教师德性是团体道德,教师道德是个人道德。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是()
第5题:
教师德性是高标准道德,教师道德是底线道德。
第6题:
教师个体道德品质有如下哪些特性?()
第7题:
从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
第8题:
下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。
第9题:
教师道德品质具有哪些特征()
第10题:
下列不属于教师道德行为特征的是()。
第11题:
对
错
第12题:
教师道德规范
教师道德原则
教师道德义
道德良心
第13题:
第14题:
第15题:
从狭义上讲,下列不属于教师道德范畴的是()
第16题:
()是教师的职业道德,具有普适性和基本性。
第17题:
()是指教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非。
第18题:
()是教师不断完善自身的内在道德标尺,具有高标准和理想的成分。
第19题:
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。
第20题:
()是在实际的教学过程中教师与社会及个人之间道德关系的普遍规律的反映。
第21题:
区分教师道德与其他职业道德的根本标志是()。
第22题:
从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
第23题:
教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化
教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向