只要身体健康，任何人都可以从事射孔、取心作业。（）
题目
只要身体健康，任何人都可以从事射孔、取心作业。（）
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第1题：
电极系在()施工中使用。A.射孔
B.桥塞
C.井壁取心
D.爆炸松扣
参考答案：C
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第2题：
射孔作业时,只要穿透套管就构成了产层至井筒的流通通道。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
-
第3题：
任何人都可以进行高处作业。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
-
第4题：
任何人都可以从事基金销售活动，从事宣传推介基金的活动。()答案：错解析：未经基金管理人或者代销机构聘任，任何人员不得从事基金销售活动；从事宣传推介基金活动的人员还应当取得基金从业资格。 -
第5题：
从事射孔、取心作业，首先要申请办理《爆破作业单位许可证》。（）
正确答案:正确 -
第6题：
在油气田勘探与开发中，射孔队担负着油气井射孔、井壁取心、电缆桥塞作业等多种任务。（）
正确答案:正确 -
第7题：
当作业环境CO含量超过160ppm，任何人不得从事煤气作业。
正确答案:错误 -
第8题：
射孔作业时，只要穿透套管就构成了产层至井筒的流通通道。（）
正确答案:错误 -
第9题：
射孔、取心的测量过程中，绞车工要听从（）的指挥，保证施工的顺利进行。
- A、小队长
- B、操作工程师
- C、井口操作手
- D、作业队技术员
正确答案:B -
第10题：
下列施工作业中必须使用多芯电缆头的是（）。
- A、射孔
- B、井壁取心
- C、爆炸切割
- D、爆炸松扣
正确答案:B -
第11题：
只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。
正确答案:错误 -
第12题：
判断题射孔施工时，井场和射孔作业区禁止进行与射孔无关的其他作业。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
从事射孔、取心作业,首先要申请办理《爆破作业单位许可证》。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第14题：
在油气田勘探与开发中,射孔队担负着油气井射孔、井壁取心、电缆桥塞作业等多种任务。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第15题：
井壁取心的位置和取心颗数是由()确定的。A、测井绘解人员和射孔队技术人员
B、钻井技术人员和地质技术人员
C、测井绘解人员和地质技术人员
D、地质技术人员和射孔队技术人员
参考答案：C
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第16题：
只要保护措施得当，任何人都可以带电作业。
正确答案:错误 -
第17题：
完成射孔工作，只要有射孔弹、射孔枪、雷管就可以了。（）
正确答案:错误 -
第18题：
电极系在（）施工中使用。
- A、射孔
- B、桥塞
- C、井壁取心
- D、爆炸松扣
正确答案:C -
第19题：
射孔、去心、爆炸切割等施工属于特种作业。（）
正确答案:正确 -
第20题：
井壁取心是由（）确定欲取岩心的地层深度。
- A、井壁取心资料
- B、射孔资料
- C、测井资料
- D、录井资料
正确答案:C -
第21题：
多芯电缆头既可用于井壁取心，也可用于射孔、桥塞等作业。（）
正确答案:正确 -
第22题：
反审核必须由审核人来进行，反过账则只要有授权，任何人都可以进行。
正确答案:错误 -
第23题：
判断题只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。A对
B错
正确答案： 对解析： 说法错误。(1)个体的身心发展受到多种因素的影响，主要影响因素包括遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体实践活动等。(2)以上五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。(3)教育在人的发展过程中发挥重要的作用，但教育不是万能的，学校教育对加速个体发展的特殊功能的发挥也是有条件的，低估遗传、环境的影响和作用而片面夸大教育的作用是不正确的。(4)歌唱家、科学家、诗人等一类专业人才，对个体的先天素质要求较高，有一定的先天基础，再加上较好的教育和自我的努力，才有可能造就出这类人才。