根据心理发展阶段理论,教师有较强的自我意识,能够意识到某种教学情境下的多种可能性,具备这一特点说明教师处于专业发展的()。
第1题:
根据房地产市场自然周期的理论,商品房租金增长率上升是处于自然周期的( )。
A.第一阶段
B.第二阶段初期
C.第二阶段后期
D.第三阶段
E、第四阶段
第2题:
第3题:
第4题:
根据心理发展阶段理论,教师较有主见,尊重课堂,能够从多角度分析遇到的课堂情境,具备这一特点说明教师处于专业发展的()。
第5题:
根据心理发展阶段理论,教师表现为墨守成规,说明教师处于专业发展的第二阶段。
第6题:
柯尔伯格认为,当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候,说明他处在道德发展的()
第7题:
内部一体化阶段处于现代物流管理发展的()。
第8题:
教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。
第9题:
教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段()。
第10题:
根据房地产市场自然周期的理论,商品房租金增长率上升是处于自然周期的( )。
第11题:
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第12题:
关注生存阶段
关注情境阶段
关注学生阶段
关注发展阶段
第13题:
第14题:
第15题:
教师专业发展阶段的代表性理论有()。
第16题:
根据心理发展阶段理论,教师的世界观非常简单,坚守原则、相信权威,说明教师处于专业发展的第二阶段。
第17题:
根据心理发展阶段理论,教师有较强的自我意识,能够意识到某种教学情境下的多种可能性,具备这一特点说明教师处于专业发展的()。
第18题:
基于Internet的电子商务是电子商务发展阶段的()
第19题:
企业的生产安排应该处于()是合理的。
第20题:
某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于()。
第21题:
教师解释探究的程序并阐明研究该问题相关的概念属于探究训练程序的哪一阶段?()
第22题:
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第23题:
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第24题:
关注发展阶段
关注学生阶段
关注情境阶段
关注生存阶段