学生如果没有电脑或者不能上网,老师就不能采用翻转课堂教学法。
第1题:
翻转课堂教学法中教学视频是老师的()。
第2题:
翻转课堂教学法中,学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。
第3题:
实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。
第4题:
实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
第5题:
翻转课堂让老师更密切地联系学生,能更多地指导学生实践。
第6题:
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()。
第7题:
翻转式课堂与传统课堂的区别是()。
第8题:
翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
第9题:
由于地区差异,在一些学校里,相当一部分学生家中没有普及电脑和互联网,在这样的地区就没有办法完成翻转课堂和视频教学。
第10题:
学校张老师在课堂上采用反转教学法,学生讲老师点评的方式,被学校其他老师说是出风头,如果是你怎么办?
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
让整个班级的学生上课看教学视频,老师巡回答疑,这也是翻转课堂的一种形式。
第14题:
“翻转课堂不是什么”阐述不正确的是()
第15题:
翻转课堂是在线学习课程,学生只需要看电脑做电子作业就可以了。
第16题:
实施翻转课堂,老师会遇到的心理挑战是()。
第17题:
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()。
第18题:
翻转课堂是一种创新教学法,强调学生自主学习,师生之间有无交流不是最重要的。
第19题:
下列有关翻转课堂的优势,说法正确的有()。
第20题:
昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转课堂教学法的时候,谈到了两个坎,这两个坎是()
第21题:
收信人没有打开电脑上网,发信人电子邮件就不能发出。
第22题:
课堂教学如没有课外活动的配合,就不能使学生得到全面发展。
第23题:
不是学生无序学习。
不是所有学生都积极学习的课堂。
不是学生在孤立的学习。
不是视频取代老师。