评价功能

3.教师职业道德的实践功能集中表现在( )A.教育功能B.调节功能C.社会促进功能D.行业保护功能

4.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这说明了教师职业道德的()。A.对教师工作的促进功能B.对社会文明的示范功能C.对教师修养的引导功能D.对教育对象的教育功能

更多“教师道德的作用体现在（）。A、对教育对象的教育功能B、对教育过程的调节功能C、对教师自身的修养功能D、对教学工作的促进功能E、对社会发展的促进功能”相关问题

  • 第1题：

    教师职业道德的功能有哪些?()

    A、对教师自身修养的引导功能

    B、对教师职业行为的调节功能

    C、对教育对象的教育功能

    D、对教师工作的评价功能


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    （ ）是教师职业道德最基本、最主要的功能。

    A.教育功能
    B.社会促进功能
    C.调节功能
    D.认识功能

    答案：C
    解析：
    所谓调节功能是指教师道德具有纠正人的行为和指导实际活动的能力，它是教师职业道德最基本、最主要的功能，它不仅指向教育过程，而且指向教师本身。

  • 第3题：

    教师职业道德的基本功能有（）
    A.对教师工作的动力功能
    B.对教师职业行为的调节功能
    C.对教育对象的教育功能
    D.对教师工作的评价功能
    E.对社会文明的示范功能
    F.对教师自身修养的引导功能


    答案：A,B,C,D,E,F
    解析：
    教师职业道德的基本功能包括选项中的六点。

  • 第4题：

    教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )

    A.教育功能
    B.社会功能
    C.调节功能
    D.认识功能

    答案：C
    解析：
    通过关键词进行判断：“纠正行为”、“ 指导活动”表明教师职业道德具有调节功能。教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。

  • 第5题：

    教育目的的导向功能体现在（）

    • A、明确教育的性质
    • B、固定教育“为谁培养人”
    • C、对人的培养有定向作用
    • D、对课程的选择和定向有建设作用
    • E、指导教师教学的方向

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）

    • A、对教师工作的促进功能
    • B、对社会文明的示范功能
    • C、对教育对象的教育功能
    • D、对教师修养的引导功能

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师职业道德的基本功能有（）。

    • A、对教师工作的促进功能
    • B、对教育对象的教育功能
    • C、对教师业务的完善功能
    • D、对社会文明的示范功能
    • E、对教师修养的引导功能

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    教师职业道德的实践功能包括（）。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    教师职业道德最基本、最主要的功能是()
    A

    调节功能

    B

    修养功能

    C

    促进功能

    D

    认识功能


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    教师职业道德的基本功能包括（）.
    A

    对教育对象，有教育功能

    B

    对教师集团，有调节功能

    C

    对教师自身，有修养功能

    D

    对社会发展，有促进功能


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?（）
    A

    教育功能

    B

    调节功能

    C

    促进功能

    D

    示范功能


    正确答案： C
    解析： 教师职业道德的实践功能集中表现在教育功能、调节功能、社会促进功能等方面。教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，体现的是实践功能中的教育功能。

  • 第12题：

    单选题
    教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有(    )
    A

    评价功能

    B

    教育功能

    C

    辅导功能

    D

    说服功能


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    教师职业道德最基本、最主要的功能是（ ）。

    A.调节功能
    B.修养功能
    C.促进功能
    D.认识功能

    答案：A
    解析：
    教师职业道德最基本最主要的功能是调节功能，它不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。

  • 第14题：

    教师职业道德功能中的基本功能是（　　）

    A.对教师工作的促进功能
    B.对教育对象的教育功能
    C.对社会文明的示范功能
    D.对教师修养的引导功能

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）

    A.对教师工作的促进功能
    B.对社会文明的示范功能
    C.对教育对象的教育功能
    D.对教师修养的引导功能

    答案：C
    解析：
    “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”是对学生的影响，这说明了教师对教育对象的教育功能。
    @##

  • 第16题：

    教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?（）

    • A、教育功能
    • B、调节功能
    • C、促进功能
    • D、示范功能

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师职业道德的实践功能集中表现在（）

    • A、教育功能
    • B、调节功能
    • C、社会促进功能
    • D、行业保护功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教师职业道德功能中的基本功能是（）

    • A、对教师工作的促进功能
    • B、对教育对象的教育功能
    • C、对社会文明的示范功能
    • D、对教师修养的引导功能

    正确答案:A

  • 第19题：

    “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）。

    • A、对教师工作的促进功能
    • B、对教育对象的教育功能
    • C、对社会文明的示范功能
    • D、对教师修养的引导功能

    正确答案:C

  • 第20题：

    教师职业道德的基本功能包括（）.

    • A、对教育对象，有教育功能
    • B、对教师集团，有调节功能
    • C、对教师自身，有修养功能
    • D、对社会发展，有促进功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    教师职业道德的实践功能包括（）。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①③④

    D

    ①②④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师职业道德的基本功能有（）。
    A

    对教师工作的促进功能

    B

    对教育对象的教育功能

    C

    对教师业务的完善功能

    D

    对社会文明的示范功能

    E

    对教师修养的引导功能


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教育本身。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

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