直接观察的要素包括()。
第1题:
A.是否对观察的环境条件进行控制和改变
B.是否借助仪器设备
C.观察者是否参与研究对象的活动
D.是否对观察进行严格控制
第2题:
第3题:
第4题:
观察者具备的观察条件有()。
A观察者的主客观条件
B观察目的
C观察设备
D观察活动的特点
第5题:
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。
第6题:
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。
第7题:
根据观察者是否直接参与观察对象的活动,可将幼儿园观察分为()。
第8题:
游戏观察记录方式的设计与选用受等因素的制约()
第9题:
间接观察
直接观察
机器观察
设计观察
第10题:
直接观察法
间接观察法
自然观察法
全面观察法
第11题:
参与观察
非参与观察
实验室观察
封闭式观察
第12题:
观察者的主客观条件
观察目的
观察设备
观察活动的特点
第13题:
()是指观察者深入到被观察者的实际环境中,充当其中的一个角色,通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。
A、参与观察法
B、非参与观察法
C、直接观察法
D、间接观察法
第14题:
第15题:
选择观察方法时应系统地考虑()因素。
A观察的目的
B研究对象活动的特点
C被观察者的条件
D观察者具备的观察条件
第16题:
选择观察方法时应系统地考虑的因素有()
A观察的目的
B研究对象活动的特点
C被观察者的条件
D观察者具备的观察条件
第17题:
提高定性观察效果的基本途径包括()。
第18题:
观察的内容及其结论究竟如何,主要取决于()
第19题:
不是观察法分为直接观察法和间接观察法的标准的有()
第20题:
观察对象的客观状况
观察者感觉器官的感知能力
观察者的认识能力
观察者的人数
观察对象的人数
观察现场的环境
第21题:
观察者
观察环境
观察对象
观察仪器
观察条件
第22题:
观察的目的
研究对象活动的特点
被观察者的条件
观察者具备的观察条件
第23题:
观察的目的
研究对象活动的特点
被观察者的条件
观察者具备的观察条件