对班主任而言,()是了解一个学生家庭背景和生活环境的最佳途径,是掌握学生第一手资料的好机会。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
对班主任而言()是了解一个学生家庭背景和生活环境的最佳途径,是掌握学生第一手资料的好机会。
第5题:
观察法是班主任通过与学生面对面的谈话来深入细致的了解学生的情况和教育学生的重要方法。
第6题:
班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于()
第7题:
了解和研究学生是班主任工作的( )
第8题:
班主任应掌握学生的哪些资料?
第9题:
班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
第10题:
第11题:
查看学籍资料
向前班主任询问
观察学生的言行
家访
第12题:
了解学生学习
了解学生思想
了解学生个体
了解学生群体
了解学生家庭
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
班主任实施教育的前提是:()。
第17题:
班主任了解学生包括两个方面,即( )。
第18题:
班主任工作的中心内容是()
第19题:
班主任拟订和实施班级计划的前提是()。
第20题:
当你担任一个新生班的班主任时,你如何去了解和掌握学生的情况?
第21题:
制定计划
走访学生的任课教师
全面了解研究学生
走访学生家庭
第22题:
分析书面材料法
问卷法
调查访问法
观察法
第23题:
个人信息、群体关系、学习生活环境
学习态度、同学关系、父母社会关系
个人信息、校园舆论、学生的家庭地位
身心素质、个人微信、成长家庭背景
第24题:
观察学生
了解学生
掌握教育理论
教学实践