粗大误差产生的原因一般是由于操作人员在操作、读数或记录数据时粗心大意造成的。

第1题：

由人读数、记录，或计算的错误所造成的误差叫（）。

• A、随机误差
• B、计算误差
• C、粗大误差
• D、系统误差

第2题：

下列哪种是由于分析人员的粗心大意或违反操作规程办事所造成的误差？（）

• A、系统误差
• B、偶然误差
• C、固然误差
• D、过失误差

第3题：

造成系统误差的原因呢主要是操作者粗心大意。

第4题：

粗大误差产生的原因是（）。

• A、操作者主观原因误差或外界条件突然变化
• B、客观原因
• C、无法确定
• D、近似值误差

第5题：

由于操作人员在测量时，读数的记录数据疏忽大意造成的误差是（）误差。

• A、偶然
• B、疏忽
• C、相对
• D、迟滞

第6题：

下面关于仪表变差产生的原因，错误的是：（）

• A、由于传动机构的间隙
• B、由于运动部件的磨擦
• C、弹性元件的弹性滞后
• D、操作人员读数的粗心大意

第7题：

（）可造成粗大误差。

• A、仪表使用不当或工作条件变化引起的一种误差
• B、由于测量方法不完善所引起的一种误差
• C、操作人员读数或记录数据时粗心大意
• D、电子噪声干扰产生的误差

第8题：

下列属于系统误差的有（）

• A、由于电表存在零点读数而产生的误差
• B、由于实验环境或操作条件的的微小波动所引起的误差
• C、由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差
• D、由于实验测量对象的自身涨落引起的测量误差

第9题：

在新型自动气象站静态测试数据处理和评定中，以下哪些情况的可疑数据应于剔除（）

• A、标准器或检定设备不正常或操作不当时的读数
• B、模拟环境条件超出规定值或稳定性不符合要求时的读数
• C、经校正或补测确认的粗大误差
• D、莱依达准则或三倍标准偏差（3σ）准则

第10题：

由于测量人员操作错误、粗心大意等原因造成的测量误差称为随即误差。

第11题：

第12题：

第13题：

在滴定操作，滴定终了时的读数一般控制在20～30ml，主要是为了克服（）

• A、系统误差
• B、仪器误差
• C、人为误差
• D、计算误差

第14题：

例如，测量仪器有缺陷，操作时疏忽大意，读数、记录、计算的错误原因而产生的误差被称为（）。

• A、系统误差
• B、随机误差
• C、粗大误差
• D、确定误差

第15题：

为防止粗大误差的产生，在测量时应采取校验制度，由另外一个人对测量、读数（）等进行核验。

• A、量具
• B、温度
• C、记录
• D、湿度

第16题：

人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。

第17题：

（）产生的主要原因是由于工作人员在读取或记录测量数据时的疏忽大意所造成的，带有这类误差的测量结果毫无意义

• A、疏忽误差
• B、偏差
• C、系统误差
• D、随机误差

第18题：

粗大误差的数值较大，明显歪曲（），如计量员计量操作时读数错误。

• A、计算结果
• B、计算公式
• C、测量过程
• D、测量结果

第19题：

由于操作不正确，粗心大意而造成的误差称为（）误差。

• A、系统
• B、过失
• C、偶然
• D、操作

第20题：

粗大误差是由于测量人员的粗心，或测量条件（）引入的奇怪误差，其量值与正常值明显不同。含有粗大误差的量值常称为坏值或（）。

第21题：

由于分析人员的粗心大意或不按操作规程操作所产生的差也叫做偶然误差。

第22题：

第23题：