校准与检定一样,均属于量值溯源的一种合理有效的方法和手段,目的都是实现()。
第1题:
A、测定
B、试验
C、测试
D、测量
E、检测
第2题:
A.量值的溯源性
B.量值校准
C.量值传递
D.量值修整
答案:D
解析:校准—自行确定监视及测量装置量值是否准确。属自下而上的量值溯源,评定示值误差。
检定—对计量特性进行强制性的全面评定。属量值统一,检定是否符合规定要求。属自上而下的量值传递。校准与检定的目的都是为了实现量值修整,也就是说去改正系统误差。
第3题:
第4题:
第5题:
量值溯源的证据是获得有资格的机构所提供的检定/校准证书等溯源证明。
第6题:
校准与检定一样,均属于量值溯源的一种合理有效的方法和手段,目的都是实现量值的溯源性,但二者也有区别:()。
第7题:
“量值溯源”是指自上而下通过不间断的校准,而构成溯源体系;而“量值传递”则是自下而上通过逐级检定而构成检定体系。
第8题:
自下而上通过不间断的校准而构成溯源体系为()。
第9题:
校准
检定
测量
检验
检测
第10题:
校准
测量
计量
检测
检定
第11题:
检定
检验
校正
校准
第12题:
检定
检验
检查
校准
检测
第13题:
A.检定是对计量器具的计量特性进行全面的评定,而校准主要是确定其量值
B.检定要对该计量器具做出合格与否的结论,具有法制性,而校准并不判断计量器具的合格与否,无法制性
C.检定应发检定证书、加盖检定印记或不合格通知书,作为计量器具进行检定的法定依据,而校准是发校准证书或校准报告,只是一种无法律效力的技术文件
D.上述三项都是
第14题:
实现量值溯源的主要技术手段是( )。
A.检定
B.检验
C.校正
D.校准
第15题:
第16题:
第17题:
实现量值溯源的主要技术手段是()
第18题:
量值溯源的方式可以是()。
第19题:
实现量值溯源的最主要的技术手段是()。
第20题:
在我国进行计量检定,必须建立统一的()体系。
第21题:
量值溯源可以通过检定来实现
量值溯源可以通过校准来实现
量值溯源不允许向上越级校准
量值溯源是确保量值准确可靠的重要途径
第22题:
量值溯源
量值传递
计量检定
计量校准
第23题:
检定
校准
自校准
内部校验