下列区分苯和己烯的实验方法和判断正确的是（）A、分别点燃，无黑烟生成的是苯B、分别加入溴水振荡，静置后分层，下层橙黄色消失的是己烯C、分别加入溴的CCl4溶液振荡，静置后分层，上下两层均为无色的是己烯D、分别加入酸性KMnO4溶液振荡，紫色消失的是己烯

第1题：

第2题：

阅读下列三段材料，根据要求完成任务。
材料一：《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于溶液的内容标准：溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。
材料二：某版本教科书“溶液的形成”的部分内容如下：
一、溶液
【实验9-1】
在20 ml水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗?


【讨论】
在蔗糖溶液和氯化钠溶液中。溶质是什么?溶剂是什么?
【实验9-2】
在两支试管中各加入2-3 ml水，分别加入l-2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2～3 ml汽油，再分别加入l~2小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。经教师同意，也可以用其他溶剂或溶质来进行实验。

【实验9-3】在盛有2 ml水的试管中滴入2—3滴红墨水(用红墨水是为了显色，利于观察)，振荡。然后再用滴管缓缓加入约2 ml乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡，有什么现象发生?



材料三教学对象为初中学生，学生在日常生活中对溶液已经积累了一定的感性认识，前面的八个单元中学习过的很多反应都是在溶液中进行的。
要求：
(1)谈谈你对该处“溶液”的教学价值的认识。
(2)根据上述三个材料，完成“溶液”学习内容的教学设计，从教学目标、教学重难点和教学过程三个方面叙述。

答案：

解析：

【知识点】化学教学设计能力——溶液的形成
(1)教学价值
①通过本课题的学习，建立溶液、溶质、溶剂的概念，能够为今后溶解度和溶质质量分数的学习做好铺垫。
②通过本课题的学习，学生将溶解这一宏观现象提升到微观角度去理解分析。
③学生通过这些小实验，了解到化学与日常生活的密切关系。
(2)一、教学目标
①知识与技能：认识溶解的现象，知道溶液、溶剂和溶质的概念；了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途。
②过程与方法：学习科学研究和科学实验的方法，观察、记录、分析实验现象；学习采用对比的方法分析问题、解决问题。
③情感态度与价值观：感受生活中的化学，增强学习化学的兴趣；在小组讨论与探究实验中体会交流与合作在学习过程中的重要作用。
二、教学重难点
教学重点：建立溶液的概念，认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。
教学难点：从微观角度理解溶解的过程。
三、教学过程

第3题：

第4题：

第5题：

血小板的最佳保存条件是（）

• A、室温，水平振荡
• B、22±2℃，水平振荡
• C、室温，静置
• D、22±2℃，静置
• E、4±2℃，静置

第6题：

对萎缩性阴道炎患者，最恰当的处理措施是（）。

• A、口服己烯雌酚
• B、酸性溶液冲洗阴道后置入己烯雌酚软膏
• C、碱性溶液冲洗阴道后置入己烯雌酚软膏
• D、碱性溶液冲洗阴道后置入甲硝唑
• E、酸性溶液冲洗阴道后置入甲硝唑

第7题：

为检验苯中是否混有甲苯和己烯，某实验员向其中加入少量溴水后溴水褪色，于是他断定苯中混有甲苯，再继续加高锰酸钾溶液，结果高锰酸钾液褪色，于是他肯定苯中也混有乙烯。他的结论是否正确？为什么？

第8题：

实验：抽取静脉血液10ml分别置于A和B试管内。然后，在B管内加入数滴抗凝剂肝素，轻轻混匀，用瓶塞塞紧试管口，静置数分钟。将有塞A试管剧烈震荡，使血液与空气混合后静置。分别超声检查发现以下现象，请指出何种现象不可能出现（　）

• A、非抗凝血液试管A出现凝血块，回声增多
• B、抗凝血液内部回声无明显增多(试管B)
• C、因抗凝药与血液混合，回声明显增多(试管B)
• D、抗凝血液振荡后回声明显增多
• E、抗凝血液振荡后回声明显增多，回声因静置而略减少

第9题：

欲除去下列物质中混入的少量杂质（括号内物质为杂质），错误的是（）。

• A、乙酸乙酯（乙酸）：加饱和Na₂CO₃溶液，充分振荡静置后，分液
• B、乙醇（水）：加入新制生石灰，蒸馏
• C、溴苯（溴）：加入NaOH溶液，充分振荡静置后，分液
• D、乙酸（乙醇）：加入金属钠，蒸馏

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

（1）往两种溶液中分别加入盐酸，A溶液不反应，B溶液产生无色无味气体．
（2）往两种溶液中分别加入过量NaOH溶液，A溶液先产生白色沉淀，然后沉淀消失，B溶液与NaOH不反应．
（3）往两种盐溶液中分别加入BaCl2溶液，都产生白色沉淀．再分别加入稀HNO3，A中沉淀不消失，B中沉淀消失．由此可知，A的化学式为____________，B的化学式为____________．

答案：

解析：

Al2（SO4）3 Na2CO3 【解题指要】 解答此类题目，应熟知各种离子的鉴别反应及反应的特殊现象．另外，分析时应全面照顾，不要漏掉条件．
（1）加入盐酸，B溶液产生无色无味气体．在给出的6种离子中只



即B一定是碳酸盐.
（2）加入过量NaOH溶液，A溶液先产生白色沉淀，然后沉淀消失，显然这是Al3+的特征反应．其反应方程式为

即A中一定含有Al3+，是铝盐．
（3）向A、B溶液中分别加入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成．再分别加入稀HNO3，A中沉淀

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

实验：抽取静脉血液10ml分别置于A和B试管内。然后，在B管内加入数滴抗凝剂肝素，轻轻混匀，用瓶塞塞紧试管口，静置数分钟。将有塞A试管剧烈震荡，使血液与空气混合后静置。分别超声检查发现以下现象，请指出何种现象不可能出现（）。

• A、非抗凝血液试管A出现凝血块，回声增多
• B、抗凝血液内部回声无明显增多（试管B.
• C、C.因抗凝药与血液混合，回声明显增多（试管
• D、抗凝血液振荡后回声明显增多
• E、抗凝血液振荡后回声明显增多，回声因静置而略减少

第18题：

对萎缩性阴道炎患者，最恰当地处理措施是（）

• A、口服己烯雌酚
• B、酸性溶液冲洗阴道后置入己烯雌酚
• C、碱性溶液冲洗阴道后置入己烯雌酚
• D、碱性溶液冲洗阴道后置入甲硝唑
• E、酸性溶液冲洗阴道后置入甲硝唑

第19题：

现有四瓶绿色溶液，分别含有Ni（II）、Cu（II）、Cr（III）、MnO₄^2- ⑴加水稀释后，溶液变蓝的是（） ⑵加入过量酸性Na₂SO₃溶液后，变为无色的是（） ⑶加入适量NaOH溶液有沉淀生成，NaOH过量时沉淀溶解，又得到绿色溶液的是（） ⑷加入适量氨水有绿色沉淀生成，氨水过量时得到蓝色溶液的是（）

第20题：

将等体积椰子油和0.1mol·dm^-3的NaOH溶液混合，得到稳定的O/W型乳状液。取该乳状液两份，每份5mL，分别加入2滴浓盐酸和1mL正戊醇，充分振荡、摇匀后，静置，观察现象，并解释之。

第21题：

第22题：

第23题：