（）是班主任管理班级的依据，是保证学生学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段。A、班风B、班貌C、班规D、班训

题目

（）是班主任管理班级的依据，是保证学生学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段。

  • A、班风
  • B、班貌
  • C、班规
  • D、班训
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1.班主任教育的对象和依靠的教育力量是（ ）。 A.班干部 B.班级集体 C.班级好学生 D.良好的班风

2.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（ ）A.优秀班干部 B.负责的班主任 C.班级成员融洽 D.良好的班风

3.在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()A.优秀班干部 B.负责的班主任 C.班级成员融洽 D.良好的班风

4.五（1）班是某学校的一个“问题班”。学生学习成绩较其他班差，个性张扬，难以管理，班风很乱，也有一些家长不太配合老师工作，偶尔在班级群里质疑教师的授课及管理。最近五（1）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三，决定派赵老师接任班主任。赵老师采取以下哪些措施更加合适？ ①打造班级文化，与学生共同制定班级常规 ②利用集体外出的实践机会，精心策划组织活动 ③把自己设计的学习策略告知其他学科教师 ④与科任教师一起给孩子们制定学习策略 ⑤在班级群里发布消息，了解家长的需求与期望 ⑥通过各种方式，与有质疑的家长进行沟通A.①②④⑥ B.②③⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②③⑤

更多“（）是班主任管理班级的依据，是保证学生学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段。A、班风B、班貌C、班规D、班训”相关问题

  • 第1题：

    （）属于班级标识文化。

    A班名

    B班歌

    C班训

    D班级墙报

    E班服


    A,B,C
    略

  • 第2题：

    坚持集体舆论导向是培养良好（）的一个重要步骤。

    • A、班会
    • B、班规
    • C、班风
    • D、班训

    正确答案:C

  • 第3题：

    （）是班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。

    • A、班级气氛
    • B、班规
    • C、班级环境
    • D、班风

    正确答案:D

  • 第4题：

    班级文化建设包括（）。

    • A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化
    • B、班规、班训
    • C、教室的布置
    • D、班级图书角

    正确答案:A

  • 第5题：

    在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。

    • A、班级成员融洽
    • B、优秀班干部
    • C、负责的班主任
    • D、良好的班风

    正确答案:D

  • 第6题：

    班级中经常进行的相对稳定的工作内容和工作制度叫（）

    • A、班风
    • B、班歌
    • C、班规
    • D、班训

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    班级文化对学生的心理健康有促进作用，班主任可以从以下方面进行建设（）
    A

    学生风釆展示

    B

    张贴名言警句

    C

    班级特色角布置

    D

    设计班徽班规


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。
    A

    优秀班干部

    B

    负责的班主任

    C

    班级成员融洽

    D

    良好的班风


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    班级中经常进行的相对稳定的工作内容和工作制度叫（）
    A

    班风

    B

    班歌

    C

    班规

    D

    班训


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班级文化建设包括（）。
    A

    班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化

    B

    班规、班训

    C

    教室的布置

    D

    班级图书角


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。
    A

    班级气氛

    B

    班规

    C

    班级环境

    D

    班风


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    （）属于班级标识文化。
    A

    班名

    B

    班歌

    C

    班训

    D

    班级墙报

    E

    班服


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班级的班名、班训、班歌等属于（）。

    A班风

    B学风

    C班级物质标识

    D班级精神标识


    D
    略

  • 第14题：

    班级自己的长处、风格与自己特色，就是自己班级的（），是班级凝聚力的象征

    • A、班级名片
    • B、班徽
    • C、班牌
    • D、班训

    正确答案:A

  • 第15题：

    各国的班级的种类主要大致有： ①普通班级（同一学年班级） ②复式班级（多学年班级） ③特殊班级（精神薄弱、肢体有残疾的学生的班级） ④补习班（为学习落后的学生而设） ⑤（）（出于去向指导的目的而设）

    • A、观察班
    • B、辅导班
    • C、培训班
    • D、指引班

    正确答案:A

  • 第16题：

    班级管理的主要功能是（）。

    • A、实现教学目标、提高学习效率
    • B、维持班级秩序
    • C、形成良好的班风
    • D、锻炼学生能力、学会自治自理

    正确答案:A

  • 第17题：

    班级文化对学生的心理健康有促进作用，班主任可以从以下方面进行建设（）

    • A、学生风釆展示
    • B、张贴名言警句
    • C、班级特色角布置
    • D、设计班徽班规

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    筛选一班、二班，并且年龄大于20的学生，下面写法正确的（）。

    • A、班级=“一班”OR班级=“二班”AND年龄>20
    • B、班级=“一班”OR（班级=“二班”AND年龄>20
    • C、（班级=“一班”OR班级=“二班”）AND年龄>20
    • D、（班级=“一班”AND班级=“二班”）AND年龄>20

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    班级自己的长处、风格与自己特色，就是自己班级的（），是班级凝聚力的象征
    A

    班级名片

    B

    班徽

    C

    班牌

    D

    班训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    班级管理的主要功能是（　　）。
    A

    实现教学目标、提高学习效率

    B

    维持班级秩序

    C

    形成良好的班风

    D

    锻炼学生能力、学会自治自理


    正确答案： A
    解析：
    班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标，提高教学效率，为了更有效的开展实施教学活动。因此，正确答案选A。

  • 第21题：

    单选题
    坚持集体舆论导向是培养良好（）的一个重要步骤。
    A

    班会

    B

    班规

    C

    班风

    D

    班训


    正确答案： B
    解析： 坚持集体舆论导向是培养良好班风的一个重要步骤。

  • 第22题：

    单选题
    班级的班名、班训、班歌等属于（）。
    A

    班风

    B

    学风

    C

    班级物质标识

    D

    班级精神标识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    各国的班级的种类主要大致有： ①普通班级（同一学年班级） ②复式班级（多学年班级） ③特殊班级（精神薄弱、肢体有残疾的学生的班级） ④补习班（为学习落后的学生而设） ⑤（）（出于去向指导的目的而设）
    A

    观察班

    B

    辅导班

    C

    培训班

    D

    指引班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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