增加测量次数,用平均值报检测结果,可减少测量系统误差的影响。
第1题:
对同一几何量以多次重复测量的平均值作为测量结果,可以同时减少粗大误差,随机误差和系统误差。
第2题:
以下关于测量结果算术平均值的描述错误的是()。
第3题:
取多次测得值的算术平均值作为测量结果,可以提高测量精度,主要是因为减少了()的影响。
第4题:
可减少系统误差对测量影响的方法是()
第5题:
系统误差产生在测量之前,具有确定性,它与测量次数有关,可以用增加测量次数的方法使之消除或减少。
第6题:
用多次测量的算数平均值表示测量结果,可以减少示值误差数值。
第7题:
测量系统和测量条件不变时,增加重复测量的次数,并不能减少()。
第8题:
在仪器使用时尽可能仔细调整
改变测量中的某些条件,列入测量方向、电压极性等,使两种条件下的测量结果中的误差符号相反,取其平均值作为测量结果
将测量中某些条件适当交换,例如被测物的位置交换,设法使两次测量中的误差源对测量结果的作用相反,从而抵消系统误差
增加测量次数,用算术平均值作为测量结果
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
定值系统误差
变值系统误差
随机误差
粗大误差
第13题:
下面哪种方法可减少系统误差对测量的影响()。
第14题:
以多次测量的平均值作为测量结果可以减小系统误差。
第15题:
增加测量次数,用平均值报检测结果,可减少测量(系统)误差。
第16题:
只增加测量次数,可以减少系统误差对测量的影响。
第17题:
增加测量次数,用平均值报检测结果,可减少测量随机误差的影响。
第18题:
提高分析结果准确度的方法有:()、()、增加平行实验次数,减少偶然误差、消除测量中的系统误差。
第19题:
在仪器使用时尽可能仔细调整
改变测量中的某些条件,例如测量方向、电压极性等,使两种条件下的测量结果中的误差符号相反,取其平均值作为测量结果
将测量中的某些条件适当交换,例如被测物的位置相互交换,设法使两次测量中的误差源对测量结果的作用相反,从而抵消系统误差
增加测量次数,用算术平均值作为测量结果
第20题:
增加测量次数
认真正确地使用测量仪表
找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除
多次测量取平均值,即系统误差全消除
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
在仪器使用时尽可能仔细调整
改变测量中的某些条件,例如测量方向、电压极性等,使两种条件下的测量结果中的误差符号相反,取其平均值作为测量结果
将测量中的某些条件适当交换,例如被测物的位置相互交换,设法使两次测量中的误差源对测量结果的作用相反,从而抵消系统误差
增加测量次数,用算术平均值作为测量结果