塔尺的接头卡口如果松脱，测量结果将产生（）误差。A、人为B、系统C、偶然D、读数

题目

塔尺的接头卡口如果松脱，测量结果将产生（）误差。

  • A、人为
  • B、系统
  • C、偶然
  • D、读数
相似考题

1.测量中的读数估读误差，属于（）A.系统误差B.偶然误差C.粗差

2.测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同可分为()。A.人为误差 B.仪器误差 C.系统误差 D.偶然误差 E.粗差

3.测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同可分为()。A、人为误差 B、仪器误差 C、系统误差 D、偶然误差 E、粗差

4.测量误差按其对测量结果影响的性质，可分为（　　）。A、瞄准误差和读数误差 B、偶然误差和系统误差 C、对中误差和整平误差 D、读数误差和计算误差

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  • 第1题：

    水利水电工程测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同分为()。

    A、 人为误差
    B、 仪器误差
    C、 系统误差
    D、 偶然误差
    E、 粗差

    答案：C,D,E
    解析：
    误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同，可以分为系统误差、偶然误差和粗差三类。

  • 第2题：

    测量误差是由于（）三方面的原因产生的。

    • A、系统误差
    • B、偶然误差
    • C、大气折光误差
    • D、人为误差
    • E、阳光照射的误差

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于系统误差的有（）

    • A、由于多次测量结果的随机性而产生的误差
    • B、由于电表存在零点读数而产生的误差
    • C、由于量具没有调整到理想状态，如没有调到垂直而引起的测量误差
    • D、由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差

    正确答案:B

  • 第4题：

    测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于偶然误差的有（）

    • A、由于电表存在零点读数而产生的误差
    • B、由于多次测量结果的随机性而产生的误差
    • C、由于量具没有调整到理想状态，如没有调到垂直而引起的测量误差
    • D、由于实验测量公式的近似而产生的误差

    正确答案:B

  • 第5题：

    水准测量中，水准尺倾斜所引起的读数误差属于（）。

    • A、系统误差
    • B、偶然误差
    • C、系统误差或偶然误差
    • D、粗差

    正确答案:A

  • 第6题：

    角度测量读数时的估读误差属于（）。

    • A、中误差
    • B、系统误差
    • C、偶然误差
    • D、相对误差

    正确答案:C

  • 第7题：

    用螺旋测微计测量长度时，测量值=末读数—初读数，初读数是为了消除（）

    • A、系统误差
    • B、偶然误差
    • C、过失误差
    • D、其他误差

    正确答案:A

  • 第8题：

    读数不准确，属于（）测量误差。

    • A、疏失误差
    • B、偶然误差
    • C、系统误差
    • D、测量方法误差

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同可分为（）。
    A

    人为误差

    B

    仪器误差

    C

    系统误差

    D

    偶然误差

    E

    粗差


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    塔尺的接头卡口如果松脱，测量结果将产生（）误差。
    A

    人为

    B

    系统

    C

    偶然

    D

    读数


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    水利水电工程测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同分为（）。
    A

    系统误差

    B

    仪器误差

    C

    人为误差

    D

    偶然误差

    E

    粗差


    正确答案： D,A
    解析： 在实际工作中真值不易测定，一般把某一量的准确值与其近似值之差称为误差。产生测量误差的原因，概括起来有以下三个方面：
    （1）人的原因。
    （2）仪器的原因。
    （3）外界环境的影响。
    误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同，可以分为系统误差、偶然误差和粗差三类。
    （1）系统误差：在相同的观测条件下，对某一量进行一系列的观测，如果出现的误差在符号和数值上都相同，或按一定的规律变化，这种误差称为"系统误差"。
    （2）偶然误差：在相同的观测条件下，对某一量进行一系列的观测，如果误差出现的符号和数值大小都不相同，从表面上看没有任何规律性，这种误差称为"偶然误差"。
    （3）粗差：由于观测者粗心或者受到干扰造成的错误。
    故本题应选A、D、E。

  • 第12题：

    单选题
    误差按其对测量结果影响的性质，可分为（　　）。
    A

    瞄准误差和读数误差

    B

    偶然误差和系统误差

    C

    对中误差和整平误差

    D

    读数误差和计算误差


    正确答案： D
    解析：
    观测值与客观存在的真值之差称为测量真误差。在相同的观测条件下，对某一量进行一系列的观测，如果出现的误差符号、大小均相同，或按一定规律变化，这种误差称为系统误差；如果其误差大小和符号没有一致的倾向性，表现为偶然性，但从整体上看，大量观测误差具有偶然事件的统计规律，这种误差称为偶然误差。有时某些量无法得到真值，常采用平均值作为该量的最可靠值，称为最或是值，又称似真值。观测值与平均值之差称为最或是误差，又称似真误差。测量误差按其对测量结果影响的性质分为系统误差与偶然误差。

  • 第13题：

    水利水电工程测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同分（ ） 。

    A.人为误差
    B.仪器误差
    C.系统误差
    D.偶然误差
    E.粗差

    答案：C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    测量误差按其产生的原因不同可分为（）、疏忽误差、偶然误差。

    • A、绝对误差
    • B、系统误差
    • C、相对误差
    • D、人为误差

    正确答案:B

  • 第15题：

    准确读数可以减小测量的（）误差。

    • A、系统误差
    • B、偶然误差
    • C、疏失误差
    • D、相对误差

    正确答案:A

  • 第16题：

    测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于系统误差的有：（）

    • A、由于电表存在零点读数而产生的误差
    • B、由于测量对象的自身涨落所引起的误差
    • C、由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差
    • D、由于实验所依据的理论和公式的近似性引起的测量误差

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    在下列各种测量中产生的误差（）为偶然误差。

    • A、i角
    • B、2C
    • C、估读数值产生的误差

    正确答案:C

  • 第18题：

    在测量平差理论中，根据观测误差对观测结果的影响性质，可将观测误差分为（）两类。

    • A、照准误差和读数误差
    • B、人为误差和必然误差
    • C、系统误差和偶然误差
    • D、人为误差和环境误差

    正确答案:C

  • 第19题：

    准确读数可以消除测量的（）。

    • A、系统误差
    • B、偶然误差
    • C、疏失误差
    • D、相对误差

    正确答案:C

  • 第20题：

    测量的（）主要是由于读数取错及对观察结果的不正确记录造成的。

    • A、测量方法失误
    • B、系统失误
    • C、偶然误差
    • D、疏失误差

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    水准测量中，水准尺倾斜所引起的读数误差属于（）。
    A

    系统误差

    B

    偶然误差

    C

    系统误差或偶然误差

    D

    粗差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    测量误差按其对测量结果影响的性质，可分为（　　）。
    A

    瞄准误差和读数误差

    B

    偶然误差和系统误差

    C

    对中误差和整平误差

    D

    读数误差和计算误差


    正确答案： D
    解析：
    观测值与客观存在的真值之差称为测量真误差。测量误差按性质分为系统误差与偶然误差。在相同观测条件下，对某一量进行一系列的观测，如果出现的误差在符号和数值上均相同，或按一定的规律变化，这种误差称为系统误差；在相同的观测条件下，对某一量进行一系列的观测，若误差出现的符号和数值大小均不一致，从表面上看没有任何规律性，这种误差称为偶然误差。

  • 第23题：

    单选题
    在测量平差理论中，根据观测误差对观测结果的影响性质，可将观测误差分为（）两类。
    A

    照准误差和读数误差

    B

    人为误差和必然误差

    C

    系统误差和偶然误差

    D

    人为误差和环境误差


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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