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  • 第1题:

    以下关于教师职业道德与道德的区别的表述正确是哪个()。

    A、道德先于教师职业道德产生

    B、教师职业道德先于道德产生

    C、教师职业道德适用范围比较广泛

    D、教师职业道德价值思想总是根植于或来自于道德.但是与道德是不一致的


    参考答案:A

  • 第2题:

    影响教师威信形成的客观因素是多方面的,其中,最主要的是()。
    A.教师职业的社会地位
    B.教师职业的经济地位
    C.学生对教师职业的态度
    D.社会对教师职业的态度


    答案:A,B,D
    解析:
    本题考查影响教师威信形成的客观因素,故选ABD。

  • 第3题:

    不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是( )。
    A.不同社会的经济发展水平 B.教师职业道德的基本原则
    C.不同社会的社会价值标准 D.不同社会教师的社会地位


    答案:B
    解析:
    教师职业道德的基本原则是教师道德的灵魂,在不同社会中,教师职业道德原则是教师职业道德相区别的根本标志。

  • 第4题:

    在我国古代和近代社会,对于教师职业价值的认识,主要强调其内在价值。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    ()是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价

    • A、教师义务
    • B、教师职业声望
    • C、教师专业地位
    • D、教师权利

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。

    • A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
    • B、学生评价是一种特殊的社会评价
    • C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法
    • D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

    正确答案:B

  • 第8题:

    ()是在实际的教学过程中教师与社会及个人之间道德关系的普遍规律的反映。

    • A、教师职业道德原则
    • B、教师职业道德规范
    • C、教师职业道德选择
    • D、教师职业道德评价

    正确答案:B

  • 第9题:

    (),是指教师作为教育职业活动的主体,在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。

    • A、教师职业纪律
    • B、教师职业技能
    • C、教师职业作风
    • D、教师职业人格

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是( )。
    A

    教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲

    B

    学生评价是一种特殊的社会评价

    C

    社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法

    D

    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素


    正确答案: B
    解析: 教师自我评价的内在动力是教师内心的信念。故A项表述错误。
    学生评价实际上也是一种社会评价,但它是一种特殊的社会评价,这是由教师与学生的特殊关系所决定酌。故B项正确。
    社会评价法是指行为当事人之外的个人或组织如学校或其他社会方面的人员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的一种方法。故C项表述错误。
    教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的关键性因素。故D项表述错误。本题正确答案为B。

  • 第11题:

    单选题
    传统教师角色并未关注()。
    A

    教师职业的外在价值

    B

    教师职业承载的社会功能

    C

    教师职业的工具性

    D

    教师生命质量的价值感受


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价
    A

    教师义务

    B

    教师职业声望

    C

    教师专业地位

    D

    教师权利


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师职业道德修养的逻辑起点是()

    A.教师职业道德所面临的基本矛盾

    B.教师职业劳动的特殊性

    C.教师职业道德的认识功能

    D.教师职业的社会责任感和使命感


    答案:A

  • 第14题:

    下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是(  )。


    A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性

    B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现

    C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源

    D.道德是随着社会集体的发展而发展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的

    答案:A
    解析:
    A项说法错误,道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是共性,教师职业道德是个性。

  • 第15题:

    教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )


    答案:错
    解析:
    教师职业道德修养是一定社会对教师职业行为的基本要求。

  • 第16题:

    教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。

    • A、社会
    • B、家长
    • C、学生
    • D、教育事业

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    传统教师角色并未关注()

    • A、教师职业的外在价值
    • B、教师职业承载的社会功能
    • C、教师职业的工具性
    • D、教师生命质量的价值感受

    正确答案:D

  • 第18题:

    教师角色社会化可以分为两个阶段()。

    • A、预期社会化
    • B、继续社会化
    • C、学习和掌握专业知识和技能
    • D、认同教师职业的规范和价值
    • E、形成教师的职业个性
    • F、内化教师职业的价值

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()。

    • A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性
    • B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现
    • C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源
    • D、道德是随着社会集体的发展而发展的,教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的

    正确答案:A

  • 第20题:

    简述教师职业劳动的社会价值。


    正确答案: (1)教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动力而产生的满足社会需要的意义和作用,它是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。(2)从宏观上看,最突出地表现在教师对延续和发展人类社会的巨大贡献上。从微观上看,教师的劳动关系到每一个人的发展和幸福。

  • 第21题:

    单选题
    不同社会中教师职业道德相区别的根本标志(  )。
    A

    不同社会的经济发展水平

    B

    教师职业道德的基本原则

    C

    不同社会的社会价值标准

    D

    不同社会教师的社会地位


    正确答案: C
    解析:
    教师职业道德的基本原则是教师道德的灵魂,是教师职业区别于其他职业的本质所在。在不同社会中,教师职业道德原则是教师职业道德相区别的根本标志。

  • 第22题:

    问答题
    简述教师职业劳动的社会价值。

    正确答案: (1)教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动力而产生的满足社会需要的意义和作用,它是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。(2)从宏观上看,最突出地表现在教师对延续和发展人类社会的巨大贡献上。从微观上看,教师的劳动关系到每一个人的发展和幸福。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教师角色社会化可以分为两个阶段()。
    A

    预期社会化

    B

    继续社会化

    C

    学习和掌握专业知识和技能

    D

    认同教师职业的规范和价值

    E

    形成教师的职业个性

    F

    内化教师职业的价值


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析