编码的运算符号中，用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合为（）。A、“＋”B、“／”C、“＜”D、“＞”

题目

编码的运算符号中，用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合为（）。

  • A、“＋”
  • B、“／”
  • C、“＜”
  • D、“＞”
相似考题

1.当疾病资料不完整时,编码过程中常会遇到下列哪些情况()A、查不到编码B、可能会查到两个不同的编码C、分类于其他情况的编码D、分类于未特指情况的编码E、分类于出现NOS或NEC的编码

2.在ASCII编码中，无法显示或打印的字符是()。A、字符$，%，#B、运算符号*，-，/C、空格D、ASCII编码值在0-30间的控制符号

3.● 以下关于汉字编码的叙述中，错误的是 （6） 。（6）A. 采用矢量法表示汉字时，若两个汉字的笔划和字形不同，则它们的矢量编码一定不同B. 采用点阵法表示汉字时，若两个汉字的笔划和字形不同，则它们的点阵信息量一定不同C. 汉字的输入、存储和输出采用不同的编码，拼音码属于输入码D. 汉字在计算机内存储时，其编码长度不能少于2个字节

4.在ICD-10中，多数编码指的是( )。A、某一疾病同时有多条编码适用于它B、用一个以上的编码来说明一个复杂的诊断报告的所有成分C、当两个疾病诊断伴有相关的临床表现被分类到一个编码D、某一诊断报告除主要编码外还有多个附加编码E、星号及剑号编码

更多“编码的运算符号中，用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合为（）。A、“＋”B、“／”C、“＜”D、“＞””相关问题

  • 第1题：

    根据《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》，()用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间。

    A.“＋”
    B.“/”
    C.“＜”
    D.“＞”

    答案：B
    解析：
    应用方法中编码的运算符号规定。

  • 第2题：

    下列选项关于《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》中编码的运算符号说法正确的是()。

    A.“＋”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合
    B.“/”用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间
    C.“＜”、“＞”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码对象的从属或主次关系，开口背对是开口正对编码所表示对象的一部分
    D.“&”用于将不同类别的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码对象的并列关系
    E.由单个编码和组合编码构成的编码集合，应先对由“/”联合的组合编码进行归档，再对单个编码进行归档，之后对由“+”联合的组合编码进行归档，最后对由“＜”、“＞”联合的组合编码进行归档

    答案：A,B,C,E
    解析：
    没有&这个符号。

  • 第3题：

    下列选项关于《建筑工程设计信息模型分类和编码》中相关规定说法正确的是()。

    A.建筑信息模型分类对象应包括建筑工程中的建设资源、建设进程、建设成果
    B.建筑信息模型分类表代码应采用两位数字表示，单个分类表内各层级代码应采用两位数字表示，各代码之间用英文“—”隔开
    C.分类对象编码由表编码、大类代码、中类代码、小类代码、细类代码组成，表编码与分类对象编码之间用“.”连接
    D.增加类目和编码时标准中已规定的类目和编码应保持不变
    E.“/”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合

    答案：A,D
    解析：
    建筑信息模型分类表代码应采用两位数字表示，单个分类表内各层级代码应采用两位数字表示，各代码之间用英文“.”隔开。分类对象编码由表编码、大类代码、中类代码、小类代码、细类代码组成，表编码与分类对象编码之间用“－”连接。“＋”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合。

  • 第4题：

    一机多票开票子系统V6.15中，在编码设置中编辑客户信息的地址电话、银行帐号，通过点击栏目中的“…”按钮，在弹出的（）中输入相应的信息。

    • A、备注字段编辑器
    • B、确定对话框
    • C、商品编码设置表格
    • D、客户编码设置表格

    正确答案:A

  • 第5题：

    在ASCII码字符编码中（）的字符无法显示或打印出来。

    • A、 字符$、%、#
    • B、 运算符号+、-、/
    • C、 空格
    • D、 控制符号（其ASCII编码十进制编号在0-31之间）

    正确答案:D

  • 第6题：

    会统模块中定义账册时通过哪两个字段来区分不同的分栏关系的（）

    • A、编码分类名称、分栏特征
    • B、编码分类、分栏特征
    • C、编码分类名称、编码含义
    • D、编码分类、取数关系

    正确答案:B

  • 第7题：

    编码的运算符号宜采用“+”、“/”、“<”、“>”；符号表示，其中（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间。

    • A、“+”
    • B、“/”
    • C、“<”
    • D、“>”

    正确答案:B

  • 第8题：

    下述数据编码方法中，适合表示点实体或多边形破碎的面实体的是：（）。

    • A、间接编码
    • B、链式编码
    • C、直接编码
    • D、行程编码

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    编码的运算符号宜采用“+”“/”“”符号标识，其中（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间
    A

    +

    B

    /

    C

    <

    D

    >


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在同一段DNA序列可以编码两个或两个以上的基因，称为（）基因。

    正确答案： 重叠
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于Word表示操作的叙述中，不正确的是（）。
    A

    可以将表格中两个单元格或多个单元格合成一个单元格

    B

    可以将两个表格合成一个表格

    C

    不能将一个表格拆成多个表格

    D

    可以给表格加上实线边框


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在ASCII编码中，无法显示或打印的字符是（）。
    A

    字符$，%，#

    B

    运算符号*，-，/

    C

    空格

    D

    ASCII编码值在0-30间的控制符号


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》，“＋”用于将编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合，并且“＋”联合的编码所表示的含义和性质()。

    A.不相互影响
    B.从属关系
    C.相互作用
    D.属于同一表格

    答案：A
    解析：
    应用方法中编码的运算符号规定。

  • 第14题：

    编码的运算符号中，用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合为()。

    A.“＋”
    B.“/”
    C.“＜”
    D.“＞”

    答案：A
    解析：
    使用“＋”表示编码含义的概念集合，并且“＋”联合的编码所表示的含义和性质互不影响。

  • 第15题：

    以下关于汉字编码的叙述中，错误的是（）。

    • A、采用矢量法表示汉字时，若两个汉字的笔画和字形不同，则它们的矢量编码一定不同
    • B、采用点阵法表示汉字时，若两个汉字的笔画和字形不同，则它们的点阵信息量一定不同
    • C、汉字的输入、存储和输出采用不同的编码，拼音码属于输入码
    • D、汉字在计算机内存储时，其编码长度不能少于两个字节

    正确答案:B

  • 第16题：

    编码的运算符号宜采用“+”“/”“<”“>”符号标识，其中（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间

    • A、+
    • B、/
    • C、<
    • D、>

    正确答案:B

  • 第17题：

    在同一段DNA序列可以编码两个或两个以上的基因，称为（）基因。


    正确答案:重叠

  • 第18题：

    根据《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》，（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间。

    • A、“+”
    • B、“/”
    • C、“〈”
    • D、“〉”

    正确答案:B

  • 第19题：

    根据《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》，“+”用于将编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合，并且“+”联合的编码所表示的含义和性质（）。

    • A、不相互影响
    • B、从属关系
    • C、相互作用
    • D、属于同一表格

    正确答案:A

  • 第20题：

    下列关于Word表示操作的叙述中，不正确的是（）。

    • A、可以将表格中两个单元格或多个单元格合成一个单元格
    • B、可以将两个表格合成一个表格
    • C、不能将一个表格拆成多个表格
    • D、可以给表格加上实线边框

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    编码的运算符号宜采用“+”、“/”、“”符号表示，其中（）用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间。
    A

    “+”

    B

    “/”

    C

    “<”

    D

    “>”


    正确答案： C
    解析： 《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》
    4.1
    “/”用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间。

  • 第22题：

    单选题
    在ASCII码字符编码中（）的字符无法显示或打印出来。
    A

     字符$、%、#

    B

     运算符号+、-、/

    C

     空格

    D

     控制符号（其ASCII编码十进制编号在0-31之间）


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    编码由一系列（　　）组成，编码工作是信息处理的一项重要的基础工作。
    A

    符号

    B

    数字

    C

    矩形柜

    D

    信息

    E

    表格


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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