（）是教师敬业乐教的内在动力，是创造性贯彻教育方针、提高教育质量和效益的内在保证。A、教师道德B、教师责任C、教师良心D、教师德性

题目

（）是教师敬业乐教的内在动力，是创造性贯彻教育方针、提高教育质量和效益的内在保证。

  • A、教师道德
  • B、教师责任
  • C、教师良心
  • D、教师德性
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1.教师道德与教师德性联系不包括()A.教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德。B.教师道德只有被作为个体的教师真正理解、接受并转化为一种内在需要和外在职业行为中时，才成为教师德性C.教师德性的提升有助于教育工作的改善，有助于学生的道德进步D.更为重要的是，教师德性的提升是教师生命存在的确证，是教师生命成长的标志。

2.教师在教育劳动中,履行对学生、对教育事业的道德义务时,对自己所承担的道德责任的内心道德感知和行为的自我评价,这是指()A.教师良心B.教师德性C.教师道德D.教师责任

3.作为教师应当向往和追求的爱岗敬业道德境界是( )。A、把教师职业当作谋生的手段B、功利C、顺其自然D、乐教

4.教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非,这是指()A.教师良心B.教师德性C.教师责任D.教师道德

更多“（）是教师敬业乐教的内在动力，是创造性贯彻教育方针、提高教育质量和效益的内在保证。A、教师道德B、教师责任C、教师良心D、教师德性”相关问题

  • 第1题：

    教师的爱岗敬业具体来说有哪些教育意义呢()。

    A、是教师队伍稳定的内在源泉

    B、是乐教勤业的动力来源

    C、才能在岗位上岗位上有所作为

    D、才能实现教育的法制化


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是

    A. 师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素
    B. 教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事；
    C. 教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现
    D. 教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    关于教师道德良心下列说法正确的是

    A. 教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感
    B. 教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现；
    C. 作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志
    D. 就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识. 道德情感. 道德意志等各种道德心理因素的有机统一

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    教师职业道德规范中要求教师（　　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

    A.敬业乐教、强化责任
    B.关爱学生、爱岗敬业
    C.严谨治学、终身学习
    D.爱国守法，为人师表

    答案：B
    解析：
    博爱的情怀说明教师应该热爱学生、关心学生；奉献精神说明应该甘为人梯，爱岗敬业。所以本题的正确答案为B。

  • 第5题：

    下面对教师爱岗敬业理解不正确的是( )。

    A.爱岗敬业是教师做好本职工作的前提
    B.爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源泉
    C.爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础
    D.爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的条件

    答案：D
    解析：
    爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的条件，此说法错误。

  • 第6题：

    教师德性的主要内容包括（）。

    • A、教师关怀
    • B、教师宽容
    • C、教师良心
    • D、教师责任
    • E、教师公正

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）

    • A、师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素
    • B、教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事
    • C、教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现
    • D、教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    （）是教师不断完善自身的内在道德标尺，具有高标准和理想的成分。

    • A、教师道德
    • B、教师责任
    • C、教师良心
    • D、教师德性

    正确答案:D

  • 第9题：

    教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）

    • A、教师内在品质修养和外部行为修养
    • B、教师内在品质修养
    • C、教师外部行为修养
    • D、教师的敬业精神

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    促使教师完成教学任务，培养学生成才的内在动力是指（）。
    A

    教师的需要

    B

    教师的动机

    C

    教师的性格

    D

    教师的自我调控能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师职业道德规范中要求教师（　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
    A

    敬业乐教、强化责任

    B

    热爱学生、发扬民主

    C

    严谨治学、学术诚信

    D

    追求创新、注重个性


    正确答案： C
    解析： 博爱的情怀说明教师应该热爱学生、热爱工作；人文精神说明应该具有民主主义精神。所以本题的正确答案为B。

  • 第13题：

    教师职业道德修养的作用()

    A.提高教师素质的关键

    B.形成良好教风的内在动力

    C.培养和造就“四有”新人的重要保证

    D.对社会主义精神文明建设具有促进作用


    答案：ABCD

  • 第14题：

    教师道德的灵魂是

    A. 教师道德原则
    B. 教师道德义务
    C. 教师道德良心
    D. 教师道德品质

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为

    A. 它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
    B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；
    C. 它是教育行为当事者一种内在的控制力
    D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    教师职业道德规范中要求教师（　　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

    A、敬业乐教、强化责任
    B、热爱学生、发扬民主
    C、严谨治学、学术诚信
    D、追求创新、注重个性

    答案：B
    解析：
    博爱的情怀说明教师应该热爱学生、热爱工作；人文精神说明应该具有民主主义精神。所以本题的正确答案为B。

  • 第17题：

    （）是教师的职业道德，具有普适性和基本性。

    • A、教师道德
    • B、教师责任
    • C、教师良心
    • D、教师德性

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是指教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非。

    • A、教师道德
    • B、教师责任
    • C、教师良心
    • D、教师德性

    正确答案:B

  • 第19题：

    促使教师完成教学任务，培养学生成才的内在动力是指（）。

    • A、教师的需要
    • B、教师的动机
    • C、教师的性格
    • D、教师的自我调控能力

    正确答案:B

  • 第20题：

    （）是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价，将师德原则和规范转化为个人的内在信念，才能形成职业习惯，进而形成良好的师德风尚。

    • A、教师良心
    • B、教师义务
    • C、内心信念
    • D、教师职责

    正确答案:A

  • 第21题：

    教师道德评价的功能包括（）

    • A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
    • B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障
    • C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
    • D、教师道德评价是提高教育质量的关键
    • E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题：

    多选题
    教师道德评价的功能包括（）
    A

    教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节

    B

    教师道德评价是维护师德原则和规范的保障

    C

    教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆

    D

    教师道德评价是提高教育质量的关键

    E

    加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）
    A

    教师内在品质修养和外部行为修养

    B

    教师内在品质修养

    C

    教师外部行为修养

    D

    教师的敬业精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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