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第1题：
简述设置幼儿园组织机构的意义。
设置合理的幼儿园组织机构十分有必要。
主要体现为：
（1）通过合理配置人力资源，发挥整体功能，有利于顺利实现幼儿园的工作目标。
（2）良好的组织系统能为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件。
略 -
第2题：
园织机的断纬保护是什么？
正确答案:是能使园织机在出现稀路后的短时间内自停车，使稀档量减小到最小。 -
第3题：
简述园织机的工作原理？
正确答案:园织机是以聚烯烃塑料为原料的强布设备。该园织机采用机械传动电气控制，由经纱架，基架，编织装置，牵引，卷绕等部件组成。经纱架上的经纱，通过基架上的导辊组，梳经进入编织装置，结帐纱锭放置在梭体上，经纱通过凸轮转盘，滑杆及棕绳联合作用实现交叉运动，梭子由凸轮转盘带动，沿着一对平行的园形轨道运动于交叉的经纱之间，实现经纬纱交错编织。织物由基架上的导辊牵引经转向导是卷绕到收卷蕊上，从而完成整个编织过程。 -
第4题：
简述幼儿园的工作目标。
正确答案: （1）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展。
（2）增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
（3）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力。
（4）增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
（5）培养幼儿初步的感受美的情趣和能力。 -
第5题：
从幼儿园实际出发简述幼儿园安全工作的内容。
正确答案:（1）提高教师的安全意识
教师应充分了解幼儿较常出现的意外事故的种类，提高防范幼儿意外事故的能力，全面掌握有关幼儿安全教育以及意外事故处理等方面的专业知识和技能，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，始终把确保幼儿的安全放在第一位，消除可能造成意外的所有隐患。组织好幼儿的各项活动，让每个孩子都安然无恙地度过童年的美好时光，平安、快乐、健康地成长。
（2）安全教育的内容
教育幼儿遵守各种安全制度，懂“水”“火”“电”的危险，不做有危险的事，遵守幼儿园的安全制度，遵守交通规则，不要检拾小物件，教给幼儿有效的自救知识。
（3）幼儿安全制度
幼儿安全制度主要包括预防烫伤、外伤，药物中毒，异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失等。
（4）常规的安全措施
常规的安全措施包括：幼儿环境设施要完整，药品、有毒物品要妥善保管，幼儿园安全检查制度的建立等。 -
第6题：
幼儿园组织机构的设置
正确答案: 指的是幼儿园这种教育性和社会公益性的社会组织的建立，幼儿园机构组织是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。这是在一定的环境条件下，按一定形式与层次组成的机构体系，形成有机结合的活动功能系统。 -
第7题：
请简述幼儿园教育活动内容选择与组织的原理。
正确答案: 幼儿园教育活动内容内容选择与组织的原理：
1）不同结构化程度的幼儿园教育活动内容选择和组织的趋向。随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变，随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由固定不变转为可变。
2）幼儿园教育活动内容选择和组织的技术。在为高结构教育活动选择和组织活动内容时，活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容。在为低结构教育活动选择和组织活动内容时，活动设计者应从幼儿而非设计者自身出发，尽可能选择符合幼儿的兴趣和需要、与幼儿生活经验相贴近的内容，还要具有生成的意识，随时回应幼儿生成的有效教育意义的活动内容。这是一个“自上而下”的过程，即是一个先内容、后目标的过程。无结构的游戏活动内容完全是由幼儿自己选择和生成的。 -
第8题：
简述组织机构活动基本原理
正确答案: ①要数有用性原理；
②动态相关性原理；
③主观能动性原理；
④规律效应性原理. -
第9题：
简述液力变扭器的工作原理和作用原理。
正确答案:当柴油机启动后，泵轮被带动高速旋转。这时，向变扭器里面充进工作油，就会被高速旋转的泵轮叶片带动一起旋转。由于离心力的作用，使工作油从泵轮叶片出口处流出时具有很高的压力和流速。这样的工作油冲击涡轮叶片，使涡轮与泵轮相同方向转动，最后传到机车动轮上，使机车运行。
工作油从泵轮——涡轮——导向轮——泵轮，如此往复循环，不断地把柴油机的功率传输给机车动轮。 -
第10题：
问答题请简述幼儿园教育活动内容选择与组织的原理。正确答案： 幼儿园教育活动内容内容选择与组织的原理：
1）不同结构化程度的幼儿园教育活动内容选择和组织的趋向。随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变，随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由固定不变转为可变。
2）幼儿园教育活动内容选择和组织的技术。在为高结构教育活动选择和组织活动内容时，活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容。在为低结构教育活动选择和组织活动内容时，活动设计者应从幼儿而非设计者自身出发，尽可能选择符合幼儿的兴趣和需要、与幼儿生活经验相贴近的内容，还要具有生成的意识，随时回应幼儿生成的有效教育意义的活动内容。这是一个“自上而下”的过程，即是一个先内容、后目标的过程。无结构的游戏活动内容完全是由幼儿自己选择和生成的。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请简述幼儿园教育活动目标制定的原理。正确答案： 幼儿园教育活动目标制定原理：
1）不同结构化程度的幼儿园教育活动目标陈述的趋向。随着活动在结构化程度上的提高而渐渐由指向不确定转变为细化和特化，或者说，随着活动在结构化程度上的降低而渐渐地由指向明确转变为泛化。
2）幼儿园教育活动目标的制定技术。在为高结构教育活动制定活动目标时，活动设计者以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心，将上位的额课程目标层层分解、落实到每一个具体的教育活动中，是一个先目标、后内容的过程。在为低结构教育活动制定目标时，活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，在活动过程中随时调整目标，是一个先内容、后目标的过程。在唔结构教学活动中，教师一般无需为其确定活动目标。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述设置幼儿园组织机构的意义。正确答案： 设置合理的幼儿园组织机构十分有必要。
主要体现为：
（1）通过合理配置人力资源，发挥整体功能，有利于顺利实现幼儿园的工作目标。
（2）良好的组织系统能为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述园织机的开机步骤。
正确答案: 1、点动园织机观察没有异常后启动。
2、调整后收卷力矩电机和织物处于绷紧状态。
3、当机台运行时检查经停弹簧情况。
4、精心观察布面是否有稀档、疵点、重经。
5、换纬时应同时检查梭子有无故障，如梭轮表面的聚胺脂有无脱落、磨损，轴承转动是否灵活。
6、操作时废丝头不准乱仍，应集中放在指定地方，防止废丝缠在转动轴上造成设备损坏。 -
第14题：
纬编针织机按工艺类别可分为（）。
- A、经编针织机和纬编针织机
- B、园型针织机和平型针织机。
- C、经编针织机和园型针织机
- D、纬编针织机和平型针织机
正确答案:A -
第15题：
园锥破碎机的工作原理是什么？
正确答案:由动锥和定锥组成环行的破碎腔，物料经分配盘均匀地撒入破碎腔，动锥在偏心轴的带动下在定锥的内表面做偏旋运动，时而靠近定锥，时而离开定锥。当动锥的表面靠近定锥的内表面一侧时，此处的矿石受到挤压、弯曲、磨削的作用而破碎，当动锥离开此处时，已破碎的矿石从锥底部排料口排出，上面的矿石随之而下落一段距离。当动锥离开此处而靠近另一处时，另一处的矿石同样受到挤压、弯曲、磨削的作用而破碎，并从锥底排出。如此连续不断的重复的工作，直到矿石全部破碎完并排出。 -
第16题：
简述文书工作的组织机构和人员。
正确答案: 文书工作的领导机构：各级党政机关和负责人。
文书工作的管理机构：各级党政机关办公厅室。设立文秘部门或配备专职人员负责文书处理工作。
文书部门的任务主要是形成文书、处理文书、保管文书。 -
第17题：
简述AFM的原理、工作原理及与STM的比较。
正确答案: 1.原理：利用微悬臂感受和放大悬臂上尖细探针与受测样品原子之间的作用力，从而达到检测的目的，具有原子级的分辨率。由于原子力显微镜既可以观察导体，也可以观察非导体，从而弥补了扫描隧道显微镜的不足。
2.工作原理：针尖附着在悬臂上面，通过悬臂上下移动反应出与样品表面的引力与斥力，而悬壁的移动由激光和光电检测器检测。
3.与STM比较：由于STM是一个原子与表面的相互作用，而AFM是许多原子之间的相互作用，没有定阈的作用力，所以STM的分辨率要大于AFM。 -
第18题：
简述幼儿园教育活动目标制定的原理。
正确答案: （1）不同结构化程度的幼儿园教育活动目标陈述的趋向。
除了连续体上的两个极端外，低结构教育活动，活动目标强调过程，目标比较宽泛；高结构教育活动，活动目标强调结果，目标比较具体。
（2）不同结构化程度的幼儿园教育活动目标制定技术。
在为高结构教育活动制定活动目标时，应以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为申心，将上位的课程目标层层分解，落实到每一个具体的教育活动中，是一个先目标、后内容的过程。在为低结构教学活动制定目标时，活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，并在活动过程中随时调整目标，是一个先内容、后目标的过程。在无结构教学活动中，教师一般无需为其确定活动目标。 -
第19题：
请简述幼儿园教育活动目标制定的原理。
正确答案: 幼儿园教育活动目标制定原理：
1）不同结构化程度的幼儿园教育活动目标陈述的趋向。随着活动在结构化程度上的提高而渐渐由指向不确定转变为细化和特化，或者说，随着活动在结构化程度上的降低而渐渐地由指向明确转变为泛化。
2）幼儿园教育活动目标的制定技术。在为高结构教育活动制定活动目标时，活动设计者以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为中心，将上位的额课程目标层层分解、落实到每一个具体的教育活动中，是一个先目标、后内容的过程。在为低结构教育活动制定目标时，活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，在活动过程中随时调整目标，是一个先内容、后目标的过程。在唔结构教学活动中，教师一般无需为其确定活动目标。 -
第20题：
简述1511织机经纱张力调节装置的作用原理？
正确答案: 在织造过程中，能随经纱张力的变化而自动调节送经量的多少，以达到稳定经纱张力的作用。在织造过程中，当送经量过多或过少不能与卷取量相适应时，引起张力的变化，经纱张力的增大，使后杆系统失去平衡，扇形杆上抬，通过吊杆，提高调节连杆，使锯齿轮撑动齿数增加，送经量增加，张力变小。 -
第21题：
简述钢球磨煤机的工作原简述碗式磨煤机的工作原理。
正确答案: 原煤从磨煤机的上部落煤管进入旋转的磨盘，在相对运动的磨滚与磨盘之间受挤压和研磨后被粉碎。与此同时，进入磨煤机的热风将煤干燥，并将粉碎的煤粉送至分离器中，分离出的粗粉返回磨煤机重新磨制，合格的煤粉由热风送至锅炉燃烧室。其余的杂物进入排渣箱排掉。理。 -
第22题：
问答题简述组织机构活动基本原理正确答案： ①要数有用性原理；
②动态相关性原理；
③主观能动性原理；
④规律效应性原理.解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述1511织机经纱张力调节装置的作用原理？正确答案： 在织造过程中，能随经纱张力的变化而自动调节送经量的多少，以达到稳定经纱张力的作用。在织造过程中，当送经量过多或过少不能与卷取量相适应时，引起张力的变化，经纱张力的增大，使后杆系统失去平衡，扇形杆上抬，通过吊杆，提高调节连杆，使锯齿轮撑动齿数增加，送经量增加，张力变小。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述文书工作组织机构的分类。正确答案： ①中心机构。
②专门机构。
③分支机构。解析： 暂无解析