班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？

题目

班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？

相似考题

1.培养和建设班集体，班主任需做好哪些方面的工作?

2.学生班主任辅导员要加强工作的计划性,保持工作的连续性,做到学期初有工作计划,学期结束有工作总结,平时认真做好班主任辅导员工作各项记录,自觉接受检查、监督和考核。()此题为判断题(对，错)。

3.班主任实行院、系双重管理。学生工作处是学院管理班主任队伍的职能部门,与系部共同做好班主任的培养、培训和考核等工作,同时与系部共同做好班主任日常管理工作。各系党支部负责对班主任进行直接领导和管理。()此题为判断题(对，错)。

4.第 10 题 班主任工作的中心环节是（　　）A．组织和培养班集体B．全面了解和研究学生C．做好个别教育工作D．做好班主任工作的计划和总结

更多“班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？”相关问题

  • 第1题：

    有效地进行班主任工作的前提和基础是（）。

    A.全面了解和研究学生
    B.组织和培养班集体
    C.做好个别教育工作
    D.做好班主任工作的计划和总结

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及（ ）三个方面。


    答案：了解学生个体的需要,
    解析：

  • 第3题：

    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

    A、班主任工作职责
    B、班主任自身素质
    C、班级学生的质量
    D、对班级学生的了解

    答案：D
    解析：
    《中小学班主任工作规定》指出：班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。可以说，对班级学生的了解既是做好班主任工作的基础条件，又是决定其工作成效的主要因素。

  • 第4题：

    班主任在学生综合素质评价工作中起什么作用，应做好哪些工作？


    正确答案: 班主任作为一个班级的管理者、协调者，主要负责学生成长的过程记录，应在学生成长记录册的使用过程中发挥以下作用：
    一是协调作用。班主任要统筹协调好各个学科教师记录评价的时间，避免所有学科集中到同一个时间进行记录，保证评价记录的流畅性。
    二是督促作用。班主任要在完成自己应该记录评价相关内容的基础上，检查和抽查其他学科完成评价记录的情况，对没有完成评价记录的学科要及时提醒，督促其完成。
    三是管理作用。班主任要做好学生成长记录册的宣传、教育、管理工作，要提醒任课教师和学生认真对待，以诚信态度实施评价，如实记录，保证评价的客观性和真实性。

  • 第5题：

    班主任了解和研究学生有哪些主要方法？


    正确答案: 1）观察法，这是了解学生的基本方法
    2）问卷法，可分封闭性问卷和开放性问卷两种
    3）谈话法
    4）实验法
    5）调查法
    6）访问法
    7）测量法
    8）考核法
    9）书面材料分析法

  • 第6题：

    下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（）

    • A、了解学生
    • B、组织社会实践
    • C、做好家教工作
    • D、做好学生的综合素质工作

    正确答案:C

  • 第7题：

    班主任工作的中心环节是（）

    • A、了解和研究学生
    • B、做好班队和少先队工作
    • C、指导小学生的学习
    • D、组织和培养班集体

    正确答案:D

  • 第8题：

    对班主任评价的依据主要有（）。

    • A、班主任的职责和任务
    • B、班主任的素质
    • C、优秀班主任的特点和条件
    • D、学生、家长、任课教师的反馈
    • E、班主任的兴趣和爱好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    对班主任评价的依据主要有（）。
    A

    班主任的职责和任务

    B

    班主任的素质

    C

    优秀班主任的特点和条件

    D

    学生、家长、任课教师的反馈

    E

    班主任的兴趣和爱好


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    了解和研究学生，这是做好班主任工作的（）。

    正确答案： 先决条件
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是做好班主任工作的前提和条件。
    A

    了解和研究学生

    B

    组织和培养班集体

    C

    组织班会

    D

    做好个别教育工作


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任了解和研究学生的要求有哪些?


    答案：
    解析：
    (I)要全面。了解、研究的对象应是指全班学生。了解、研究学生还应包括了解和研究学生情况的 各个方面，即依照教育目标,对学生在德、智、体、美、劳、心诸方面进行全面的了解、分析。
    (2)要经常。对学生的了解、研究要具有连贯性、持续性、计划性。在实践中，一般的做法是先了解 和分析学生骨干和特殊生，先了解和分析与班级建设直接相关的有代表性的、突出的问题。
    (3)要及时。尽快对全部学生的基本情况进行了解和分析，可以防微杜渐，创造或捕捉教育的最佳 时机。一般在新年、新学期开始，或发生重大事件时要这样做。

  • 第14题：

    下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是（　　）


    A.了解学生

    B.组织社会实践

    C.做好家教工作

    D.做好学生的综合素质工作

    答案：C
    解析：
    家教工作不是班主任工作的职责和任务。

  • 第15题：

    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（　　）。

    A.班主任工作职责
    B.班主任自身素质
    C.班级学生的质量
    D.对班级学生的了解

    答案：D
    解析：
    了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。

  • 第16题：

    做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    班主任工作实践反复证明：班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。

    • A、了解学生，研究学生
    • B、提升自我素质
    • C、认真学习、及时总结
    • D、服从安排

    正确答案:A

  • 第18题：

    班主任做好班级工作的中心环节是（）

    • A、了解和研究学生
    • B、组织和培养班集体
    • C、做好个别学生的教育工作
    • D、同家庭、社会密切配合

    正确答案:B

  • 第19题：

    对学生的教育管理是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务。简述班主任的教育任务有哪些？


    正确答案:思想品德教育；心理健康教育；学习指导；环境教育；科学教育；生活指导；人生规划

  • 第20题：

    （）是做好班主任工作的前提和条件。

    • A、了解和研究学生
    • B、组织和培养班集体
    • C、组织班会
    • D、做好个别教育工作

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（）
    A

    班主任工作职责

    B

    班主任自身素质

    C

    班主任学生的质量

    D

    对班级学生了解


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）
    A

    班主任工作职责

    B

    班主任自身素质

    C

    班级学生的质量

    D

    对班级学生的了解


    正确答案： B
    解析： 了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。

  • 第23题：

    问答题
    班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？

    正确答案： ①有利于与学生接近和做学生工作。师生有了共同的兴趣和爱好，也就有了共同的语言，融洽了师生情感，为了解学生和教育学生创造了良好的条件。
    ②有利于增长班主任的教育才能。在师生共同的兴趣活动中，能深入了解学生的生理特点、心理特点，从而能进行有针对性的教育，有利于提高工作效率。
    ③有利于激发学生的进取心。师生有了共同的兴趣，师生接触的机会就多，这样班主任的榜样示范将会更好地发挥作用，从而进一步激发学生的进取心。
    解析： 暂无解析

相关内容