儿童不是“小人”,儿童的心理与成人的心理不同样,儿童的时期不宜作为成人之预备,亦具他的本身的价值,我们应当尊敬儿童的人格,爰护他的烂漫天真。这是我国的哪位教育家的观点?()A、陶行知B、陈鹤琴

题目

儿童不是“小人”,儿童的心理与成人的心理不同样,儿童的时期不宜作为成人之预备,亦具他的本身的价值,我们应当尊敬儿童的人格,爰护他的烂漫天真。这是我国的哪位教育家的观点?()

  • A、陶行知
  • B、陈鹤琴

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参考答案和解析
正确答案:B
更多“儿童不是“小人”,儿童的心理与成人的心理不同样,儿童的时期不宜作为成人之预备,亦具他的本身的价值,我们应当尊敬儿童的人格,爰护他的烂漫天真。这是我国的哪位教育家的观点?()A、陶行知B、陈鹤琴”相关问题
  • 第1题:

    提出”儿童以游戏为生活”的观点,主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C张雪门

    D王守仁


    B

  • 第2题:

    哪位教育家指出,儿童教育是一门科学。只有了解儿童,才能教好儿童?()

    • A、陶行知
    • B、陈鹤琴

    正确答案:B

  • 第3题:

    下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程()。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、张宗麟
    • D、张雪门

    正确答案:A

  • 第4题:

    下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、张宗麟
    • D、张雪门

    正确答案:B

  • 第5题:

    提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()

    • A、陶行知
    • B、张雪门
    • C、陈鹤琴
    • D、福禄贝尔

    正确答案:A

  • 第6题:

    陈鹤琴在《儿童的心理》中提出儿童心理的七大特点,即()、好奇的、好群的、()、()、喜欢成功的、喜欢别人赞许他的。


    正确答案:好游戏的;好模仿的;喜欢野外生活的

  • 第7题:

    “教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业”这名话是()说的。

    • A、夸美纽斯
    • B、陈鹤琴
    • C、高尔基
    • D、陶行知

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生,在1925年出版()的一书中,他不仅介绍了当时国外的儿童游戏理论,还提出了自己对于游戏的看法。
    A

    《活教育理论与实施》

    B

    《儿童心理之研究》

    C

    《儿童心理学》

    D

    《幼儿教育理论与实践》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是()。
    A

    陶行知

    B

    鲁迅

    C

    蔡元培

    D

    陈鹤琴


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    我国哪位心理学家把儿童心理发展分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄初期、少年期、青年初期的:()
    A

    陈鹤琴

    B

    朱智贤

    C

    陶行知

    D

    林崇德


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程()。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    张宗麟

    D

    张雪门


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    陈鹤琴在《儿童的心理》中提出儿童心理的七大特点,即()、好奇的、好群的、()、()、喜欢成功的、喜欢别人赞许他的。

    正确答案: 好游戏的,好模仿的,喜欢野外生活的
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是()。

    A陈鹤琴

    B晏阳初

    C陶行知

    D黄炎培


    A

  • 第14题:

    家庭教育的要点是创造良好的环境。这是哪位教育家的观点?()

    • A、陶行知
    • B、陈鹤琴

    正确答案:B

  • 第15题:

    提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是()。

    • A、陶行知
    • B、鲁迅
    • C、蔡元培
    • D、陈鹤琴

    正确答案:C

  • 第16题:

    奠定了我国儿童游戏研究基础的是()

    • A、张雪门
    • B、陶行知
    • C、张宗麟
    • D、陈鹤琴

    正确答案:D

  • 第17题:

    奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是()

    • A、张雪门
    • B、张宗麟
    • C、陶行知
    • D、陈鹤琴

    正确答案:D

  • 第18题:

    我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生,在1925年出版()的一书中,他不仅介绍了当时国外的儿童游戏理论,还提出了自己对于游戏的看法。

    • A、《活教育理论与实施》
    • B、《儿童心理之研究》
    • C、《儿童心理学》
    • D、《幼儿教育理论与实践》

    正确答案:B

  • 第19题:

    我国哪位心理学家把儿童心理发展分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄初期、少年期、青年初期的:()

    • A、陈鹤琴
    • B、朱智贤
    • C、陶行知
    • D、林崇德

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()
    A

    陶行知

    B

    张雪门

    C

    陈鹤琴

    D

    福禄贝尔


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    张宗麟

    D

    张雪门


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    奠定了我国儿童游戏研究基础的是()
    A

    张雪门

    B

    陶行知

    C

    张宗麟

    D

    陈鹤琴


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    提出”儿童以游戏为生活”的观点,主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    张雪门

    D

    王守仁


    正确答案: B
    解析: 暂无解析