人们获取成功或取得成就的原因，（）是因为态度，而只有（）归于知识和技能。

题目

人们获取成功或取得成就的原因，（）是因为态度，而只有（）归于知识和技能。

相似考题

1.科学是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系，同时也是人们探索世界、获取知识的过程，还是一种世界观、一种看待世界的方法和态度。()

2.知识和技能对人们事业的成功具有重要作用。()此题为判断题(对，错)。

3.只有巩固了的知识才能形成A、信念B、价值观C、态度D、行为E、技能

4.培训是使员工获取知识和技能,改变观念和态度,了解规则进而提高员工和组织绩效的学习过程。()此题为判断题(对，错)。

更多“人们获取成功或取得成就的原因，（）是因为态度，而只有（）归于知识和技能。”相关问题

  • 第1题：

    从培训的三方面内容，即（ ）看，三者必须兼备，缺一不可。

    A.知识、技能和态度
    B.知识、技能和素质
    C.知识、道德和态度
    D.素质、技能和态度

    答案：A
    解析：
    从培训的三方面内容，即知识、技能和态度看，三者必须兼备，缺一不可。

  • 第2题：

    角色扮演主要用于培训

    A.态度和信念
    B.态度和价值观
    C.知识和行为
    D.态度和技能
    E.知识和技能

    答案：D
    解析：
    健康教育中运用角色扮演不是片面地追求表演艺术性和真实性，而是通过表演过程亲身体验某种概念或情景，学习从不同角度观察问题，更多了解行为产生的动机；同时学习有关健康知识、态度和技能行为，从中受到启发教育，而改变那些不正确、不健康的态度和行为，达到教育他人或自我教育的目的。这样答案D为最佳。

  • 第3题：

    以下不属于业务素质范畴的是：（）

    • A、理论知识
    • B、专业技能
    • C、正确的态度
    • D、获取知识能力

    正确答案:C

  • 第4题：

    美国哈佛大学的一项研究得出一个结论：工作的态度对人们获取成功或取得成就的贡献在各相关因素中所占比例是（）

    • A、85%
    • B、65%
    • C、15%
    • D、55%

    正确答案:A

  • 第5题：

    新课程提倡的三维教学目标是（）。

    • A、知识、技能和方法
    • B、情感、态度和价值
    • C、知识、技能和情感
    • D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

    正确答案:D

  • 第6题：

    在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。这是（）。


    正确答案:学习迁移

  • 第7题：

    什么叫COMPETENCY（）

    • A、知识，技能，态度
    • B、知识技术
    • C、知识和态度
    • D、态度和技术

    正确答案:A

  • 第8题：

    角色扮演主要用于培训（）

    • A、态度和信念
    • B、态度和价值观
    • C、知识和行为
    • D、态度和技能
    • E、知识和技能

    正确答案:D

  • 第9题：

    人的不安全行为大多是因为对安全不重视、态度不正确、技能或知识不足、健康或生理状态不佳和劳动条件不良等因素造成的。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    角色扮演主要用于培训（）。
    A

    态度和信念

    B

    态度和价值观

    C

    知识和行为

    D

    态度和技能

    E

    知识和技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    什么叫COMPETENCY（）
    A

    知识，技能，态度

    B

    知识技术

    C

    知识和态度

    D

    态度和技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新课程标准提倡的三维目标是（ ）。

    A.知识与技能，情感态度与人生观
    B.知识与技能，情感态度与社会观
    C.知识与技能，情感态度和价值观
    D.知识与技能，过程方法和情感态度与价值观

    答案：D
    解析：
    D选项，美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。综上，D选项正确。

  • 第14题：

    首字母组合词kash代表（）。

    • A、知识、态度、技能和习惯
    • B、知识、应用、技能和习惯
    • C、知识、态度、技能和忠诚
    • D、知识、应用、技能和忠诚
    • E、知识、态度、诚实和忠诚

    正确答案:A

  • 第15题：

    美国哈佛大学的一项研究得出一个结论：自己的知识和业务技能对人们获取成功或取得成就的贡献在各相关因素中所占比例是（）

    • A、85%
    • B、65%
    • C、15%
    • D、55%

    正确答案:C

  • 第16题：

    通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息，如劳动态度、岗位适合度、工作成就、知识和技能的运用程度等。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（）认证。

    • A、能力和态度
    • B、知识和能力
    • C、知识和技能
    • D、操作技能和态度

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下关有关职业能力的说法正确的是（）

    • A、职业能力是人们职业生涯中除岗位能力之外的基本能力，它适用于各种职业，是伴随终身的可持续发展的能力
    • B、职业能力形成的条件包括知识、技能和态度三种因素
    • C、能力的形成是知识、技能和态度的类化迁移和整合的结果
    • D、知识、技能、态度等的习得或会应用，并不等于已具备了职业能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息，如劳动态度、岗位适合工作度、工作成就、知识和技能的运用程度等等。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    依据知-信-行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是（　　）。
    A

    知识与态度

    B

    信念与态度

    C

    知识与信念

    D

    观念与技能

    E

    信念和行为


    正确答案： A
    解析：
    只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。要改变吸烟行为，使吸烟者戒烟，首先需要使吸烟者了解吸烟对健康的危害，戒烟的益处，以及如何戒烟的知识，这是使吸烟者戒烟的基础。具备了知识，吸烟者才会进一步形成吸烟有害健康的信念，对戒烟持积极态度，并相信自己有能力戒烟，这标志着吸烟者已有动力去采取行动。故在知-信-行健康相关行为改变模式中，戒烟成功的最大动力是信念与态度。

  • 第22题：

    填空题
    在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。这是（）。

    正确答案： 学习迁移
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    衡量健康教育工作是否取得成效主要通过监测人们的（　　）。
    A

    态度是否改变

    B

    技能是否提高

    C

    理念是否更新

    D

    知识是否增加

    E

    行为是否改变


    正确答案： D
    解析：
    健康教育的工作目标是人们行为和生活方式的改善，衡量健康教育工作是否取得效果，要靠监测人们的行为是否发生改变。

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