假设描述学生的信息包含属性:性别,籍贯,年龄。有两条记录p、q及两个簇C1、C2的信息如下,分别求出记录和簇彼此之间的距离。(k-means算法的拓展) p={男,广州,18},q={女,深圳,20} C1={男:25,女:5;广州:20,深圳:6,韶关:4;19} C2={男:3,女:12;汕头:12,深圳:1,湛江:2;24}

题目

假设描述学生的信息包含属性:性别,籍贯,年龄。有两条记录p、q及两个簇C1、C2的信息如下,分别求出记录和簇彼此之间的距离。(k-means算法的拓展) p={男,广州,18},q={女,深圳,20} C1={男:25,女:5;广州:20,深圳:6,韶关:4;19} C2={男:3,女:12;汕头:12,深圳:1,湛江:2;24}


相似考题
参考答案和解析
正确答案:取x=1,得到的各距离如下:
d(p,q)=1+1+20-18=4
d(p,C1)=(1-25/30)+(1-20/30)+(19-18)=1.5
d(p,C2)=(1-3/15)+(1-0/15)+(24-18)=7.8
d(q,C1)=(1-5/30)+(1-6/30)+(20-19)=79/30
d(q,C2)=(1-12/15)+(1-1/15)+(24-20)=77/15
d(C1,C2)=[1-(25*3+5*12)/(30*15)]+[1-(6*1)/(30*15)]+(24-19)=1003/150
更多“假设描述学生的信息包含属性:性别,籍贯,年龄。有两条记录p、q及”相关问题
  • 第1题:

    下列数据中属于定比数据的是( )。

    A性别

    B籍贯

    C年龄

    D民族


    参考答案C

  • 第2题:

    哪项不是抢救记录的内容()。

    A、姓名、性别、年龄

    B、职业、民族、籍贯

    C、患者去向

    D、疾病种类及病因、病情

    E、急救措施及质量效果


    正确答案:B

  • 第3题:

    检索学生信息表中,“籍贯”为“海南”的学生记录,将结果保存到表xx中,SQL语句为:

    SELECT * FROM 学生信息表 WHERE 籍贯="海南" ______ xx


    正确答案:INTO TABLE(或INTO DBF)
    INTO TABLE(或INTO DBF) 解析:在SQL语句中,查询结果可以保存到数组中,也可以保存到临时文件、永久性表等文件中,使用短语INTO DBF|TABLE TableName可以将查询结果存放到永久表中(dbf文件)。

  • 第4题:

    检索学生信息表中 “籍贯”为“海南”的学生记录,将结果保存到表xx中,其SQL语句为:SELECT*FROM学生信息表 WHERE 籍贯="海南"______xx


    正确答案:INTO TABLE(或 INTO DBF)
    INTO TABLE(或 INTO DBF) 解析:在SQL语句中,查询结果可以保存到数组中,也可以保存到临时文件、永久性表等文件中,使用短语INTO DBF|TABLE TableName可以将查询结果存放到永久表中(dbf文件)。

  • 第5题:

    有下列SQL语句:

    SELECT 班级名称,姓名,性别,年龄 FROM 班级,学生;WHERE 班级.班级号=学生.班级号; AND 姓名 LIKE"李%"; ORDER BY 学生.班级号

    该语句的含义是( )。

    A.检索学生表中姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

    B.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

    C.检索学生表中姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

    D.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄


    正确答案:C
    解析:该SQL语句的功能是,检索学生表中姓“李”的学生记录,要求显示该生的班级名称、姓名、性别和年龄,并按“班级号”升序排序。这里的LIKE是字符匹配运算符,“%”是通配符,表示与若干个任意字符匹配;另外,还可以使用“”通配符表示与一个任意字符匹配。ORDER BY是排序短语,默认的排序方式是按升序排序。

  • 第6题:

    哪项不是抢救记录的内容()

    • A、姓名、年龄、性别
    • B、职业、民族、籍贯
    • C、疾病种类及病因、病情
    • D、急救措施及治疗效果
    • E、患者去向

    正确答案:B

  • 第7题:

    已知学生关系:学生(学号,姓名,性别,年龄,籍贯),若执行SQL语句:SELECT 姓名,性别 FROM 学生WHERE 籍贯=“北京”说明该语句对学生关系进行的操作是()。 

    • A、投影和选择
    • B、选择和连接
    • C、交和选择
    • D、连接和投影

    正确答案:A

  • 第8题:

    设某子类Q具有P属性,则()。

    • A、Q的父类也必定具有P属性,且Q的P属性值必定与其父类的P属性相同
    • B、Q的父类也必定具有P属性,且Q的P属性值可以与其父类的P属性不同
    • C、Q的父类要么不具有P属性,否则由于继承性,Q与其父类的P属性值必定相同
    • D、Q的父类未必具有P属性,即使有,Q与其父类的P属性未必相同

    正确答案:D

  • 第9题:

    下列哪一项应包含在事故隐患整改通知书中?()

    • A、检查人员的性别与年龄
    • B、被检查人员的籍贯
    • C、整改责任人的权利与义务
    • D、存在隐患及问题

    正确答案:D

  • 第10题:

    填空题
    Exception类有两个重要的属性:()属性包含对异常原因的描述信息

    正确答案: Message
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    有关系S(学号,性别,年龄,籍贯),能作为主码的属性是( )
    A

    性别

    B

    籍贯

    C

    年龄

    D

    学号


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    哪项不是抢救记录的内容()
    A

    姓名、年龄、性别

    B

    职业、民族、籍贯

    C

    疾病种类及病因、病情

    D

    急救措施及治疗效果

    E

    患者去向


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列程序执行后,结果中将包含____条记录。 SELECT 籍贯,MAX(年龄) AS 最大年龄 FROM STUDENT GROUP BY 籍贯 HAVING 最大年龄 >22

    A 1

    B 2

    C 3

    D 4


    参考答案A

  • 第14题:

    以下能显示当前库文件中所有计算机专业学生的姓名、性别和籍贯的命令是( )。

    A.LIST FIELDS姓名,性别,籍贯

    B.LIST FOR专业=”计算机”AND姓名,性别,籍贯

    C.DISPLAY ALL FIELDS姓名,性别,籍贯

    D.LIST FIELDS姓名,性别,籍贯FOR专业=”计算机”


    正确答案:D
    显示记录的正确的命令格式为:LISTFIELDS<表达式><范围>FOR<条件>WHILE<条件>,本题中要显示当前库文件中所有计算机专业学生的姓名、性别和籍贯,命令应为:usTFIELDS姓名,性别,籍贯FOR专业=”计算机”。

  • 第15题:

    假设有一“学生”表,其中包括了“姓名”、“性别”、“出生日期”、“籍贯”等字段。查找“籍贯”为“西安”、“重庆”、“成都”的学生记录的查询准则是【 】。


    正确答案:In("西安"、"重庆"、"成都") 或 "西安" Or "重庆" Or "成都"
    In("西安"、"重庆"、"成都") 或 "西安" Or "重庆" Or "成都" 解析:此查询准则可以有两种写法,一是使用运算符"In";二是使用运算符“or”。运算符“In”用于指定一个字段值的列表,列表中的任意一个值都可与查询的字段相匹配。当运算符“Or”连接的表达式有一个为真时,整个表达式为真,否则为假。

  • 第16题:

    在Visual FoxPro中,如果要将学生表S(学号,姓名,性别,年龄)的“年龄”属性删除,正确的SQL语句是( )。


    正确答案:A
    删除字段名的命令格式是:ALTERTABLE表名DROP[COLUMN]字段名,COLUMN可以省略。

  • 第17题:

    设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。其中学生实体Students中的“家庭住址”是一个( )属性

    A.简单
    B.多值
    C.复合
    D.派生

    答案:C
    解析:
    本题考查关系运算和E-R图的基本概念。正确答案为C。简单属性是原子的、不可再分的。复合属性可以细分为更小的部分(即划分为别的属性)。有时用户希望访问整个属性,有时希望访问属性的某个成分,那么在模式设计时可采用复合属性。本题学生实体集Students的“家庭住址”可以进一步分为邮编、省、市、街道。

  • 第18题:

    对于以下调查结果,属于分类型变量的有()

    • A、性别
    • B、籍贯
    • C、种族
    • D、宗教
    • E、年龄

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    Exception类有两个重要的属性:()属性包含对异常原因的描述信息


    正确答案:Message

  • 第20题:

    已知学生关系:学生(学号,姓名,性别,年龄,籍贯),若执行SQL语句:SELECT姓名,年龄FROM学生WHERE籍贯=‘北京’说明该语句对学生关系进行了()操作。

    • A、交和选择
    • B、投影和选择
    • C、选择和连接
    • D、连接和投影

    正确答案:B

  • 第21题:

    金卡快速销售套餐的三个区分维度为()

    • A、族群、性别、年龄
    • B、性别、年龄、风险属性
    • C、族群、年龄、风险属性
    • D、年龄、性别、族群

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    设某子类Q具有P属性,则()。
    A

    Q的父类也必定具有P属性,且Q的P属性值必定与其父类的P属性相同

    B

    Q的父类也必定具有P属性,且Q的P属性值可以与其父类的P属性不同

    C

    Q的父类要么不具有P属性,否则由于继承性,Q与其父类的P属性值必定相同

    D

    Q的父类未必具有P属性,即使有,Q与其父类的P属性未必相同


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    已知学生关系:学生(学号,姓名,性别,年龄,籍贯),若执行SQL语句:SELECT姓名,年龄FROM学生WHERE籍贯=‘北京’说明该语句对学生关系进行了()操作。
    A

    交和选择

    B

    投影和选择

    C

    选择和连接

    D

    连接和投影


    正确答案: B
    解析: 暂无解析