我国课程开发和管理实行国家一级管理模式。

题目

我国课程开发和管理实行国家一级管理模式。

相似考题

1.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（ ）A．地方课程和学校课程B．国家课程和学校课程C．国家课程和地方课程D．地方课程和国家课程

2.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，国家课程和地方课程分别指的是( )A．二级课程和三级课程B．一级课程和三级课程C．一级课程和二级课程D．二级课程和一级课程

3.我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行__________三级课程管理模式。

4.我国基础教育新课程管理的政策是()．A．以国家课程统一使用管理B．以省级课程管理为主C．实行国家、地方、学校三级课程管理D．全部下放权力，实行校本教材为主

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和（ ）三级课程管理模式。


    答案：学校,
    解析：

  • 第2题：

    2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）

    A.国家一级管理
    B.国家、地方二级管理
    C.国家、地方、学校三级管理
    D.国家、地方、学校、教研室四级管理

    答案：C
    解析：
    新课改要求施行国家、地方、学校三级管理。故本题选C

  • 第3题：

    我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下面各国中比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为（）。

    • A、法国
    • B、美国
    • C、日本
    • D、瑞典

    正确答案:A

  • 第5题：

    美国实行实行地方分权型课程管理模式。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    我国基础教育新课程管理的政策是（）

    • A、以国家课程统一使用管理
    • B、以省级课程管理为主
    • C、实行国家、地方、学校三级课程管理
    • D、全部下放权力，实行校本教材教学为主

    正确答案:C

  • 第7题：

    我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）

    • A、地方课程和学校课程
    • B、国家课程和学校课程
    • C、国家课程和地方课程
    • D、地方课程和国家课程

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )
    A

    国家一级管理

    B

    国家、地方二级管理

    C

    国家、地方、学校三级管理

    D

    国家、地方、学校、教研室四级管理


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    面各国中比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为（）。
    A

    法国

    B

    美国

    C

    日本

    D

    瑞典


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    美国是实行混合型的课程管理模式的国家。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为（）。
    A

    法国

    B

    美国

    C

    日本

    D

    瑞典


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（　　）

    A.回归生活的课程生态观
    B.全人发展的课程价值取向
    C.缔造取向的课程实践观
    D.民主化的课程决策观

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

    • A、国家
    • B、地区
    • C、学校
    • D、学生

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    美国是实行混合型的课程管理模式的国家。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为（）。

    • A、法国
    • B、美国
    • C、日本
    • D、瑞典

    正确答案:A

  • 第18题：

    当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）

    • A、回归生活的课程生态观
    • B、全人发展的课程价值取向
    • C、缔造取向的课程实践观
    • D、民主化的课程决策观

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    关于我国推行对外投资政策的说法，正确的是 (    )。
    A

    我国对外投资实行“登记为主、备案为辅”的管理模式

    B

    在敏感国家和地区、敏感行业的投资实行备案管理

    C

    国家根据不同情况对境外投资项目分别实行核准和备案管理

    D

    敏感国家和地区包括已建交的国家


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    我国现行的基础教育课程管理政策是(    )
    A

    使用国家课程统一管理

    B

    以省级课程管理为主

    C

    实行国家、地方、学校三级课程管理

    D

    全部下放权力，实行以校本教材教学为主


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    美国实行实行地方分权型课程管理模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。
    A

    国家

    B

    地区

    C

    学校

    D

    学生


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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