什么能激发和引导人们在思想、情感和意志上去探讨某种事物的真相，直接影响着一个人的智力发挥和工作效率？（）A、兴趣B、交流

题目

什么能激发和引导人们在思想、情感和意志上去探讨某种事物的真相，直接影响着一个人的智力发挥和工作效率？（）

  • A、兴趣
  • B、交流
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1.教师生动形象、通俗易懂的语言能:()A.充分调动学生的思维B.启迪、引导学生掌握知识C.开发学生的智力，激发他们的情感D.影响学生形成良好的行为和品德

2.非智力因素主要包括()等。A、动机B、兴趣C、注意D、情感E、意志F、气质和性格

3.近年来，人们认识到情感、意志、兴趣等直接影响学生对知识的掌握和智力的发展，这方面的因素被称为__________。

4.近年来，人们十分关注被称为人的“_____”方面在教学中的作用，认识到情感意志．兴趣等直接影响学生对知识的掌握和智力的发展。

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  • 第1题：

    通过课堂教学管理,对影响学生学习效果的意志行为、个性品格、动机兴趣进行有效调控和情感激励,能最大限度地激发学生的学习热情。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    以下属于非智力因素的是（ ）
    A.动机、兴趣、情感 B.动机、意志、记忆
    C.意志、性格、注意 D.性格、情感、知觉


    答案：A
    解析：
    非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心理因素。

  • 第4题：

    智力不能调节和控制人的情感和意志行为。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、（）、意志和性格。

    • A、知识基础
    • B、情感
    • C、认知能力
    • D、认知结构特征

    正确答案:B

  • 第6题：

    爱国主义包含着（）三个基本方面。

    • A、情感、意志和行为
    • B、知识、意志和行为
    • C、情感、思想和行为
    • D、情感、思想和品德

    正确答案:C

  • 第7题：

    艺术是作者感情的传达，是人们进行情感和思想交流的一种（）形式。


    正确答案:文化

  • 第8题：

    人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:B

  • 第9题：

    非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括（）、兴趣、（）、意志、（）五种基本成分。

    • A、动机
    • B、情感
    • C、性格

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    判断题
    非智力因素虽不能改变人的智力水平，但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    调动学生的非智力因素，主要包括调动学生的（）。
    A

    动机、习惯、情感、意志

    B

    态度、兴趣、习惯、意志

    C

    动机、目的、情感、方法

    D

    动机、兴趣、情感、意志


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）
    A

    道德情感

    B

    道德认识

    C

    道德意志

    D

    道德行动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在管理学领域，人们通过应用心理学和社会学方面的知识去探讨如何预测和激发员工的动机、满足人的需要、引导员工行为、调动员工工作积极性。()


    正确答案:对

  • 第14题：

    “老师课堂的范唱直观、形象、生动地展示了歌曲的思想情感与艺术风格，能激发学生的歌唱兴趣和热情，使学生很快地进入歌唱的学习和表演之中，并在此过程中体验和感受歌唱的乐趣。”属于内容环节中的（　　）。

    A.老师情感的注入
    B.课堂有序的引导
    C.妙趣横生的活动
    D.形象直观的展示


    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    非智力因素虽不能改变人的智力水平，但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    世界观支配着人们的思想和行动，制约着人们的是什么？


    正确答案:自然观、社会观、历史观、人生观和价值观，指导和调整人们对外部世界及人与人的关系。

  • 第17题：

    非智力因素虽不能改变人的智力水平，但决定着一个人的智力水平能否得到充分发挥和使用。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    激发创新思维的因素有目标、（）。

    • A、价值取向
    • B、意志
    • C、兴趣
    • D、情感

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）

    • A、道德情感
    • B、道德认识
    • C、道德意志
    • D、道德行动

    正确答案:D

  • 第20题：

    学科教学中渗透心理教育的主要内容包括（）。

    • A、激发学生学科学习的兴趣
    • B、结合学科特点进行智力训练和能力培养
    • C、培养学生活跃的思维
    • D、陶冶学生积极的情感
    • E、锻炼学生坚定的意志

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    多选题
    非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括（）、兴趣、（）、意志、（）五种基本成分。
    A

    动机

    B

    情感

    C

    性格


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学科教学中渗透心理教育的主要内容包括（）。
    A

    激发学生学科学习的兴趣

    B

    结合学科特点进行智力训练和能力培养

    C

    培养学生活跃的思维

    D

    陶冶学生积极的情感

    E

    锻炼学生坚定的意志


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    爱国主义包含着（）三个基本方面。
    A

    情感、意志和行为

    B

    知识、意志和行为

    C

    情感、思想和行为

    D

    情感、思想和品德


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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