有关家长学校的课程性质说法正确的是()。
第1题:
第2题:
如何正确理解语文课程的性质?
“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”它揭示了语文最本质的特点,即工具性与人文性的统一。
语文课程既具有明显的工具性又具有突出的人文性。忽视语文学科的工具性,就不能反映出语文作为基础学科的本体特点。
略
第3题:
导体的电阻是导体本身的一种性质,以下说法正确的是()。
第4题:
职业教育课程主要包括()。
第5题:
下列关于高中生物课程的有关叙述,正确的是()。
第6题:
下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的?()
第7题:
《山东省中小学(幼儿园)家长学校课程指南》中家长课程的性质不包括哪一项()。
第8题:
关于亨利系数,下面的说法中正确的是()
第9题:
坚持终身教育
坚持全面发展
坚持学习导向
坚持整体统一
第10题:
内容的开放性
方向的可行性
方式的多样性
过程的一致性
第11题:
和导体截面积有关
和导体长度有关
和环境温度无关
和材料性质有关
第12题:
普通教育性质的课程
专业教育性质的课程
综合教育性质的课程
个体教育性质的课程
第13题:
第14题:
职业教育的核心课程是()。
第15题:
以下属于家长学校课程设计原则的是()。 ①坚持终身教育②坚持个性发展③坚持生活导向④坚持整体统一。
第16题:
简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中有关高中地理课程具有地域性的性质的理解。
第17题:
下列关于选课的准备阶段说法正确的是()
第18题:
下面关于家长学校课程设计原则的说法不准确的是()。
第19题:
对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是()。
第20题:
美术课程凸显视觉性
美术课程具有理论性
美术课程追求人文性
美术课程强调愉悦性
第21题:
它是高中阶段的一门选修课程
它是高中阶段开设的一门综合课程
它是自然科学中的一门基础学科
它是一门非技术课程性质的科学课程
第22题:
过程的开放性
评价的多样性
内容的生活性
方向的一致性
第23题:
普通教育性质的课程
专业教育性质的课程
综合教育性质的课程
个体教育性质的课程