简述常见认知过程有哪些？
题目
简述常见认知过程有哪些？
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第1题：
简述社会认知过程。
信息的搜集与选择/信息的整合过程
略 -
第2题：
简述儿童调节自己认知过程的元认知能力。
正确答案: 元认识是儿童对自己认识功能的认识和控制力。
（1）计划。
（2）激活认知规则和策略。
（3）监控学习。
（4）控制分心和焦虑。
（5）评定结果。 -
第3题：
简述气管、支气管的胚胎发育过程。常见的先天性畸形有哪些？
正确答案: 胚胎发育第26天，胎儿前肠壁有腺状突起，然后逐渐发育分支成实质索状气管、支气管和毛细支气管，至16周～24周演变为中空的管道状结构，24周以后管道终末端分化成为肺泡，至成人时气管支气管约有24级分支。气道发育过程中任何障碍或停顿均可造成气道畸形，常见的先天性畸形有以下几种：
（1）.气管性支气管。
（2）.先天性气管狭窄。
（3）.气管憩室和气管囊样膨出。
（4）.先天性节段性支气管闭锁。
（5）.先天性支气管扩张。
（6）.先天性支气管囊肿。此外，在新生儿期常见的食管闭锁约70％伴先天性食管气管瘘。 -
第4题：
简述常见的认知学习类型。
正确答案:常见的认知学习类型包括接受学习与发现学习、知识学习、技能学习和问题解决学习。 -
第5题：
简述确定性振动和随机振动的区别，并说明工程上常见的随机过程的数字特征有哪些；各态遍历随机过程的主要特点。
正确答案: 一个振动系统的振动，如果对任意时刻，都可以预测描述它的物理量的确定的值，即振动是确定的或可以预测的，这种振动称为确定性振动。反之，为随机振动；在确定性振动中，振动系统的物理量可以用随时间变化的函数描述。随机振动只能用概率统计方法描述。
数字特征：均值、方差、自相关函数和互相关函数各态历遍历程主要的特点是：随机过程X（t）的任一个样本函数rr（t）在时域的统计值与该随机过程在任一时刻t1的状态X（t1）的统计值相等。 -
第6题：
简述情绪、情感过程与认知过程的区别.
正确答案:情绪情感具有喜怒哀乐等主观体验形式，又有千姿百态的表情行为，并且伴随着身体的生理方面的显著变化，此外，情绪情感还在多维度层面上表现出两极性。情绪情感虽然也是脑的机能，但它并不反映客观事物本身，它是事物是否满足人的需要的一种反映。 -
第7题：
简述认知障碍常见的临床表现。
正确答案: （1）注意力降低 常常失去了集中精力一段时间和从周围环境中去除干扰的能力。
（2）记忆减退 记忆受损是颅脑损伤患者最常见的损害
（3）动作开始、终止能力受损
（4）安全感降低和判断能力受损
（5）反应迟钝 外界信息的反应迟钝可以包括视觉、听觉、感觉和知觉等方面。
（6）执行功能困难和抽象思维能力障碍。 -
第8题：
解决问题的一般认知过程有哪些？
正确答案:发现问题、明确问题、提出假设、验证假设。 -
第9题：
问答题试述认知过程中常见认知歪曲形式正确答案： ①任意的推断，即在证据缺乏或不充分时便草率地做出结论；
②选择性概括，仅根据个别细节而不考虑其他情况便对整个事件做出结论；
③过度引申，是指在一事件的基础上做出关于能力、操作或价值的普遍性结论，即从一个具体事件出发引申做出一般规律性的结论；
④夸大或缩小，对客观事件的意义做出歪曲的评价；
⑤“全或无”的思维，即要么全对，要么全错。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述常见的认知学习类型。正确答案： 常见的认知学习类型包括接受学习与发现学习、知识学习、技能学习和问题解决学习。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述司法认知的作用有哪些内容？正确答案： 司法认知的作用：
1.司法认知是迅速结案的一条捷径，有利于明确案件争议要点，减少当事人的诉累，从而提高诉讼效率。
2.司法认知有利于诉讼证明的规范化。
3.司法认知影响证明责任的分配。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述认知的途径有哪些？正确答案： 第一，正确认识社会，认识人生。
第二，在社会活动、社会交往中认识自己。
第三，自我观察与他人警示。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述亚杰关于儿童认知发展的基本观点有哪些？
（一）儿童的心理发展观。儿童心理是在内外因的相互作用下不断取得质和量的发展，其本质是主体对客体的适应。
（二）儿童的认知结构和智力发展。
（1）图式
（2）同化
（3）顺应
（4）平衡
（三）制约儿童发展的心理因素。
（1）成熟
（2）物理经验
（3）社会经验
（4）平衡化
（四）儿童智力（思维）发展阶段理论。
四个阶段，依次为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
略 -
第14题：
简述认知的途径有哪些？
正确答案: 第一，正确认识社会，认识人生。
第二，在社会活动、社会交往中认识自己。
第三，自我观察与他人警示。 -
第15题：
简述司法认知的作用有哪些内容？
正确答案: 司法认知的作用：
1.司法认知是迅速结案的一条捷径，有利于明确案件争议要点，减少当事人的诉累，从而提高诉讼效率。
2.司法认知有利于诉讼证明的规范化。
3.司法认知影响证明责任的分配。 -
第16题：
印象形成过程中存在的认知偏差有哪些？
正确答案:（1） 首因效应；
（2）近因效应；；
（3）晕轮效应；
（4）自我中心偏差；
（5）刻板印象；
（6）投射效应；
（7）证实偏差 -
第17题：
试述认知过程中常见认知歪曲形式
正确答案: ①任意的推断，即在证据缺乏或不充分时便草率地做出结论；
②选择性概括，仅根据个别细节而不考虑其他情况便对整个事件做出结论；
③过度引申，是指在一事件的基础上做出关于能力、操作或价值的普遍性结论，即从一个具体事件出发引申做出一般规律性的结论；
④夸大或缩小，对客观事件的意义做出歪曲的评价；
⑤“全或无”的思维，即要么全对，要么全错。 -
第18题：
简述压制成型常见缺陷有哪些？
正确答案: （1）规格尺寸不合格：尺寸超标或变形扭曲。原因是填料分布不均，如粉料流动性差，或操作不当，使坯体收缩不一致及失控。
（2）裂纹：布料不均匀；坯体设计壁厚差大；压制保压不足，排气不足；
（3）麻面（粘模）：坯料干湿不均；模具表面光洁度不高；原料颗粒表面残留可溶性盐类或电解质。
（4）掉边、掉角：填料分布不均；模具设计不合理。 -
第19题：
简述常见的词法范畴有哪些？
正确答案:语法范畴可以分为“词法范畴”和“句法范畴”两大类。主要由词的变化形式表示的语法意义属于词法范畴。词法范畴又分为“体词属性范畴”和“谓词属性范畴”两类。常见的体词属性范畴有：（1）性；（2）数；（3）格；（4）有定和无定。常见的谓词属性范畴有：（1）时；（2）体；（3）态；（4）人称。 -
第20题：
Beck所归纳的常见的认知歪曲类型有哪些？
正确答案:①武断的推论；
②过度概括化；
③选择性概括；
④“全或无”的思维方式；
⑤夸大或缩小；
⑥个人化 -
第21题：
问答题Beck所归纳的常见的认知歪曲类型有哪些？正确答案： ①武断的推论；
②过度概括化；
③选择性概括；
④“全或无”的思维方式；
⑤夸大或缩小；
⑥个人化解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题列举贝克情绪障碍者常见的六种认知错误有哪些？正确答案： 1）任意的推断：没有证据或有相反证据时病人作出的推断性结论。如，病人在街上看到一位熟人正祸穿马路，他便想：“他不想看到我”。
2）选择性抽象：病人只注意某些细节而忽视处境中更突出的特性，并用注意到的细节作为概括整个处境的基础。例如，教师发现两个学生不耐烦，他就得出结论：“所有学生都不耐烦了”。
3）过分概括：从个别事件作出概括一切处境的一般性结论。如，某人与父母不和，效说：“我的意见跟谁也和不来”。
4）放大或缩小：这是就特殊事件相对重要性的评价面言。某人一看试卷：“这些问题很本无法回答”，而对于他的能力他说：“这方面我什么也不知道”。
5）个人化：指把外在事件跟自己关联起来的倾向。病人把一切错误、责任都归结于自己，即使是与自己无关的事。
6）二分法思维：指病人在理解时喜欢用“非此即彼”、“非白即黑”的思维方式。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述亚杰关于儿童认知发展的基本观点有哪些？正确答案： （一）儿童的心理发展观。儿童心理是在内外因的相互作用下不断取得质和量的发展，其本质是主体对客体的适应。
（二）儿童的认知结构和智力发展。
（1）图式
（2）同化
（3）顺应
（4）平衡
（三）制约儿童发展的心理因素。
（1）成熟
（2）物理经验
（3）社会经验
（4）平衡化
（四）儿童智力（思维）发展阶段理论。
四个阶段，依次为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。解析： 暂无解析