中小学德育课程品德教育目标指出：关爱自然、尊重自然，认知大自然与人类共生共存的和谐关系，形成勤俭节约、珍惜资源、保护环境的（）。A、生态意识B、生态道德C、良好习惯D、行为准则

题目

中小学德育课程品德教育目标指出：关爱自然、尊重自然，认知大自然与人类共生共存的和谐关系，形成勤俭节约、珍惜资源、保护环境的（）。

  • A、生态意识
  • B、生态道德
  • C、良好习惯
  • D、行为准则
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1.现代意义上的生态文化应是人类与自然关系的深度思考,它以生态文明观为核心,以生态意识和生态思维为主轴,形成的一个全新的文化体系,标志着人类价值观从人类中心主义向主张人与自然、人与人和谐共生的“生态主义”的转变。()此题为判断题(对，错)。

2.乡村生态宜居目标体现着“人与自然和谐共生”的关系。( )此题为判断题(对，错)。

3.生态文化的目标是()。A、确立生命和自然界有价值B、体现人与自然和谐相处的生态价值关文化C、倡导一种健康的生产方式和生活方式D、树立尊重自然、保护环境的自然理念

4.树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，增强()的意识、坚持节约资源和保护环境的基本国策A要想富先修路B人与自然和谐共生C绿水青山就是金山银山D天人合一

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  • 第1题：

    我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（ ）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！

    A.与自然和谐共生
    B.人与环境和谐发展
    C.人与自然和谐发展
    D.人与环境和谐共生

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。只有尊重自然规律，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，才能彻底告别“先污染后治理”的老路，走出一条经济发展和生态环境和谐共生的新路。“绿水青山就是金山银山”引领的这条绿色发展之路正是一条敬畏自然、尊重规律的发展之路。
    上述文字意在说明（ ）。

    A.人类文明发展史就是一部人与自然的关系史
    B.人与自然和谐共生的重要性
    C.我国实际上已经告别了“先污染后治理”的老路
    D.只有尊重自然规律才能实现经济发展与生态环境和谐共生

    答案：D
    解析：
    本题属于意图判断题。
    首句指出生态和文明的关系，然后以表示必要条件的“只有……才”给出作者的观点，即尊重自然规律才能和谐共生。最后一句举例子来论证。分——总——分行文脉络。
    对比选项，A和C项均未提到作者表达的重点，排除；B项只提和谐共生，未提前提条件是尊重自然规律，排除。

  • 第3题：

    关于生态旅游环境伦理观不正确的是（）

    • A、人与自然是和谐共生关系
    • B、人应该尊重自然、爱护自然
    • C、人应该自觉履行保护环境的责任和义务
    • D、人类是自然的主人，可以主宰自然

    正确答案:D

  • 第4题：

    人与自然生态保持着和谐、（）的协调状态。

    • A、发展
    • B、保护
    • C、尊重
    • D、共生

    正确答案:D

  • 第5题：

    生态文明建设已经提到我国发展的重要工作日程，生态文明的实质是（）。

    • A、所有的建设都要贯彻尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念
    • B、坚持节约资源和保护环境的基本国策
    • C、加大自然生态系统和环境保护力度
    • D、人与自然的和谐共存，人类社会实现可持续发展

    正确答案:D

  • 第6题：

    生态旅游资源是在大自然演化、人与自然共同营造下形成的。在人类大规模影响乃至破坏大自然的当今，仍然保持其生态美的生态旅游资源是人类对自然自觉或不自觉地保护的结果。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！

    • A、人与自然和谐共生
    • B、人与环境和谐发展
    • C、人与自然和谐发展
    • D、人与环境和谐共生

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关系，建设科学有序的生态运行机制，体现了人类（）的文明理念。
    A

    尊重自然

    B

    利用自然

    C

    保护自然

    D

    与自然和谐相处


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）关系，即人与大自然的关系，包括天然的大自然和人工的自然物质环境。
    A

    元生态

    B

    类生态

    C

    内生态

    D

    新生态


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    生态文化价值取向是指以关爱自然，珍惜资源，改善生态，促进人与自然和谐共存为核心价值观一种优势观念形态，是“自然的人格化与人格化的自然”实现最佳融合的一种文化选择。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中小学德育课程品德教育目标指出：关爱自然、尊重自然，认知大自然与人类共生共存的和谐关系，形成勤俭节约、珍惜资源、保护环境的（）。
    A

    生态意识

    B

    生态道德

    C

    良好习惯

    D

    行为准则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    生态文明建设已经提到我国发展的重要工作日程，生态文明的实质是（）。
    A

    所有的建设都要贯彻尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念

    B

    坚持节约资源和保护环境的基本国策

    C

    加大自然生态系统和环境保护力度

    D

    人与自然的和谐共存，人类社会实现可持续发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    环境道德规范是测量或评价人们处理与生态环境关系的具体行为准则，随着人类对自然生态环境重要性的认识逐步深入而不断丰富完善。下列符合环境道德规范的是（ ）。

    A.热爱大自然，与自然为友
    B.爱惜动植物，保护生态平衡
    C.优化生产方法，防止环境污染
    D.遵纪守法，自觉维护公共秩序

    答案：A,B,C
    解析：
    A、B、C三项正确。环境道德规范是衡量或评价人们处理与生态环境关系的具体行为准则，随着人类对自然生态环境重要性的认识逐步深入而不断丰富完善，基本内容包括：①热爱大自然，与自然为友；②爱惜动植物，保护生态平衡；③优化生产方法，防止环境污染；④发展科学技术，合理利用自然资源；⑤节俭资源消费，生活方式实现生态化。D项错误。社会公德的基本行为准则是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。遵纪守法即自觉遵守法律法规、纪律，是社会道德最基本的要求。故本题选ABC。

  • 第14题：

    生态文明的核心理念是“（）”

    • A、保护环境发展为主，环境为辅
    • B、人与自然和谐共生

    正确答案:B

  • 第15题：

    生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关系，建设科学有序的生态运行机制，体现了人类（）的文明理念。

    • A、尊重自然
    • B、利用自然
    • C、保护自然
    • D、与自然和谐相处

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    （）关系，即人与大自然的关系，包括天然的大自然和人工的自然物质环境。

    • A、元生态
    • B、类生态
    • C、内生态
    • D、新生态

    正确答案:A

  • 第17题：

    狭义生态文化指人与自然和谐发展、共存共荣的生态意识、价值取向和（）。

    • A、社会适应
    • B、社会关系
    • C、社会哲学
    • D、社会共识

    正确答案:A

  • 第18题：

    党的十八大报告指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立（）的生态文明理念。

    • A、尊重自然
    • B、顺应自然
    • C、保护自然
    • D、与自然和谐相处
    • E、把人作为大自然的一份子看待

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    生态文化价值取向是指以关爱自然，珍惜资源，改善生态，促进人与自然和谐共存为核心价值观一种优势观念形态，是“自然的人格化与人格化的自然”实现最佳融合的一种文化选择。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！
    A

    人与自然和谐共生

    B

    人与环境和谐发展

    C

    人与自然和谐发展

    D

    人与环境和谐共生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    党的十八大报告指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立（）的生态文明理念。
    A

    尊重自然

    B

    顺应自然

    C

    保护自然

    D

    与自然和谐相处

    E

    把人作为大自然的一份子看待


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    生态旅游资源是在大自然演化、人与自然共同营造下形成的。在人类大规模影响乃至破坏大自然的当今，仍然保持其生态美的生态旅游资源是人类对自然自觉或不自觉地保护的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于生态旅游环境伦理观不正确的是（）
    A

    人与自然是和谐共生关系

    B

    人应该尊重自然、爱护自然

    C

    人应该自觉履行保护环境的责任和义务

    D

    人类是自然的主人，可以主宰自然


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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