在海上能否生存的重要时期是弃船后的1个月。()
第1题:
左右求生者在海上能否生存的_____。
A.求生开始数日
B.一个月后
C.两个月后
第2题:
当游艇在海上遇险时,在白天,能见度比较好的情况下,哪种救生应急是最佳的选择?()
第3题:
在海上能否生存的重要时期是弃船后的1个月。()
第4题:
求生开始的数日,是左右以后在海上生存的重要时期。()
第5题:
左右求生者在海上能否生存的重要时期是()。
第6题:
能否自觉关注()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
第7题:
海水是海上生存者面对最大的水源,在海上生存中可直接饮用海水。
第8题:
求生开始数日
一个月后
两个月后
第9题:
每艘救生艇一般应每3个月在弃船演习时乘载被指派的操作船员降落下水1次
在每次弃船演习时应试验供集合和弃船所用的应急照明系统
听到弃船警报,在得到完车通知后,轮机部值班人员应立即撤离机舱
在每次弃船演习时,应操作用于释放救生筏的吊艇架
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
左右在海上能生存的重要时期是()
A开始数日
B 1个月后
C 2个月后
第14题:
船舶在海上遇险弃船时,无线电人员在离船时应带走的重要文件时()。
第15题:
在海上,船舶是船员和旅客最好的生存基地,自由船舶发生紧急危险,经船员自身努力无法脱险时,才选择弃船进入救生艇筏脱险。
第16题:
船舶在海上遇到严重危险时,船长应首先()。
第17题:
当船舶在海上遇到外部武装攻击时采取的应变布置属于()
第18题:
衡量教师是否成熟的重要标志是()。
第19题:
救生应变
弃船应变
求生应变
综合应变
第20题:
对
错
第21题:
抢救货物
抢救人命
抢救船舶
弃船
第22题:
对
错
第23题:
能否关注自己生存适应性
能否关注教学情境
能否自觉关注学生
能否更多考虑班集体建设
第24题:
电码簿
密码本
报文底稿
电台日志