主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。

题目

主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。

相似考题

1.班主任工作的中心环节是 ( )A．了解学生B．班会活动C．建立学生档案D．组织和培养班集体

2.你认为这位班主任应当如何处理这件事?（ ）A．爱护、尊重和信赖学生B．对学生提出的要求要做到合理正确、明确具体和严宽适度C．考虑学生原有态度，进行有效说服D．尊重学生与严格要求学生相结合

3.为什么?（ ）A．充分发挥质性评价的作用B．及时发现学生的优点和闪光之处C．尊重和鼓励学生D．注重调动学生的积极性E．关注学生的学习状态查看材料

4.小学班主任工作的中心环节是（ ）。A．了解学生B．班会活动C．建立学生档案D．组织和培养班集体

参考答案和解析
正确答案:主体性
更多“主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极”相关问题

  • 第1题：

    （ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。


    答案：主题班会,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    班主任在开主题班会，有数学老师占用讲?课。学生们发出了嘘声，作为班主任你该怎么办


    答案：
    解析：
    作为班主任，在开主题班会时，有数学教师占用，我会予以拒绝，接下来会采取如下措施：
    一、平复班级秩序，避免恶化。阻止学生继续发出嘘声，并继续主题班会的进行；
    二、会后和数学教师沟通，占用班会课这样的行为是不正确的，侵犯了学生的受教育权，他应该不断反思日常的教学活动，不断提高自己的课程教学效率。
    总之，在往后的教学中，我会加强和任课教师的沟通，共同促进教学质量的提高。

  • 第3题：

    班主任针对学生思想动态和心理发展变化召开的心理健康主题班会，这种在班会中融入心理健康教育专题的形式称之为“团辅班会课”。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是（）

    • A、充分发挥班主任的主导作用
    • B、让学生服从老师的安排
    • C、切实落实学生的主体地位
    • D、切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是班主任开展工作的前提。

    • A、了解学生
    • B、组织和培养班集体
    • C、建立学生档案
    • D、班会活动

    正确答案:A

  • 第6题：

    小学班主任工作的中心环节是（）。

    • A、了解学生
    • B、班会活动
    • C、建立学生档案
    • D、组织和培养班集体

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）是实施班会的领导者，应发挥主导作用。

    • A、班长
    • B、家长
    • C、班主任
    • D、学生

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。

    正确答案： 主体性
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对于班会以下说法错误的（）
    A

    班会主题要贴近学习和生活，学生能够有话可说

    B

    班会最好让学生预先充分准备

    C

    主题要鲜明，一般一次班会一个主题

    D

    班会主题一定选择学生感兴趣的话题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是班主任开展工作的前提。
    A

    了解学生

    B

    组织和培养班集体

    C

    建立学生档案

    D

    班会活动


    正确答案： C
    解析： 了解学生是班主任开展教育工作的前提，班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。

  • 第11题：

    多选题
    班主任开好主题班会要做到（）
    A

    要有较为完整的设计方案

    B

    学生要积极参与、全心投入

    C

    要有明确的教育主题

    D

    要紧扣班级工作计划


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    （ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，是班级活动的主要形式。


    答案：主题班会,
    解析：

  • 第13题：

    中央16号文件指出，要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。

    • A、自我教育
    • B、团结学生
    • C、自我管理
    • D、组织学生
    • E、自我服务
    • F、教育学生

    正确答案:B,D,F

  • 第14题：

    对于班会以下说法错误的（）

    • A、班会主题要贴近学习和生活，学生能够有话可说
    • B、班会最好让学生预先充分准备
    • C、主题要鲜明，一般一次班会一个主题
    • D、班会主题一定选择学生感兴趣的话题

    正确答案:D

  • 第15题：

    在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。

    • A、团结学生
    • B、组织学生
    • C、教育学生
    • D、爱护学生

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    班主任开好主题班会要做到（）

    • A、要有较为完整的设计方案
    • B、学生要积极参与、全心投入
    • C、要有明确的教育主题
    • D、要紧扣班级工作计划

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    判断题
    在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。
    A

    团结学生

    B

    组织学生

    C

    教育学生

    D

    爱护学生


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是（）
    A

    充分发挥班主任的主导作用

    B

    让学生服从老师的安排

    C

    切实落实学生的主体地位

    D

    切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（　　）。
    A

    教育教学活动的组织要尊重学生的感受

    B

    教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择

    C

    教育中要鼓励学生的创造性

    D

    教育中调整学生的态度


    正确答案： C
    解析：
    教育过程中要尊重和发挥学生的主体性，其中包括：教育教学活动的组织要尊重学生的感受；教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择；教育中要鼓励学生的创造性。

相关内容