对于班主任角色和功能的描述不正确的是（）。A、学生成长的决策者B、教育力量的协调者C、班级组织的领导者D、教育计划的贯彻者

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

A学生

B班长

C任课老师

D班主任

第6题：

建立家族QQ群是班主任实现（）角色的工作方法

• A、班级工作的领导者
• B、学生健康成长的守护者
• C、学校，家庭和社会的沟通者
• D、学校教育计划的贯彻者

第7题：

在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。

• A、校长
• B、班主任
• C、老师
• D、教导主任

第8题：

班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？

第18题：

班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（　）

第19题：

关于班主任的角色，下列说法错误的是（）。

• A、班主任是班级活动的管理者
• B、班主任是学生全面发展教育的实施者
• C、班主任是班级各种教育力量的协调者
• D、班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色

第20题：

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（　）

第21题：

第22题：

第23题：