如何提高开口率？并举例说明。
题目
如何提高开口率？并举例说明。
相似考题
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第1题：
请举例说明如何计算取心收获率？
正确答案: 收获率＝（实际岩心长度÷取心进尺）×100％
例如：某井取出的岩心长是6.5米，取心进尺是7米，则本次取心收获率就是（6.5÷7）×100％＝93％ -
第2题：
你认为家长应该如何提高孩子的创造能力？试举例说明。
正确答案: 家长可以通过以下这些活动的展开来提高孩子的创造能力：
（1）游戏活动。
（2）科技活动。
（3）绘画活动。
（4）体育活动。
（5）劳动活动。
（6）想象活动。
（7）制作活动。
（8）编讲活动。 -
第3题：
何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
正确答案: 审美能力，指的是在审美活动中个体对活的形象的感知力和理解力，以及在此基础上产生的创造力等。简言之，审美能力就是个体审美地把握世界的能力。个体的审美能力是有差异的，但美育可以使人的审美能力得到提高。
美育对个体审美能力的提高，主要通过两个方面：即能提高人敏锐地发现、感受美的事物的能力和能增强人对美的事物的理解力。美育用美的形象去感染人，激发人的情感活动，强烈的情感活动形成巨大的动力，推动人积极想象和思考，进而以情感的方式去把握和认识世界，形成对美的敏锐的感知能力。
例如李商隐的诗句"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，春蚕、蜡烛是平凡的事物，而诗人丰富的感情作用于它，使它们成为极富艺术感染力的活的形象，当我们欣赏诗句，吟哦诵读，情感的波涛激荡，想象的闸门开启，也在这平凡的事物上面感知到动人的美，这就是美育的作用。同时，美育以美启真、以美入善，通过美育还可以提高受教育者从美的事物认识世界的能力，美育培养的理解力不是简单的认识，而是一种"审美"的认识。李商隐诗中的春蚕、蜡烛，凝聚着诗人深厚独特的生活体验和生命思考，表达的是一种生命情感的执着和奉献。这是艺术的形象，有意味的形象，是诗人审美地认识世界的产物，是创造性的结晶。读者在这个鲜活而意味深长的形象里感悟到诗人对世界的审美理解和表达，感悟到诗人的创造力。这个感悟的过程也正是提高审美理解力、创造力的过程。 -
第4题：
什么是“打印机池”？举例说明如何使用打印机池来提高打印速度？
正确答案: 所谓“打印机池”，就是将多个相同型号的打印设备集合起来，然后仅创建一个逻辑打印机来同时管理这些打印设备。
举例：当网络中的用户提交打印文档的数量较多时，可以在打印服务器上创建一个逻辑打印机，并且利用它来管理多个相同型号的打印设备。这样，当用户把需打印的文档送给这个逻辑打印机时，它会根据各个打印设备的使用情况决定将该文档送给打印机池中的哪一台打印设备进行打印，从而充分发挥打印设备的能力，提高打印速度。 -
第5题：
举例说明信息技术如何提高企业的竞争优势？
正确答案: （1）用顾客反馈系统跟踪顾客对公司的反馈，可以增长客户的忠诚度；
（2）利用信息技术可以促进伙伴与伙伴、员工内部之间的交流，从而提高竞争优势；
（3）利有基于网络通信的信息技术企业不再受空间与时间的限制，从而提高竞争优势；
（4）用仓库系统管理提供存货的准确性，极大的降低成本，从而提高竞争优势。 -
第6题：
信息技术在企业中如何提高生产率？并阐述观点。
正确答案: 信息技术已经提高了制造业和零售业的生产率，尤其是信息产品的制造，例如沃尔玛通过管理的改进和强有力的供应链管理系统主导着世界的零售业。然而，计算机在服务部门已提高的劳动生率的广度仍然不清楚，信息技术对生产率的贡献在信息和知识领域也是很难测量的，因为识别信息工作输出量的合适单位仍是一个问题。 -
第7题：
问答题何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？正确答案： 审美能力，指的是在审美活动中个体对活的形象的感知力和理解力，以及在此基础上产生的创造力等。简言之，审美能力就是个体审美地把握世界的能力。个体的审美能力是有差异的，但美育可以使人的审美能力得到提高。
美育对个体审美能力的提高，主要通过两个方面：即能提高人敏锐地发现、感受美的事物的能力和能增强人对美的事物的理解力。美育用美的形象去感染人，激发人的情感活动，强烈的情感活动形成巨大的动力，推动人积极想象和思考，进而以情感的方式去把握和认识世界，形成对美的敏锐的感知能力。
例如李商隐的诗句"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，春蚕、蜡烛是平凡的事物，而诗人丰富的感情作用于它，使它们成为极富艺术感染力的活的形象，当我们欣赏诗句，吟哦诵读，情感的波涛激荡，想象的闸门开启，也在这平凡的事物上面感知到动人的美，这就是美育的作用。同时，美育以美启真、以美入善，通过美育还可以提高受教育者从美的事物认识世界的能力，美育培养的理解力不是简单的认识，而是一种"审美"的认识。李商隐诗中的春蚕、蜡烛，凝聚着诗人深厚独特的生活体验和生命思考，表达的是一种生命情感的执着和奉献。这是艺术的形象，有意味的形象，是诗人审美地认识世界的产物，是创造性的结晶。读者在这个鲜活而意味深长的形象里感悟到诗人对世界的审美理解和表达，感悟到诗人的创造力。这个感悟的过程也正是提高审美理解力、创造力的过程。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题信息技术在企业中如何提高生产率？并阐述观点。正确答案： 信息技术已经提高了制造业和零售业的生产率，尤其是信息产品的制造，例如沃尔玛通过管理的改进和强有力的供应链管理系统主导着世界的零售业。然而，计算机在服务部门已提高的劳动生率的广度仍然不清楚，信息技术对生产率的贡献在信息和知识领域也是很难测量的，因为识别信息工作输出量的合适单位仍是一个问题。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题企业如何通过对外贸易提高并获得高额利润率?正确答案：解析： -
第10题：
问答题资本的边际生产力递减规律与技术进步导致的生产率提高之间有何关系？边际生产力递减是如何体现在现实中的？请举例说明。正确答案： (1)资本的边际生产力递减规律与技术进步导致的生产率提高之间的关系
资本的边际生产力递减规律是指在其他条件不变时,连续将资本的投入量增加到一定数量之后,总产出的增量即资本的边际产量将会出现递减的现象。一般认为,边际生产力递减规律并不是根据经济学中的某种理论或原理推导出来的规律,它是根据对实际的生产和技术情况观察所作出的经验性概括,反映了生产过程中的一种纯技术关系。同时,该规律只有在下述条件同时具备时才会发生作用:生产技术水平既定不变;除一种投入要素可变外,其他投入要素均固定不变;可变的生产要素投入量必须超过一定点。
在不增加投入的情况下,产量却有所增加,这种情况被认为发生了技术进步。技术进步可由两个层次观察到:①在产量不变下,所使用的要素投入减少;②在要素投入不变下,其所生产的产量增加。
显然,按照边际生产力递减规律,在不存在技术进步时,总产出最终停止增长。可是,现实的经济实践表明,总产出并没有停止增长的情况,原因是技术进步提高了要素的生产率,保证了总产出的持续增长。技术进步导致生产率的提高不仅阻止了要素边际生产力的递减,一定程度上反而提高了要素的边际生产力。
可以说,边际生产力递减规律是短期生产的一条基本规律。技术进步导致的生产率提高,则是长期生产的结果。
(2)边际生产力递减规律在现实中的体现
边际生产力递减规律在现实中的例子很多,比如,对于给定的1公顷麦田来说,在技术水平和其他投入不变的前提下,考虑使用化肥的效果。如果只使用一公斤化肥,那可想而知,这一公斤化肥所带来的总产量的增加量即边际产量是很小的,可以说是微不足道的。但随着化肥使用量的增加,其边际产量会逐步提高,直至达到最佳的效果即最大的边际产量。但必须看到,若超过化肥的最佳使用量后,再继续增加化肥使用量,就会对小麦生长带来不利影响,化肥的边际产量就会下降。过多的化肥甚至会烧坏庄稼,导致负的边际产量。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题丝网的目数、开口度、开口率如何定义？正确答案： 每平方厘米丝网所具有的网孔数目，叫做丝网的目数。丝网的开口度用以度量网孔的大小，表示的是网孔的宽度，用网的经纬两线围成的网孔面积的平方根来表示。丝网的开口率，也叫丝网通孔率、有效筛滤面积、网孔面积百分率等，即单位面积的丝网内，网孔面积所占的百分比。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题提高附着力大小的因素有哪些？举例说明实际中如何提高附着力？正确答案： 附着力与车轮承受垂直于地面的法向力G（称为附着重力）成正比，例如可采用特殊花纹轮胎、镶钉轮胎或者在普通轮胎上绕装防滑链，以提高对冰雪路的抓着作用。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是“打印机池”？请举例说明如何使用打印机池来提高打印速度？
正确答案: 所谓“打印机池”，就是将多个相同型号的打印设备集合起来，然后仅创建一个逻辑打印机来同时管理这些打印设备。
例如：当网络中的用户提交打印文档的数量较多时，可以在打印服务器上创建一个逻辑打印机，然后利用它来管理多个相同型号的打印设备。这样，当用户把需打印的文档送给这个逻辑打印机时，它会根据各个打印设备的使用情况将该文档送给打印机池中处于空闲状态的打印设备进行打印，从而充分发挥打印设备的能力，提高打印速度。 -
第14题：
举例说明如何提高多种途径开展文学活动。
正确答案: 儿童发展是他们自己与外界环境相互作用而构建起来的，并且需要通过自身的操作活动与外界环境相互作用。儿童语言的发展，也是通过个体与外界环境中各种语言和非语言信息交互作品逐步实现的。
因而，学前儿童文学活动，应当着重引导学前儿童积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过多种操作途径让学前儿童获得亲身体验，即调动学前儿童的视觉、听觉、触觉等多种感官参与到活动中来，使学前儿童在动口、动手、动脑、动耳等多种途径的学习中获得对作品更深层次的理解、认识和感受。 -
第15题：
提高附着力大小的因素有哪些？举例说明实际中如何提高附着力？
正确答案:附着力与车轮承受垂直于地面的法向力G（称为附着重力）成正比，例如可采用特殊花纹轮胎、镶钉轮胎或者在普通轮胎上绕装防滑链，以提高对冰雪路的抓着作用。 -
第16题：
试举例说明如何利用感知规律，提高感知效果。
正确答案:（1）各种感知规律是对幼儿进行教育、教学的依据，它有助于提高幼儿感知的效果。感知的对象必须达到一定的、足够的强度，使幼儿能察觉到、引起清晰的感知觉。
（2）如教师说话的声音不宜太大和太小，是每个幼儿都能听的到即可。要考虑知觉的选择性，提高感知速度。如对象与背景的差别越大，对象越易被感知。教师在上课、板书、制作挂图时都应当遵循感知规律。丰富幼儿生活经验，增强理解能力。教师要充分利用一切机会，来充实幼儿的表象，丰富幼儿各方面的生活经验，为理解打下基础。如组织幼儿参观、游览、扩大幼儿视野。 -
第17题：
举例说明什么是开口呼、合口呼？
正确答案:开口呼是韵头或韵腹都不是i、u、n充当的韵母，例如ao、ei、ang；
合口呼就是韵头或韵腹是由元音u充当的韵母，例如ua、uo、uang。 -
第18题：
药物的吸收性与什么因素有关？如何改造提高其吸收量？举例说明。
正确答案: 影响药物吸收性的因素：
（1）药物的理化性质；
（2）药物的剂型；
（3）吸收环境。
提高其吸收量的方法：
（1）引入极性或者非极性基团，改变药物的脂水分配系数，从而改变药物的溶解度。例如，中枢神经系统的药物需要穿过血脑屏障，引入含有亲脂性的烷基、卤素和芳环等可增加药物的亲脂性，从而增强活性。易于穿过血脑屏障的适宜的分配系数logP在2左右。
（2）改变药物的酸碱性，降低解离度，使药物更好地通过生物膜。
（3）根据治疗的需要，选择合适的药物剂型。例如，皮肤病可以使用局部的外用药，如乳膏剂等。 -
第19题：
问答题什么是同感？举例说明同感中容易出现的问题，并谈谈如何进行有效的同感反应？什么是同感？举例说明同感中容易出现的问题，并谈谈如何进行有效的同感反应？什么是同感？举例说明同感中容易出现的问题，并谈谈如何进行有效的同感反应？正确答案： 1、同感即设身处地和感同身受，是咨询者放下自己的参照标准，设身处地地去体会当事人的内心感受，进入当事人的内心世界。它不同于理解，也不是同情。
2、同感中容易出现的问题：
问题一：直接的指导。咨询者把一般的师生关系带入了咨询中，主观地为当事人出谋划策，明确指示当事人应该做什么，不该做什么，该如何做等等。
问题二：简单的判断。咨询者轻率地下结论，武断地评价当事人的所思所想、所作所为。如“你这样想是错误的”。
问题三：空洞的说教。咨询者无视当事人的情绪，也不帮助当事人解决问题，而是进行空洞的说教和劝戒。如“中学生应该朝气蓬勃”，“失败是成功之母”。
问题四：虚弱的保证。咨询者为了让当事人高兴，不理会当事人的实际感受，甚至违背实际情况，给当事人作不负责任的承诺和保证。如“你的明天会更好”。
问题五：肤浅的同情。咨询者站在居高临下的位置上，对当事人的处境给予怜悯和同情。如“你真不幸”、“我觉得你确实可怜”。当事人需要的是平等的同感，而不是恩赐式的同情。
3、同感反应的技巧：
（1）放下自己的参照标准，进入当事人的内心世界，设身处地从当事人的角度来看事物和感受事物；
（2）投入地倾听当事人的叙述，注意和观察他的语言和非语言信息，增进同感的准确性；
（3）跳出当事人的内心世界，把你从当事人那里知觉和体会到的东西做一番清理和理解，分清哪些是事实内容，哪些是情感内容，它们之间有何联系；
（4）以语言或非语言方式把你体察所得到的东西准确无误地传达给当事人；
（5）留意当事人的反馈，以调整自己下一步的行为。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题你认为家长应该如何提高孩子的创造能力？试举例说明。正确答案： 家长可以通过以下这些活动的展开来提高孩子的创造能力：
（1）游戏活动。
（2）科技活动。
（3）绘画活动。
（4）体育活动。
（5）劳动活动。
（6）想象活动。
（7）制作活动。
（8）编讲活动。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题举例说明并阐述一个食品企业应如何实施验证活动。正确答案： 要点：
（1）验证策划：策划应策划的主要验证活动a-e；策划的输出形式、内容；
（2）对单项验证结果实施评价，当验证证实不符合策划的安排时，组织应采取措施；
（3）实施验证活动结果的分析：验证活动结果分析的信息输入；输出；体系的改进和更新解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题药物的吸收性与什么因素有关？如何改造提高其吸收量？举例说明。正确答案： 影响药物吸收性的因素：
（1）药物的理化性质；
（2）药物的剂型；
（3）吸收环境。
提高其吸收量的方法：
（1）引入极性或者非极性基团，改变药物的脂水分配系数，从而改变药物的溶解度。例如，中枢神经系统的药物需要穿过血脑屏障，引入含有亲脂性的烷基、卤素和芳环等可增加药物的亲脂性，从而增强活性。易于穿过血脑屏障的适宜的分配系数logP在2左右。
（2）改变药物的酸碱性，降低解离度，使药物更好地通过生物膜。
（3）根据治疗的需要，选择合适的药物剂型。例如，皮肤病可以使用局部的外用药，如乳膏剂等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题举例说明信息技术如何提高企业的竞争优势？正确答案： （1）用顾客反馈系统跟踪顾客对公司的反馈，可以增长客户的忠诚度；
（2）利用信息技术可以促进伙伴与伙伴、员工内部之间的交流，从而提高竞争优势；
（3）利有基于网络通信的信息技术企业不再受空间与时间的限制，从而提高竞争优势；
（4）用仓库系统管理提供存货的准确性，极大的降低成本，从而提高竞争优势。解析： 暂无解析