实施学生自我教育必须注意：①尊重学生，相信学生；②了解学生，把握学生特点；③给学生自我教育的机会；④发挥学生的主体地位；其中正确的是（）。A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④

题目

实施学生自我教育必须注意：①尊重学生，相信学生；②了解学生，把握学生特点；③给学生自我教育的机会；④发挥学生的主体地位；其中正确的是（）。

  • A、①③④
  • B、①②③
  • C、②③④
  • D、①②③④
相似考题

1.根据材料，下列哪选项是合理的?（ ）A．当代学生获取知识的途径日益多样化B．学生的自我教育、自我学习意识不断增强C．教师应充分尊重学生在学习过程中的主体地位D．教师应激发学生的学习意识

2.关于学生的特点，下列说法错误的是（ ）A. 学生是教育的对象B. 学生是自我教育和发展的主体C. 学生是发展中的人D. 学生特别是小学生不能进行自我教育

3. 教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥（??）A.学生的主体 B.学生的差异性 C.学生的创造性 D.学生的发展性

4.应当如何评价这位教师的做法?（ ）[不定项选择题]A．从满足学生的发展需要出发B．确立学生在班级中的主体地位C．培养和训练学生自我管理班级的能力D．使班级成为学生自我教育的主体

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  • 第1题：

    “鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了（　　）


    A.学生是发展中的人

    B.学生是独特的人

    C.学生是自我教育和发展的主体

    D.学生是教育的对象

    答案：C
    解析：
    题干所述内容体现了在教育学生时，要尊重学生的主体性，不能强制学生被动地接受知识。

  • 第2题：

    评价过程如何体现学生主体地位，使评价过程成为学生自我教育的过程？


    正确答案:为了充分体现学生的主体地位，根据《中小学生综合素质评价方案》要求，坚持自我评价，重视体现学生对自己成长发展的自我评价，以引导学生学会自我诊断、自我反思；坚持多主体评价，学生本人、同学和教师都是评价的主体，此外还包括家长、社区的评价，重视调动学生在综合素质评价过程中的主动性。本评价方案还强调同学互评在学生综合素质评价中的作用，学生互评应采取班级互评、小组互评等形式。

  • 第3题：

    学生是教育的主体、自我教育的客体。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    教师过程中教师处于（）和（）地位，起（）作用；学生处于（）地位，要发挥自我教育的（）作用。


    正确答案:组织；领导；主导；客体；主体

  • 第5题：

    学生是在教学活动中是发展性主体，包括（）。

    • A、学生是教学的对象
    • B、学生是教学的主体
    • C、学生是自我教育的主体
    • D、学生是班级的主体

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    实施学生管理，应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行（）。

    • A、自我管理
    • B、自我服务
    • C、自我教育
    • D、自我监督

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    下列关于德育的说法，错误的是（）。

    • A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
    • B、自我教育能力是德育的一个重要条件.只有注意培养学生的这种能力.学生品德内部矛盾才能转化
    • C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
    • D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

    正确答案:C

  • 第8题：

    要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（）。

    • A、尊重学生，关心学生
    • B、创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
    • C、提供条件保障学生的自由和权益
    • D、要有教无类

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。
    A

    学生喜欢什么，教师就教什么

    B

    调动学生的积极性，促进其能动学习

    C

    对学生多表扬，不能批评学生

    D

    以学生为中心，教师跟着学生走


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    培养学生自我教育、自我管理的能力是全面提高学生素质的一个重要组成部分。实现学生自我教育的最好载体是(    )
    A

    学生会

    B

    当班干部

    C

    班集体

    D

    学习小组


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    学生是发展性主体，是指（）。
    A

    学生是教学的对象

    B

    学生是学习的主体

    C

    学生是教师控制的对象

    D

    学生是自我教育的主体


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    实施学生自我教育必须注意：①尊重学生，相信学生；②了解学生，把握学生特点；③给学生自我教育的机会；④发挥学生的主体地位；其中正确的是（）。
    A

    ①③④

    B

    ①②③

    C

    ②③④

    D

    ①②③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生是教育的主体、自我教育的客体。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。


    正确答案:集体成员间的自我教育

  • 第15题：

    学校心理健康教育要贯彻主体性原则，必须做到（）

    • A、要以学生的实际状况和需要出发，把心理健康教育的要求转化为学生自身的需要
    • B、平等对待学生，创造条件，尽可能让每个学生都有参与接受教育的机会
    • C、以平等、民主的态度来对待学生，维护学生的尊严
    • D、尊重学生的主动性、积极性，发挥学生的主体作用，不能替代学生解决一切事情

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    学生是发展性主体，是指（）。

    • A、学生是教学的对象
    • B、学生是学习的主体
    • C、学生是教师控制的对象
    • D、学生是自我教育的主体

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    辅导员要参与学生建立（），发挥学生在自我教育、自我管理、自我服务等方面的作用。


    正确答案:学生宿舍自律组织

  • 第18题：

    尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。

    • A、学生喜欢什么，教师就教什么
    • B、调动学生的积极性，促进其能动学习
    • C、对学生多表扬，不能批评学生
    • D、以学生为中心，教师跟着学生走

    正确答案:B

  • 第19题：

    贯彻人道主义原则的具体要求（）。

    • A、教师应成为学生的良师益友
    • B、创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
    • C、尊重学生，关心学生
    • D、提供条件保障学生的自由和权益

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）。

    • A、尊重学生，关心学生
    • B、创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
    • C、满足学生们的各种要求
    • D、提供条件保障学生的自由和权益

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    多选题
    学生是在教学活动中是发展性主体，包括（）。
    A

    学生是教学的对象

    B

    学生是教学的主体

    C

    学生是自我教育的主体

    D

    学生是班级的主体


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    实施学生管理，应当尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行（）。
    A

    自我管理

    B

    自我服务

    C

    自我教育

    D

    自我监督


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。

    正确答案： 集体成员间的自我教育
    解析： 暂无解析

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