我国教师培训的发展可以分为()。
第1题:
心理发展的童年期正是接受教育的( )。
A.学前教育阶段
B.初等教育阶段
C.中等教育阶段
D.初中阶段
第2题:
第3题:
骑士教育通常分为()
A形式教育阶段
B宗教教育阶段
C礼仪教育阶段
D宫廷教育阶段
E侍从教育阶段
第4题:
探索性继续教育阶段的本质特征是继续教育进入法制的轨道。
第5题:
我国教师培训工作在探索性继续教育阶段以()为重点。
第6题:
现代教育认为,人的教育分为三个阶段。其中第三个阶段是()。
第7题:
培训需求的阶段分析是指()的培训需求分析。
第8题:
按马丁·特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。
第9题:
早期教育阶段成本
义务教育阶段成本
高中教育阶段成本
大学教育阶段成本
第10题:
基础性
普及性
发展性
基础性、普及性和发展性
第11题:
高中教育阶段
小学教育阶段
初中教育阶段
大学教育阶段
第12题:
形式教育阶段
宗教教育阶段
礼仪教育阶段
宫廷教育阶段
侍从教育阶段
第13题:
第14题:
第15题:
教育学界一般按年级对青少年的年龄段进行划分,其中,青年中晚期相当于()阶段。
A高中教育阶段
B小学教育阶段
C初中教育阶段
D大学教育阶段
第16题:
20世纪70至80年代,我国依据“教什么、学什么”“缺什么,补什么”的原则,对学历不达标、教学岗位不及格的在职教师进行培训,这一阶段被称为()。
第17题:
从智育教育内容的角度讲,()。
第18题:
我国远程教育依据信息传送方式和传送手段的不同,可将其发展分为三个阶段:第一是函授教育阶段;第二是();第三是远程教育阶段。
第19题:
私立大学在美国高等教育由英才教育阶段发展到大众教育阶段起到了重要作用。
第20题:
中国子女基础教育成本包括()。
第21题:
基础阶段和提高阶段
目前阶段和未来阶段
学历阶段和职业阶段
常规阶段和继续教育阶段
第22题:
家庭教育阶段
学校教育阶段
岗位学习阶段
深造教育阶段
第23题:
幼儿教育阶段,一般应以娱乐和智力开发为主
小学教育阶段,一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主
初中教育阶段,一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主
高中教育阶段,以为大学接受高深教育做好准备为主