班主任对学生的教育应多用（）。A、说教B、批评C、表扬D、惩罚

题目

班主任对学生的教育应多用（）。

  • A、说教
  • B、批评
  • C、表扬
  • D、惩罚
相似考题

1.惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括【 】A．批评B．谴责C．训导D．处分E．表扬

2.结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。

3.在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

4.对违法犯罪的未成年人进行教育，应该坚持（ ）。A.表扬为主，惩罚为辅 B.惩罚为主,表扬为辅 C.教育为主，惩罚为辅 D.惩罚为主，教育为辅

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  • 第1题：

    对中小学生既要有表扬，也要有批评，但应以批评教育管理法为主。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。

    • A、说服教育法
    • B、榜样示范法
    • C、情感陶冶法
    • D、品德评价法

    正确答案:D

  • 第3题：

    中国古训：扬善于公堂，规过于私室“说的是（）”。

    • A、要私下对学生惩罚
    • B、对学生的错误要严惩
    • C、在公开场合批评学生
    • D、要公开表扬，私下批评，给予学生尊重，以维护他们的自尊

    正确答案:D

  • 第4题：

    表扬与批评，正确的理解是（）。

    • A、不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生
    • B、优秀是表扬出来的
    • C、多批评少表扬
    • D、惩罚是必要的

    正确答案:A

  • 第5题：

    家长行为侧重教育方法方面有哪些？（）

    • A、表扬行为
    • B、批评行为
    • C、控制行为
    • D、挑剔行为
    • E、说教行为
    • F、榜样行为

    正确答案:A,B,E,F

  • 第6题：

    班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。

    • A、正面教育
    • B、反面教育
    • C、说服教育
    • D、知识教育

    正确答案:A

  • 第7题：

    问答题
    结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。

    正确答案： 表扬奖励是对学生的良好思想、行为做出的肯定评价,以引导和促进其品德积极发展的方法。批评处分是对学生的不良思想、行为做出的否定评价,帮助他们改正缺点与错误的方法。运用奖励与处分要注意以下几点要求:
    (1)公平、正确、合情合理
    做到当奖则奖,当罚则罚,奖励与处分一定要符合实际,实事求是,不主观片面,不讲情面。在运用表扬、批评等方法时,要注意具体方式的应用,表扬一般可分为赞许和表扬两种方式,赞许是教师对学生一般的好思想、好行为表示的称赞或欣赏,多以口头表示或点头、鼓掌等动作表示。奖励一般包括下述几个等级:颁发奖状、发给奖品、授予称号。处分分为警告、记过、留校察看、开除学籍几个等级。教师要针对具体的事项而对学生采取表扬和惩治的方式,做到合情合理,不会在学生中间产生异议。
    (2)发扬民主,获得群众支持
    奖惩由少数人决定,难免主观武断,出现差错,得不到群众支持。只有发扬民主,听取群众意见,才能使奖惩公平合理,富有教育意义。在学生获得一定的成就或者犯了一些错误时,教师应该召集整个班集体,对该行为进行一些评判,听听同学们的意见以及他们对这些事情的真实看法。然后由学生来决定是否该奖励或者惩罚,这样既为学生树立了一个榜样或者提供了教训,又可以建立起班级凝聚力。
    (3)注重宣传与教育
    进行奖励与处分,都是为了教育学生和提高学生的道德修养,不只是教育被奖惩者,也是为了提高全体学生的道德修养。所以要有一定形式与声势,在一定范围内宣布,并通过墙报、广播、橱窗等加以宣传,以使收到更好的效果。宣传和教育的后果便是给学生提供了学习的榜样,或者提供了教训,让学生在日后做出行为时,能进行一些思考和借鉴。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    中国古训：扬善于公堂，规过于私室“说的是（）”。
    A

    要私下对学生惩罚

    B

    对学生的错误要严惩

    C

    在公开场合批评学生

    D

    要公开表扬，私下批评，给予学生尊重，以维护他们的自尊


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    家长行为侧重教育方法方面有哪些？（）
    A

    表扬行为

    B

    批评行为

    C

    控制行为

    D

    挑剔行为

    E

    说教行为

    F

    榜样行为


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    表扬与批评，正确的理解是（）。
    A

    不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生

    B

    优秀是表扬出来的

    C

    多批评少表扬

    D

    惩罚是必要的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班主任的教育方式应多（）。
    A

    惩罚式

    B

    说教式

    C

    灌输式

    D

    鼓励式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试述家庭教育中运用表扬奖励与批评惩罚的具体要求。

    正确答案： 1、明确目的，立足教育。
    2、公正合理，恰当适度。
    3、及时强化，讲求实效。
    4、保持一致，形成合力。
    5、数子十过，不如奖子一长。
    6、精神奖励为主，物质奖励为辅。
    7、慎用惩罚，禁施体罚。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任教育方式应多用（）。

    • A、鼓励式
    • B、惩罚式
    • C、训斥式
    • D、表扬式

    正确答案:A

  • 第14题：

    试述家庭教育中运用表扬奖励与批评惩罚的具体要求。


    正确答案: 1、明确目的，立足教育。
    2、公正合理，恰当适度。
    3、及时强化，讲求实效。
    4、保持一致，形成合力。
    5、数子十过，不如奖子一长。
    6、精神奖励为主，物质奖励为辅。
    7、慎用惩罚，禁施体罚。

  • 第15题：

    《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。

    • A、班主任可以采用任何形式批评教育学生
    • B、对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生
    • C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
    • D、班主任不能批评学生，只能教育引导学生

    正确答案:C

  • 第16题：

    班主任的教育方式应多（）。

    • A、惩罚式
    • B、说教式
    • C、灌输式
    • D、鼓励式

    正确答案:D

  • 第17题：

    对中小学生既要有表扬，也要有批评，但应以批评教育管理法为主。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    单选题
    班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。
    A

    正面教育

    B

    反面教育

    C

    说服教育

    D

    知识教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是（）。
    A

    班主任可以采用任何形式批评教育学生

    B

    对于多次批评教育无效的学生，班主任可以适当的惩罚学生

    C

    有采取适当方式对学生进行批评教育的权利

    D

    班主任不能批评学生，只能教育引导学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    班主任对学生的教育应多用（）。
    A

    说教

    B

    批评

    C

    表扬

    D

    惩罚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（）
    A

    批评

    B

    谴责

    C

    训导

    D

    处分

    E

    表扬


    正确答案： B,E
    解析： 惩罚的形式一般有批评、谴责、训导和处分四类。处分一般为警告、记过、留校察看、开除学籍等。

  • 第22题：

    单选题
    (2015广西)对违法犯罪的未成年人进行教育，应该坚持()。
    A

    表扬为主、惩罚为辅

    B

    惩罚为主、表扬为辅

    C

    教育为主、惩罚为辅

    D

    惩罚为主、教育为辅


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    班主任教育方式应多用（）。
    A

    鼓励式

    B

    惩罚式

    C

    训斥式

    D

    表扬式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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