受教育者在自我意识基础上产生进取心，为形成良好的思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制，属于班级德育中的（）

题目

受教育者在自我意识基础上产生进取心，为形成良好的思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制，属于班级德育中的（）

相似考题

1.自我教育法,就是在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。()此题为判断题(对，错)。

2.自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志,是个体在认识自己行为和活动基础上产生的,是通过社会比较实现的。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿德育指教育者有计划、有目的地促进幼儿社会化及良好()形成的活动的总称。A思想品德B思想素养C道德品质D道德伦理

4.任何一个社会成员可能无意中由于良好的品德言行对受教育者品德的形成和发展产生了深刻的影响,我们就称这一个社会成员为教育者,或为品德良好的(或高尚的)人。()此题为判断题(对，错)。

更多“受教育者在自我意识基础上产生进取心，为形成良好的思想品德而向自己”相关问题

  • 第1题：

    以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是（ ）。

    A.思想品德形成过程
    B.思想品德评价过程
    C.思想品德教育过程
    D.思想品德提高过程

    答案：C
    解析：
    德育过程是以形成受教育者一定思想品德为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。

  • 第2题：

    自我体验是（　）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。

    A.自我认识
    B.自我调节
    C.自我意识
    D.自我控制

    答案：C
    解析：
    自我体验是自我意识的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。

  • 第3题：

    自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是个体在认识自己行为和活动基础上产生的，是通过社会比较实现的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    教育人道主义要求教育者在对待受教育者上，应（）。

    • A、尊重自己的教育对象—受教育者
    • B、在尊重受教育者的基础上努力理解他们
    • C、真正关心受教育者
    • D、一切以学生为中心

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。

    • A、自我评价
    • B、自我认知
    • C、自我肯定
    • D、自我意识

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）

    • A、说服教育法
    • B、榜样示范法
    • C、情感陶冶法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:C

  • 第7题：

    受教育者的思想品德是在（　）中形成和表现出来的。

    • A、上课
    • B、读书和作业
    • C、活动和交往
    • D、谈话和讨论

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    受教育者在自我意识基础上产生进取心，为形成良好的思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制，属于班级德育中的（）

    正确答案： 自我教育法
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    情感陶冶法

    D

    实际锻炼法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    受教育者思想品德的形成过程包括知、情、信、意、行各个因素的形成，并由认识逐步向行为习惯转化的全部过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法是（）。
    A

    说理教育法

    B

    榜样示范法

    C

    自我教育法

    D

    品德评价法


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    学生的思想品德是在活动和交流中形成的，教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第13题：

    从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是（ ）。

    A.受教育者
    B.德育内容
    C.教育者
    D.德育手段

    答案：C
    解析：
    从广义上来讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是教育者，包括教师、家长、亲友和其他社会成员。

  • 第14题：

    受教育者思想品德的形成过程是什么？


    正确答案:“知”、“情”、“信”、“意”、“行”五个因素形成并由认识逐步向行为习惯转化的全部过程。

  • 第15题：

    《教育大厦辞典》认为，（）旨在形成受教育者一定思想品德的教育。

    • A、智育
    • B、体育
    • C、美育
    • D、德育

    正确答案:D

  • 第16题：

    受教育者思想品德的形成过程包括知、情、信、意、行各个因素的形成，并由认识逐步向行为习惯转化的全部过程。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求。


    正确答案:德育目标

  • 第18题：

    自我意识良好指教师能悦纳自己，但对自己和他人的评价不够全面。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    个体想象中他人对自己的看法，由此而产生的自我意识，属（）。

    • A、现实我
    • B、投射我
    • C、理想我
    • D、过去我

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    《教育大厦辞典》认为，（）旨在形成受教育者一定思想品德的教育。
    A

    智育

    B

    体育

    C

    美育

    D

    德育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    受教育者思想品德的形成过程是什么？

    正确答案： “知”、“情”、“信”、“意”、“行”五个因素形成并由认识逐步向行为习惯转化的全部过程。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    受教育者的思想品德是在（　）中形成和表现出来的。
    A

    上课

    B

    读书和作业

    C

    活动和交往

    D

    谈话和讨论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (2015广西)以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是()。
    A

    德育过程

    B

    美育过程

    C

    智育过程

    D

    心育过程


    正确答案： B
    解析：

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