参考答案和解析
正确答案:
亦称疏忽误差或过失误差它明显偏离被测量的真值产生这种误差它明显偏离被测量的真值，产生这种误差的主要原因是操作者在操作上的疏忽大意。
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第1题：
误差主要分为几类（）
- A、2类：分别是随机误差和系统误差
- B、3类：分别是随机误差、系统误差和粗大误差
- C、4类：分别是随机误差、系统误差、粗大误差和细小误差
- D、5类：分别是随机误差、系统误差、粗大误差、细小误差和偶然误差
正确答案:B -
第2题：
什么是随机误差？系统误差？粗大误差？
正确答案:随机误差：测得值与在重复性条件下对同一被测量进行无限多次测量结果的平均值之差。
系统误差：在重复性条件下，对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差。
粗大误差：指明显超出统计规律预期值的误差，又称为疏忽误差，过失误差或简称粗差。 -
第3题：
粗大误差是如何产生的？
正确答案: 粗大误差主要是人为造成的，如测量者的粗心或疲劳，在测量时看错、读错或记错数据。此外在测量过程中受环境条件的变化或在实验中实验状况未达到预想的指标以及使用有缺陷的仪器等都有可能造成这种误差。 -
第4题：
什么是测量误差？什么是系统误差、随机误差及粗大误差？
正确答案: 测量误差是指测量结果与被测量真值之间的差值。在同一条件下，多次测量同一量值时绝对值和符号保持不变，或在条件改变时，按一定规律变化的误差，是系统误差。在同一条件下，多次测量某一量值时绝对值和符号以无规律的方式变化的误差，是随机误差。由于人为的因素或外界环境的突变，使测量结果产生明显歪曲的误差，是粗大误差，如测量时读错了数，记错了数，以及其他因素引起的过失误差等。 -
第5题：
使用莱依达准则消除粗大误差的理论依据是什么？
正确答案: 利用随机误差服从正态分布这一特征，可以证明误差落在（-3σ，3σ）区间内的概率是0.9973，它说明在370次测量中只有1次的误差可能超出±3σ的的范围。由于有限次测量很难达到370次，因此，认为这种误差是不可能、不应该出现的，一旦某一个测量结果的误差的绝对值大于3σ，则可以把它当作―异常值，把这一次测量结果予以剔除。这就是使用莱依达准则的理论依据。 -
第6题：
测量误差分为系统误差、随机误差、粗大误差。
正确答案:正确 -
第7题：
什么是粗大误差？如何判断测量数据中存在粗大误差？
正确答案: 在一定条件下，测量结果明显偏离真值时所对应的误差，称为粗大误差。
如果某个数据与测量平均值之间的差大于3倍的标准差，那么认为那个数据是粗大误差。 -
第8题：
系统误差、随机误差、粗大误差的特点及其产生原因是什么？
正确答案: （1）系统误差特点：在相同条件下多次测量同一量时，出现的一种绝对值大小和符号保持不变的误差。
（2）产生原因：仪表质量问题、测量原理不完善、仪表使用不当或工作条件变化引起的；
（3）随机误差特点：相同条件下测同一量时，出现的一种误差值以不可预计的方式变化的误差。
（4）产生原因：那些对测量结果影响较小且尚未认识或无法控制的因素（电子噪声干扰等）引起的。
（5）粗大误差特点：与事实明显不符，其误差较大且违反常规。
（6）产生原因：操作人员的粗心大意引起的。 -
第9题：
按测量误差性质的分类可分为（）
- A、缓变误差、粗大误差
- B、系统误差、随机误差、粗大误差
- C、疏失误差、缓变误差、粗大误差
- D、随机误差、缓变误差、粗大误差
正确答案:A -
第10题：
问答题什么叫粗大误差?正确答案： 粗大误差是：明显歪曲测量结果的误差。如测量时对错了标志、读错了数以及在测量时因操作不小心而引起的过失性误差等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是粗大误差？如何判断测量系统中含有粗大误差？正确答案： 明显偏离测量结果的误差称为粗大误差，又称疏忽误差。这类误差是由于测量者疏忽大意或环境条件的突然变化而引起的。对于粗大误差，首先应设法判断是否存在，然后将其剔除。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题系统误差、随机误差和粗大误差的性质是什么？它们对测量结果有何影响？正确答案： （1）系统误差是一个恒定不变的值或是具有确定函数关系的值；进行多次重复测量，系统误差不能消除或减少；系统误差具有可控制性或修正性。系统误差使测量的正确度受到影响。
（2）随机误差的性质主要有：在多次测量中，绝对值小的误差出现的次数比绝对值大的误差出现的次数多；在多次测量中，绝对值相等的正误差与负误差出现的概率相同，即具有对称性；测量次数一定时，误差的绝对值不会超过一定的界限，即具有有界性；进行等精度测量时，随机误差的算术平均值的误差随着测量次数的增加而趋近于零，即正负误差具有抵偿性。随机误差影响测量精度。
（3）粗大误差的主要性质是测量结果明显偏离实际值。它使测量结果完全不可信，只有在消除粗大误差后才能进行测量。解析： 暂无解析 -
第13题：
粗大误差产生的原因是什么？
正确答案:产生粗大误差的原因是多方面的，大致可归为：
①测量人员的主观原因而产生的误差即测量者工作责任感不强，工作过于疲劳，缺乏经验操作不当，或在测量时不小心，不耐心，不仔细等，造成错误的读数或记录。
②客观外界条件的原因测量条件意外地改变（如机械冲击、外界振动、电磁干扰等）。 -
第14题：
什么是系统误差，什么是随机误差，什么是粗大误差。
正确答案: 系统误差是在同一量的多次测量过程中，保持恒定或以可预知的方式变化的测量误差。已定系统误差是指符号和绝对值已知的系统误差。未定系统误差是指符号和绝对值未经确定的误差。
随机误差也称偶然误差，在同一量的多次测量过程中，误差的绝对值和符号以不可预定的方式变化的误差。
粗大误差是指超出规定条件下预期的误差。 -
第15题：
为什么要剔除粗大误差？
正确答案: 含有粗大误差的测量值会歪曲客观现象，严重影响测量结果的准确性。因此必须设法从测量列中找出含有粗大误差的测得值并加以剔除，以保证测量结果的正确性。 -
第16题：
测量误差分为系统误差、随机误差和粗大误差三大类，在测量中不允许产生（）。
- A、系统误差
- B、随机误差
- C、粗大误差
正确答案:C -
第17题：
下面关于对粗大误差的说法，不正确的是（）。
- A、粗大误差也称为疏忽误差
- B、粗大误差与随机误差一样，都是一种无规律可循的误差
- C、粗大误差的测量结果毫无意义，应避免
- D、粗大误差主要是属于操作者粗枝大叶、过度疲劳、疏忽大意所造成的
正确答案:B -
第18题：
下列不属于检测误差的是（）。
- A、随机误差
- B、引用误差
- C、系统误差
- D、粗大误差
正确答案:B -
第19题：
分析系统误差、随机误差、粗大误差的特点及其产生原因是什么？
正确答案: ①系统误差特点：在相同条件下多次测量同一量时，出现的一种绝对值大小和符号保持不变的误差②产生原因：仪表质量问题、测量原理不完善、仪表使用不当或工作条件变化引起的③随机误差特点：相同条件下测同一量时，出现的一种误差值以不可预计的方式变化的误差④产生原因：那些对测量结果影响较小且尚未认识或无法控制的因素（电子噪声干扰等）引起的⑤粗大误差特点：与事实明显不符，其误差较大且违反常规⑥产生原因：操作人员的粗心大意引起的 -
第20题：
系统误差、随机误差和粗大误差的性质是什么？它们对测量结果有何影响？
正确答案: （1）系统误差是一个恒定不变的值或是具有确定函数关系的值；进行多次重复测量，系统误差不能消除或减少；系统误差具有可控制性或修正性。系统误差使测量的正确度受到影响。
（2）随机误差的性质主要有：在多次测量中，绝对值小的误差出现的次数比绝对值大的误差出现的次数多；在多次测量中，绝对值相等的正误差与负误差出现的概率相同，即具有对称性；测量次数一定时，误差的绝对值不会超过一定的界限，即具有有界性；进行等精度测量时，随机误差的算术平均值的误差随着测量次数的增加而趋近于零，即正负误差具有抵偿性。随机误差影响测量精度。
（3）粗大误差的主要性质是测量结果明显偏离实际值。它使测量结果完全不可信，只有在消除粗大误差后才能进行测量。 -
第21题：
粗大误差是一种过失误差。
正确答案:正确 -
第22题：
问答题为什么要剔除粗大误差？正确答案： 含有粗大误差的测量值会歪曲客观现象，严重影响测量结果的准确性。因此必须设法从测量列中找出含有粗大误差的测得值并加以剔除，以保证测量结果的正确性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题系统误差、随机误差、粗大误差的特点及其产生原因是什么？正确答案： （1）系统误差特点：在相同条件下多次测量同一量时，出现的一种绝对值大小和符号保持不变的误差。
（2）产生原因：仪表质量问题、测量原理不完善、仪表使用不当或工作条件变化引起的；
（3）随机误差特点：相同条件下测同一量时，出现的一种误差值以不可预计的方式变化的误差。
（4）产生原因：那些对测量结果影响较小且尚未认识或无法控制的因素（电子噪声干扰等）引起的。
（5）粗大误差特点：与事实明显不符，其误差较大且违反常规。
（6）产生原因：操作人员的粗心大意引起的。解析： 暂无解析